专题:一年级语文阅读题分析
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一年级语文分析
一年级语文试卷分析 中心校统一进行了期中考试,下面对一年级语文考试情况进行分析: 一、考试概况 全年级4人,参加考试人数4人。考试时间共60分钟,试卷总分是100分。 二、试题分
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关于一年级语文训练题
一、我也会按顺序默写声母。(12分)二、我会读拼音,写字词。(10)tiānshànɡbāshíérzirùkǒuliùyuèqīɡèdàhuǒbáiyúnlǎorényírì三、找出7个整体认读音节下面
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一年级语文案例分析
创设情境,引导想象,发展语言 ——部编版《青蛙写诗》教学案例 【案例背景】 低年级学生的心理特点是活泼好动、天真可爱,他们易于接受直观形象的事物。他们往往把一篇课文读准
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一年级语文期末试卷分析
一年级语文期末试卷分析 一年级语文期末试卷分析(一) 时光如梭,转眼一学期又结束了。一年级的孩子们,知识在增长的同时,能力也提高了许多。一张小小的试卷不仅展示着孩子们的收获
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一年级语文试卷分析
一年级语文下册期末试卷分析 一、基本情况分析 本次语文期末试卷共分为十二个大题,本次试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面广,从书写习惯、阅读积累与运
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一年级语文试卷分析
柴湖镇小学2010—2011学年度第二学期 一年级语文期末考试试卷分析 一、总体情况 我镇在钟祥市教育局的统一部署下,于2011年6月27至28日举行了期末考试,从整体情况来看,本次期末
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一年级语文期末考试分析
一年级语文期末考试质量分析 本学期小学语文一年级试卷主要由“照样子,画出正确的拼音”、“看图写字词”、“看拼音写汉字”、“照样子,写反义词”、“比一比,再组词”、“照
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一年级语文质量分析
一年级语文质量分析 一年级语文质量分析(一) 基本情况:一年级全班7人,7人参加考试,7人及格,及格率100%,最高分95分,最低分82分,高分率100%.试卷包括两部分:第一部分是基础知识,第二部分
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一年级语文试卷分析
一年级语文试卷分析 一 试卷总体分析 该试卷能依据课标,以教材为载体,立足基础,体现出灵活性、综合性。题型多样,符合一年级学生的认知水平,既考查了学生的基础知识,又考查了学生
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一年级语文试卷分析
2016---2017学年度小学第一学期期末质量检测 一年级语文试卷分析 单位:宁阳二十中小学部宿金霞 本学期期末考试,语文试卷从拼音、识字、写字、背诵、阅读等方面对学生的知识
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一年级语文试卷分析
小学一年级语文期中考试试卷分析 本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断完善
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一年级语文试卷分析
2017—2018学年下学期期中考试试题分析 一、整体成绩分析 本次测试本班共有33人参加,及格32人,优秀26人,与平常考试情况基本一致。 二、试题分析 本次测试题,题型多样,内容丰富,以
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一年级语文试卷分析
2014—2015学年度第一学期期中考试 小学一年级语文试卷分析 评析教师:吴怡云 本次期中考试,比较准确全面地考察了学生们在本阶段应掌握的知识点和能力点,注重了基础知识的考察,
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一年级语文期末试卷分析
一年级(2)班语文期末试卷分析 (2017—2018学年度第一学期) 一、试卷评价 本次试卷能依纲据本,题型灵活多样,与平时做过的练习差不多,考核内容以基础知识为主,要求学生基本功十分扎实
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一年级语文卷面分析
一年级语文考试卷面分析 本次语文期中试卷试题难易适度,既重视考查学生的基础知识的掌握情况,又重视考查学生分析问题、解决问题的能力,促进了学生语文能力的不断完善。通过测
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一年级语文命题情况分析[模版]
2013-2014学年度第二学期期末质量检测命题情况分析 一、命题的基本情况(题量、难度、区分度、科学性及创新性等) 该试卷能依据课标,以教材为载体,立足基础,适当加强难度,体现出灵
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一年级语文2016卷面分析
2015—2016学年第一学期期末 一年级语文试卷分析 逸夫小学 一、基本情况 本次考试逸夫小学参考108人,及格人数108人,及格率为100%;优秀人数 人,优秀率 %。 二、试卷分析 本次测
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一年级语文卷面分析
一年级语文卷面分析 本次期末考试,从题型的设计上,依纲扣本,我感到不仅体现了新课程的理念,而且也准确地考察了学生们在期中阶段应掌握的知识点和能力点,更贴近了学生本身的具体