专题：一年级语文浪花课文
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小学一年级语文《浪花》教案
2．正确、流利地朗读课文。 3．理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情。 教学重点难点 重点是在理解课文内容的基础上学习有感情地朗读课文。 难点是生字中有些字不容易读准字音
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语文一年级《浪花》教学设计[五篇范文]
语文一年级《浪花》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设
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(北京版)一年级语文下册教案 浪花
浪花 教学目标: 1．学会本课10个生字和9个新词。 2．看懂图意，围绕着“我”和“浪花”进行观察，培养学生的想象能力。 3．理解课文的意思，体会作者的思想感情，培养学生热爱大自然的感
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一年级《浪花》（写写帮推荐）
《浪花》教案 备课人：张秀敏 教学目标： 1.认识本课10个生字，会写5个生字，学会一个部首。了解“走”和“贝”的字理演变过程。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受浪花给我带
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一年级语文上册全部课文
识字一 1、《一去二三里》课文原文 一去二三里一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 2、《口耳目》课文原文 口耳目口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 木 禾 竹 3、
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一年级上册语文课文背诵
第一单元 一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古 云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。（《对韵歌》） 一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入
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一年级下语文课文详解
苏教国标本小学语文一年级（下册） 识字1：春天 春风 春雨 柳树 小草 嫩芽布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花 识字2：篮球 足球 排球 竞走 跳高 跳远铁饼 铅球 标枪 游泳 射击 登山
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一年级语文课文6-10教案
6.静夜思 知识目标： 认识本课10个生字，会写“目、耳、头、米”４个字，认识两个偏旁“、 ”。 能力目标： 1. 朗诵古诗，背诵古诗。 2.把自己看到的夜空说给同学听，培养观察与说话的
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一年级语文上册全部课文
识字一 1、《一去二三里》课文原文 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2、《口耳目》课文原文 口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 木 禾 竹 3、《在家里》课文原文
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一年级上册语文课文词组整理
一年级上册语文课文词组整理 一年级上册语文课文词组整理，形容词词语整理 美丽的鲜花 美丽的春天 清清的河水 红红的苹果 火红的枫叶 高大的松树 青青的豆角 青青的草地 青青
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人教版语文一年级上册课文
教学 人教版语文一年级上册课文 识字一 1、《一去二三里》一去二三里一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2、《口耳目》 口耳目 口 耳 目 羊 鸟 兔日 月 火 木
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一年级语文教案课文16-20
一年级语文上册教案 任课教师：卢焕英、林干慈 16、小松鼠找花生 17周二 教学要求 1、认识“找、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。2、正确
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一年级课文
一年级课文 一年级 上册 1《画》课文原文 远看山有色，近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 《四季》课文 春天的脚步悄悄， 悄悄地，她笑着走来—— 溪水唱起了歌儿 ——丁冬，
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一年级语文上册 浪花 2教案 语文S版
浪花 第一课时 教学目标 1．了解课文内容，理解句子的意思，感受浪花给我带来的快乐，产生热爱大自然的情感。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 1.认识生字和会认的字。 2
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(北京版)一年级语文下册教案 浪花1
《浪花》 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。学会“虾”字认识虫子旁。 2、提高学生的朗读能力。 3、通过理解词句，结合画面促进想象，激发学生热爱大自然的感情。 教
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【人教版】小学语文一年级课文[下册]
一年级语文课文下册 目录 1、柳树醒了 2 2、春雨的色彩 2 3、邓小平爷爷植树 3 4、看电视 3 5、古诗两首《春晓》《村居》 4 6、胖乎乎的小手 5 7、棉鞋里的阳光 5 8、月亮
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一年级语文下册要背课文
一年级（下）__人教版 识字1 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 1、《柳树醒了》 春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。 春雨给柳
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一年级语文课文11—15教案
11.我多想去看看 知识目标： 1、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。2、认识2个偏旁“心、方”。 能力目标： 正确、流利地朗读课文。 情感态度价值观： 使学生在学习生
