专题：已评未聘教师职称改革
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关于统计职称已评未聘教师的要求（合集五篇）
关于统计中、高职称“已评未聘”教师有关情况的通知 学校（盖章）： 填表人（签名）： 市直学校校长或乡镇（街道）教育干事（签名）: 一、填报要求：教师职称评聘涉及到教师的切身利益，关系到教育
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教师职称改革
人社部：明年推进全面实施中小学教师职称制度改革[2013-12-26] 新华网北京１２月２６日电（记者赵超、徐博）人力资源社会保障部部长尹蔚民２６日表示，明年人社部将完善人才评价机制，分类推进职
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教师职称改革
教师职称评定制度改革 摘要：现行的教师职称评定制度有很多弊端和缺陷，严重影响了教育的发展和教师素质的提高，要建立一种公开、平等、透明、科学的考核评价体系，提高广大教师们
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未聘待岗协议书
未聘待岗协议书聘用单位（以下简称甲方）：联系电话：
通信地址：
邮政编码：
待聘人（以下简称乙方）：联系电话：
通信地址：
邮政编码：
甲、乙双方根据国家、省、市政府有关法律、法规的规定及文 -
中小学教师职称改革
国务院常务会议决定 扩大中小学教师职称
改革试点
2011-10-16 12:21据新华社北京8月31日电国务院总理温家宝31日主持召开国务院常务会议，决定扩大中小学教师职称制度改革试点 -
2012中小学教师职称改革
2012中小学教师职称改革 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育发展规律，按照深化职称制度改革的方向和总体要求，建立与事业单位聘用制
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教师职称改革最新消息 中小学教师职称改革
教师职称改革最新消息 中小学教师职称改革 (2013-12-27 10:31:16) 转载▼ 标签： 中小学教师职称改革 教师职称改革最新消息 改革试点 改革内容 职称改革最新消息 人社部：人力
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教练员聘评管理办法
陕西科技大学校代表队教练员评聘管理办法宗旨：学校各体育项目代表队教练员采取竞争上岗，择优聘用，无绩下岗的竞聘和解聘办法，体现公开、公正、公平的原则，促进教练员认真学习、积
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高级工未聘一事请求解决材料
关于卫生系统七名高级工未聘一事
请求解决材料
上级主管部门：
我们是卫生系统的普通技术工人，均于2012年9月通过了“甘肃省行政事业单位高级技能考试”，经考试合格颁发了高级工 -
未聘人员管理安置暂行办法
远口中学未聘人员管理安置暂行办法 为了建立与用人制度改革相配套的人才流动服务和保障体系，保证远口中学内部管理体制改革的顺利进行，积极稳妥地做好人员分流工作，结合本单位
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春未暖，心已暖散文
青春是涌动的洪，未待收束，便散落一地，无处安置。是谁在放歌，是谁在无意寻找什么。梦里经常一冬的严寒，青春在冬天，依然流云不息的悄然溜走。梦想还在奔驰在现实的荒原，岁月之外，你没
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2017年最新中小学教师职称改革细则[范文]
2017年最新中小学教师职称改革细则 目前，中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。 在改革中，将原来相互独立的中学
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商老庄乡商楼小学已聘中高级职称教师总结
商老庄乡商楼小学已聘中高级职称教师
学年度业绩考核工作总结
按照上级指示精神通知，学校根据实际情况加强领导，严格纪律，顺利完成了这次考核工作，现将基本情况总结如下。
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(已编)评《竹乡之歌》
评《竹乡之歌》
在引导学生认识竹字头时， 老师充分利用课件演示并讲解：中国字和中国人一样都是特别懂得礼貌和谦让的，我们的竹字头为了给下面的字留有足够的空间，所以它把它的小 -
夜已深情未眠情感散文[范文]
风起了，雾散了，雨落时，云散了，泪水滑落了可否让感情结束了？爱是一门难懂的功课，没有谁是也没有谁非，没有争吵的结束，好过在伤痛中醒悟。不要与感情较劲，眼泪落下马上要拭干，心痛才要开
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学校关于征求教师职称改革试点意见建议汇总
学校关于征求《阿克苏地区神话中小学教师职称制度改革试
点工作方案》意见建议汇总
学校按照上级要求，召集全体教职工组织传达了《阿克苏地区神话中小学教师职称制度改革试点 -
中小学教师职称改革将于今年底完成
中小学教师职称改革将于今年底完成“扩围”
2013年03月15日09:36人民网-人民日报王明浩我要评论(0)字号：T|T
人力资源和社会保障部副部长王晓初代表透露，中小学教师职称改革将 -
卫校教师职称改革人员过渡汇报
巩义市卫生学校关于教师职称改革人员过渡情况报告 巩义市人力资源和社会保障局： 经查，我单位在本次教师职称改革中需过渡的人员有1人。 该同志叫邵素改，女，1966年12月出生，于1986
