专题：一年级语文蚂蚁和蝈蝈
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一年级语文下册蚂蚁和蝈蝈
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文，感知课文大意。 2、认读本课的生字，认识1个偏旁，在田字格中正确书写2个生字。3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的
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小学一年级语文蚂蚁和蝈蝈教案
第一课时 一、看图，揭示课题 1．老师给大家带来了两种小昆虫。 看蚂蚁图：看，图上画了一群蚂蚁，（板书）发现蚂蚁两个字的共同点吗？左边是虫字旁，右边各是什么呢？写时要注意左窄右宽，左右靠
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苏教版一年级语文下册《蚂蚁和蝈蝈》教案
教材分析 20.蚂蚁和蝈蝈 本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也精神不起来了。故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。
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b5小学一年级语文 《蚂蚁和蝈蝈》教学设计
知识改变命运百度提升自我 本文为自本人珍藏 版权所有仅供参考 小学一年级语文 《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 连云港市赣榆县厉庄中心小学 徐永英 教学内容：苏教版小学语文一年级（
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一年级下册《蚂蚁和蝈蝈》教案苏教版
一年级下册《蚂蚁和蝈蝈》教案苏教版 第二时 上时间 月日 教学目标 1学会本部分生字。 2流利、有感情地朗读文，背诵文。 3懂得只有通过辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。 重点
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《蚂蚁和蝈蝈》说课稿[精选合集]
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《蚂蚁和蝈
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蚂蚁和蝈蝈读后感范文合集
蚂蚁和蝈蝈读后感（一）这篇故事主要讲的是：一只不爱劳动的蝈蝈，在炎热的夏季看见勤奋的蚂蚁在田野间寻找冬天的粮食，便嘲笑蚂蚁是徒劳，到了冬天，鹅毛大雪纷纷降下，田间里已经没有任何
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蚂蚁和蝈蝈教案
20 蚂蚁和蝈蝈 一、创设情境，激活情趣 1、小朋友们，上节课我们认识了两个小动物，他们是谁啊？ 读题后，我们还认识了几个生字宝宝还记得吗 二、创设情境，引入课文 1、师描述：（出示课文
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蚂蚁和蝈蝈教案
教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课9 个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识新偏旁“米”。理解由生字组成的词语。 3．通过比较蚂蚁和蝈蝈不同的
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蚂蚁和蝈蝈教案
新的语文课程标准把“喜欢阅读，感受阅读的兴趣”放在1-2年级阅读教学阶段要求的第一条。因此，语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创造良好的自主学习的环境，采取多种手段让学
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蚂蚁和蝈蝈教案
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计（第二课时） 大营小学 王磊 【目标预设】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。 3、进行句式训练，培
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蚂蚁和蝈蝈案例
教材分析： 本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们，只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。本文篇幅较短，却
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蚂蚁和蝈蝈公开课定稿
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计 教材简析： 《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版第二册中的一篇童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。故事
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蚂蚁和蝈蝈教案
蚂蚁和蝈蝈 常周小学 周亚萍 教学目标： (1)、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，感受阅读的乐趣。 (2)、知道只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。 (3)、进行句式训练，培养学生
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《蚂蚁和蝈蝈》教案
《蚂蚁和蝈蝈》教案 一、教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.理解课文内容，懂得只有通过辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。 3.学会本课生字，正确书写生字“由
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《蚂蚁和蝈蝈》教案
蚁和蝈蝈 （第二课时）执教人： 顾卫英 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 2、学会本课2个生字， 3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。 教学重难点：1、学会本
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蚂蚁和蝈蝈 教案
20、蚂蚁和蝈蝈 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课9 个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识新偏旁“米”。理解由生字组成的词语。 3、通过
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《蚂蚁和蝈蝈》教案
《蚂蚁和蝈蝈》的教案 教学目标： 知识与技能： 1．正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。 2．理解“满头大汗”“自由自在”等词语的意思。 3．以教材为依托，对课文内容有所拓展、辐射，训
