专题：云南省高中通用技术
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2014年云南省通用技术思考题
1、反思总结“技术极其性质”这一主题的学习过程，思考并完成下列任务： 第一组
任务1：我最满意的一项收获是：知道了我们要正确对待技术的两面性。任何技术，它给人们带来福音，也可能 -
浅谈高中通用技术教学
浅谈高中通用技术教学 桃源九中 蒯同春 实行高中新课程改革，通用技术成为了普通高中新课程的必修课程，说明高中课改的课程设置理念发生了较大的变化，由应试教育向实用教育转变
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高中通用技术工作计划
2010—2011学年第一学期高中通用技术工作计划 彭治平在通用技术的教学中我们要深入学习贯彻党的十七大精神以科学发展观为指导，“解放思想，干事创业”，坚持教育“面向现代化，面
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云南省公共安全技术防范管理办法
云南省公共安全技术防范管理办法 第一条 为构建和谐社会，创建平安云南，充分发挥社会公共安全技术防范系统在预防和打击违法犯罪活动，维护公共安全和社会治安秩序，保护公民人身、
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云南省“十二五”科学和技术发展规划
云南省“十二五”科学和技术发展规划 目录 一、面临的形势 （一）“十一五”科技发展回顾 （二）面临的形势与需求 二、指导思想、基本原则和发展目标 （一）指导思想 （二）基本原则 （三）发展
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云南省计量测试技术研究院
云南省计量测试技术研究院
2013年财政拨款“三公”经费预算情况说明
云南省计量测试技术研究院财政拨款“三公”经费决算2013年情况如下：
一、因公出国（境）经费
2013年云南省计 -
云云南省广播电视技术维护
云南省广播电视技术维护 进集体和先进个人评定办法 （暂 行） 云南省广播电视局 2010年6月 广播电视技术维护先进集体奖评定办法 （无线传发类） 一、综合印象得分（05分） 2、积极贯彻
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高中通用技术教学论文 通用技术教学初探
通用技术教学初探 题目：通用技术教学初探 摘 要：通用技术作为一门普通高中新开设的必修学科，对于该学科的理解和课程的实施需要任课教师更深入地认识和不断的探索、尝试。在这
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高中 通用技术考试题（最终版）
1、通用技术在本课程中是指
A．信息技术
B．体现信息性和专业性的技术
C．体现基础性和通用性的技术
D．专业技术
2、下列选项当中，属于技术活动的是
A．广义相对论
B．牛顿第一定律
C．阿 -
高中通用技术试题(含参考答案)
2011年第一学期模块考试 通用技术 试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第l卷l至4页．第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时问90分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答
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云南省现代农业甘蔗产业技术体系
云南省现代农业甘蔗产业技术体系 工作月志 甘蔗产业经济研究室2013年3月31日 一、不断完善和更新体系信息交流平台 进一步完善体系信息交流平台的栏目设置，及时收集、发布体
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云南省认定企业技术中心申请报告
云南省认定企业技术中心申请报告 一、企业（集团）的基本情况 （一）企业经营管理等基本情况 （二）企业在行业中的地位和作用 （三）企业在本产业领域技术创新中的作用和竞争能力 二、企业
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高中通用技术试题(含参考答案)分析
东北师范大学附属中学朝阳学校 通用技术必修一期末试题通用技术 试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第l卷l至4页．第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时问90分钟。 请
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高中通用技术教师个人工作总结
高二通用技术教学工作总结(第一学期) 高二通用技术教学工作总结（第一学期） 高二通用技术教学工作总结（第一学期） 通用技术教学工作总结本学期即将结束，《技术与设计1》模块上完
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高中通用技术教师个人工作总结
高二通用技术教学工作总结(第一学期) 高二通用技术教学工作总结（第一学期） 高二通用技术教学工作总结（第一学期） 通用技术教学工作总结本学期即将结束，《技术与设计1》模块上完
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高中通用技术教学设计构思
《简单结构设计》教学设计构思
许凤玲
本节内容以学科化的思路为明线，生活化的思路为暗线来总领整个课堂；在具体的教学环节实施过程中，以点带面来突破具体与理论的界限，体现设计 -
苏教版 高中通用技术 模型教案
第七章 模型或原型的制作 第一节 模型 【教材版本】通用技术必修1《技术与设计1》（江苏教育出版社） 【设计理念】 以兴趣为入手点，以模型的学习为载体，以引起学生的思考为落脚点
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高中通用技术专用室管理制度
高中通用技术专用室管理制度 专用室规则 ▲ 一、实验室是开展教学活动和科学研究的重要基地，是办好高等学校的基本条件之一，必须建立各项规章制度，运用科学管理手段，搞好实验教
