专题：一年数学上册用数学
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一年数学教学计划[★]
二年级数学教学工作计划
新一学期即将开始，为更好的开展本学期的工作，特制订工作计划如下。
一、一年数学（下）质量分析
期末考试，一年级数学成绩，优秀率31.3%，及格率100%，平均分88.3 -
一年数学《跷跷板》
小学数学一年级《跷跷板》教学设计 教材分析：数学来源于生活，而且，让一年级的新生投入到数学活动中的关键是调动起他们的兴趣，创造一个学生乐于参与的活动情境。联系学生的生活
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小学数学一年级上册教案——用数学
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级上册第47页。教学目标：1、通过让学生亲身经历观察画面，理解画面内容，选择有用条件和恰当的方法计算的过程，使学生学会
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培智一年数学上册教案（5篇范例）
9月11 日 课题：准备课 教学目标 通过实物、图片的教学对刚入学的培智儿童进行思想教育，培养他们尊师爱校、爱学习的良好行为习惯。 重点、难点：通过实物、图片的教学对刚入学的
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北师大版一年上册数学《上下》教学设计
《上下》教学设计 ---北师大版小学数学一年级上册 一、教学目标： （一）知识与技能目标：体验上下的位置关系，能用准确的语言表达出来。 （二）能力目标：培养学生观察，分析，概括的能力及想
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新建 一年数学口算题
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 新建 一年数学口算题 1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果
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一年级新生数学入学教育
一年级新生数学入学教育
李婷
第一节
教学目标：
师生互相认识，教师对学生有初步的了解。
教学过程：
一、师生互相认识，自我介绍。
二、教师向学生介绍数学课堂上数学课堂上的要 -
浅谈一年级新生数学生字教学
浅谈一年级新生数学生字教学 福建省南平市延平区来舟中心小学 卢连俤 353004 [摘要]语文教师和数学教师的跨学科研究，是解决一年级新生数学生字的唯一途径。教师专业化的狭隘
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一年级新生数学课堂常规
厦门市湖里区天地学校一年级小学数学课堂常规 一、学习用品要备好，上课之前摆整齐。铅笔2支，橡皮一块，直尺一把，文具袋一个，数学书、练习册封面用透明包书皮包整齐，写上班级和姓名
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用数学自我介绍五篇范文
应用数学专业面试自我介绍我叫xxx,是xxx师范学院数学系应用数学专业的一名应届毕业生.我有期望,有希望,有信心去面对这份即将来临的工作. 大学四年是我思想、知识结构及心
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《用数学》的说课稿[范文大全]
教学目标：１让学生进一步掌握加，减法的意义，和１０以内的加减法的计算方法２培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力３能根据已知量和问号之间的关系，选择合适的计算方法列式计算４能根
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用数学说课稿（精选五篇）
创设提问题的情境，体会提问题在生活中的应用 提生活中的数学问题，感受数学问题在生活中的存在。 1.教师：我们经常有这样的体会，当我们遇到不懂的事情时，就会向别人提出问题。其
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用数学归纳法证明
用数学归纳法证明1/2+2/2^2+3/2^3+......+n/2^n=2-n+2/2^n.1/2+2/2^2+3/2^3+......+n/2^n=2-(n+2)/2^n.1、当n=1时候，左边=1/2;右边=2-3/2=1/2左边=右边，成立。2、设n=k时候，有
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用数学教学反思
《用数学——金色的秋天》课后反思
《数学课程标准》明确将“解决问题” 列为课程目标领域，对于一年级学生而言，“用数学”的一系列教学内容是培养学生应用数学意识和解决问题 -
小学生学数学用数学论文
我的发现
同学们，在你们的数学学习中是否和我一样，有一些不经意的发现？现在我就来介绍我的几个发现。
一个数乘1.5只要用它本身加上它的一半就可以了。（想想为什么？）一个数乘15呢？ -
用数学教学反思
《用数学》教学反思
我在本节课教学中，根据一年级学生的年龄特点和认知规律，充分发挥多媒体课件的直观作用，创设了逼真的情境，化枯燥为生动，在图文声并茂中，呈现公园情景图，采用由 -
小学数学复习计划用
小学数学复习计划
六年级学生已经进入复习阶段。为了有的放矢，提高复习效率，让学生更系统地掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划：一、小学数学毕业总复习的任务
从小学毕业总 -
用数学-教学教案
教学目标： 1、进一步复习巩固所学十几减几的内容。 2、较熟练地掌握十几减几的算法。 3、感受数学与实际生活的密切联系，体会用数学的乐趣。 教学重点：根据图意提出合理的数学
