专题：音频数字化教学设计
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数字化音频的简单加工_教学设计
数字化音频的简单加工 【教学内容分析：】 本节内容是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础（必修）》第五章《多媒体信息加工》第2节“数字化音频的简
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数字化教学设计
一对一数字化学习教学设计模板— 2 —— 3 —— 4 —— 5 — 篇二：数字化声音编辑教案第3节《数字化声音编辑》教案滨城区梁才中学 苏志君一、课前准备 1、素材准备：把李明文
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《音频的编辑》教学设计
教学设计模板课程名称音频的编辑执教教师张卓一学校名称伊川县第一初级中学学科信息技术学段初中一．内容分析 本节课是利用工具软件对声音进行编辑加工，引导学生能根据主题创
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音频功放电路教学项目设计（★）
音频功放电路教学项目设计 韩焰林 广州城建职业学院 摘要：配合音频技术实践教学及培养学生工程实践能力的要求，设计以TDA7250为核心的音频功放电路实习制作项目，并介绍音频功
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《音频信息的加工》教学设计
《音频信息的加工》教学设计 教材版本：信息技术基础（教育科学出版社） 第五章- 5.1.2 音频信息的加工 一、教学目标 1、知识与技能 ①了解音频信息的采集方法 ②能够根据实际需
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数字化设计
数字化设计
数字化设计(DD)是以实现新产品设计为目标，以计算机软硬件技术为基础，以数字化信息为辅助手段，支持产品建模、分析、修改、优化以及生成设计文档的相关技术的有机集 -
音频信号数字化光纤传输实验仪信道的设计与实现
音频信号数字化光纤传输实验仪信道的设计与实现[图] http://www.c114.net ( 2012/8/31 11:28 ) 随着光纤技术的不断发展，光纤的应用越来越广泛。光纤以其频带宽、容量大、衰
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数字化教学
浅析数字化教学 摘要：数字化教学是指教师和学习者在数字化的教学环境中 ,遵循现代教育理论和规律 ，运用数字化的教学资源，以数字化教学模式进行培养适应新世纪需要的具有创新意
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音频频谱分析仪设计心得
音频频谱分析仪设计心得
这是第一次设计一个完整的电路系统，在设计之前，仔细琢磨过这个系统的设计，然后把系统的结构图大概的确定了一下，觉得自己应该能够实现这个系统。可是，实 -
《音频、视频、动画信息的加工》教学设计.
《音频、视频、动画信息的加工》教学设计 江苏省阜宁中学王沛 一、《新课改大纲》对本单元的要求和建议： 课标要求：通过本单元的学习,学生学会对不同来源的媒体素材进行甄别
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数字化声音编辑_1__教学设计
《数字化声音编辑》教学设计 [教材分析] 本节课是泰山出版社《信息技术》八年级上册第一章《数字化声音》中第三节的内容。这节课的教学内容是如何对声音进行简单的编辑处理
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数字化图像的合成教学设计
《数字化图像的合成》教学设计 信息技术教研组 周爱红 【教材分析】 1、所用教材：上海科技教育出版社《信息技术》之选修2《多媒体技术应用》中的第二章 计算机中的图世界 2
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《编辑音频素材》教学反思
浙江师范大学网络继续教育学院2016年浙江省“提升工程”培训项目用表 2016年浙江省“提升工程”教学反思模板 一、基本信息 区县：杭州市建德市 学校：梅城初级中学姓名：李妩虹
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数字化教学心得体会
如今，利用计算机既提高工作效率，又可以达到资源共享。多媒体教学已成时尚。运用多媒体，不仅给学生提供了丰富的感性认识，也使课堂教学目的完成、教学难点的突破更省时、更省力、
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数字化教学心得体会
数字化教学心得体会中小学数字化教学作为一种新型的教学方式，正逐步融入现代化教育体系之中。它是基于多媒体的教学方式，区别于传统的以黑板、粉笔、教科书为工具的教学方式，知
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英语数字化教学[★]
利用教学点数字资源提高英语教学的教学案例 PEP小学英语三年级下册Unit2 My Family 教学案例 授课教师: 第一课时 课时目标 知识与能力： 1. 能听懂会说This is my family. W
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数字化教学学习心得
数字化教学学习心得 数字化教学学习心得1 数字化教学简单的说就是指在教学中充分应用和发挥现代数字教学载体的作用，利用多媒体设备和课堂教学软件来展开教学。数字化教学并
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数字化教学心得体会
数字化教学心得体会 数字化教学心得体会1 在信息技术高度发达的今天，利用网络来学习、来授课已经是教育发展的一个大趋势，也是大部分教师都会做也想做的一件事。这不但是辅助
