专题：与朋友交言而有信教案
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言而有信教案
《言而有信》 教学目标： 1、知道言而有信是美德，言而有信的行为是尊重他人的表示，言而有信的人能赢得他人的尊重。 2、敬佩言而有信的人，并愿意向他们学习。 2、对不守信用的行
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交更多的朋友
活动目标：
1、懂得朋友间要友好相处，互相帮助。
2、懂得从朋友身上吸取优点，取人之长，补己之短。
3、懂得要和不同年龄，不同特点的人交朋友，获取多方面的进步。 活动准备：
课件
活 -
交正能量朋友
人生要交的四位朋友
1. 交一个有正能量的朋友，在你情绪低落的时候陪伴你鼓励你;
2. 交一个欣赏你的朋友，在你穷困潦倒的时候安慰你帮助你;
3.交一个为你领路的朋友，自愿做你的 -
十种朋友不可交
十种朋友不可交交友的名言很多。如：“同声自相应，同心自相知”、“珠玉不如善友，富贵莫如仁友”、“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近”、“酒逢知已千杯少，话不投机半句多
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交什么样的朋友
交什么样的朋友有人说，职场中只有领导、下属和同事，并没有真正的朋友。这话说得也并不准确。在职场中，朋友不但可以有，而且还必须有。特别是以下三种朋友，对自己的职业生涯帮助最
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教案交
小老鼠的梦 设计意图： 由于中班幼儿在语言表达上缺乏完整性和连贯性，对事物的认知和生活体验的积累较为贫乏，所以本次活动中要求幼儿能用简单的语句描述猫变的各种模样。这首
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幼儿园大班社会《我会交新朋友》教案[范文模版]
幼儿园大班社会《我会交新朋友》教案1活动目标：1.让幼儿在实践活动中掌握交朋友的方法和技巧。2.体验朋友多的乐趣，培养幼儿喜欢与人交往的情感。3.培养幼儿乐意在众人面前大
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我与米儿交上了朋友作文（最终五篇）
我与米儿交上了朋友作文无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你
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朋友--三种可交与三种不可交
朋友--三种可交与三种不可交三种朋友可交、有益终生：1、能直言诚心之友：对你的言行直言不讳、讲实话的朋友值得交！有这种朋友在身边，就像自己的一面镜子，随时会指出自己做得不对
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人生要交的四位朋友
人生要交的四位朋友沙子是废物，水泥也是废物，但他们混在一起是混凝土，就是精品；大米是精品，汽油也是精品，但他们混在一起就是废物。是精品还是废物不重要，跟谁混，很重要! ＂朋友不是乱
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人生必交的四类朋友
人生必交的四类朋友前两天和一做生意朋友谈人脉，我说人脉就可以看做的交友，有四类朋友必交。
第一类：个性相投的朋友
这类朋友认识是一生的缘分，不论大家痴迷什么，性情所至，无不开 -
相 交教案
相 交 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第94~95页上的教学内容，练习十八第1~4题。 【教学目标】 1结合现实情境了解相交和垂直的现象，理解垂线的意
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定教案交
《对称图形》的教学设计 江西省丰城二小 王丽琴 1教材分析： 对称是《数学课程标准》“空间与图形”领域中“图形与变换”的重要内容。这节课是在学生已经学习了一些简单平面
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王二小交教案
23、《王二小》学案设计 姓名：景晓鹏 单位：登封市北区小学 2014年4月14 23、《王二小》学案设计 学习目标：1、在诵读中认识“王、助”等14个生字，会写“从、边” 2个生 字，达标
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大班社会教案《我会交新朋友》及教学反思[5篇模版]
大班社会教案《我会交新朋友》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验与新朋友共同游戏活动的快乐，尝试交新朋友，学习和新朋友认识、交往的技能，培养幼儿大胆发言，说
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朋友教案[模版]
《同学·朋友》 一、教材分析《同学·朋友》选自人教版思想品德八年级上册第二单元第三课第一框。 首先，八年级思想品德教材的主题是我与他人，而同学之间的友谊是我与他人关系
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《朋友》教案（精选合集）
一、文本解读《朋友》是长春版语文教材一年级上册第8板块中的一篇深受儿童喜爱的故事。小故事内容浅显，通过两个在森林里玩耍的朋友，在遇到一只来势汹汹的熊，危急时刻，其中一个
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《啊!朋友》教案
《啊！朋友》 教学目标 1. 学唱歌曲《啊！朋友》,要求学生用弹性的声音和乐观的情绪演唱歌曲。 2. 唱准歌曲中切分节奏和延时音的时值，准确地把握歌曲情绪。 3. 了解电影《桥》的
