专题：有趣的字母牌教学案例
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有趣的字母牌教学案例
有趣的字母牌教学案例 刘家中心校崔艳辉 教学目标： 1.通过学习字母牌的制作方法，认识字母牌的造型特征，学习字母牌的装饰方法，并通过游戏巩固、识记单词。2.设计制作一套新颖别
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《有趣的字母牌》教学设计
《有趣的字母牌》教学设计 (类型 综合 探索 ) 教学设想： 《有趣的字母牌》一课属于“综合 探索”学习领域，既体现了“美术与其他学科相综合”，又体现了“融美术各学习领域为一
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有趣的字母牌教学反思
有趣的字母牌教学反思 刘家中心校崔艳辉 《有趣的字母牌》属于综合探索课，侧重于设计与应用领域。在教学中，针对小学四年级儿童的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体
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有趣的字母牌教案
《有趣的字母牌》 设计意图： 《有趣的字母牌》涵盖了《美术课程标准》中“综合探索”学习领域的两个层次：既体现了“美术与其他学科相综合”，又体现了“融美术各学习领域为一体
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有趣的字母牌教学设计（写写帮整理）
有趣的字母牌教学设计 刘家中心校崔艳辉 教学目标： 知识与技能 知识：认识字母牌的造型和图案特征，学习字母牌的装饰方法。 技能：设计制作一套新颖别致的字母牌。 过程与方法 小
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《有趣的字母牌》教案讲解（共5则）
有趣的字母牌 教学目标： 1.通过学习字母牌的制作方法，认识字母牌的造型特征，学习字母牌的装饰方法，并通过游戏巩固、识记单词。 2.设计制作一套新颖别致的字母牌 3.培养学生设计
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有趣的字母游戏
老师们看过来-非常有用的英文游戏 1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。 规则： 在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩
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字母教学
字母教学 第一课时 一、教学内容： 字母Aa Bb Cc Dd Ee 二、教学目标： 1. 能正确听，说，读，写字母Aa Bb Cc Dd Ee 。 2..培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。 3 会
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字母教学
字母教学一 字母教学的重要性1． 孩子学习英文的第一步。2． 建立正确的英文书写概念。3． 建立起“音形”的概念。二．字母教学原则和进度（用玩耍的方式让学生认识字母）1．幼儿阶段教学
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字母教学
灵璧五中 胡迅搜集整理
Period 2 利用汉语拼音学习国际音标
在学习英语过程中，要将英语与汉语进行对比，找出两种语言的相同之处，相似之处，相异之处，以确定英语学习的难点和重点，以 -
字母如何教学
字母如何教学
一、趣味教学摆脱枯燥
都说26个字母难教枯燥。是的，单纯的字母认读、记忆，和反复拼读练习确实比较乏味。如果不在教法上多做文章，小学生是不会感兴趣的。反之，如果 -
字母教学
字母教学1。抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得
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字母教学
字母教学 1。抢读字母 这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最
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〈大小写字母巧输入〉教学案例OK
《大小写字母巧输入》教学设计 教材分析： 本节课选自浙教版《小学信息技术》三年级下第二单元第八课，本单元的主要内容就是学习在写字板上输入字母以及主要按钮（如shift键以及C
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教学案例 有趣的大雪天
教学案例快乐的下雪天 1 教学构想和设计2 教案实施过程 3 教学反思4点评1 教学构想和设计主题的产生： 早晨6点多钟，我意外地接到我班上莫小宝的电话，他告诉我外面所有的地方都
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有趣的广告教学案例
大班语言《有趣的广告》教学案例 【教学设计】 一、活动设计背景 经常听到很多孩子在一日活动时无意识的说出好多好多广告词，连一些平日里不愿讲话，不愿交流的的孩子都能够自
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有趣的七巧板教学案例
《有趣的七巧板》教学案例 徐州市西苑小学 陈欢 教材分析： “有趣的七巧板”是一次实践活动，利用七巧板拼图是我国一种传统的数学游戏，教材安排这次实践活动，可以使学生在有趣的
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《有趣的测量》教学案例
数学《有趣的测量》活动设计 旬阳县金寨镇中心幼儿园 朱忠艳 活动目标： 1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。 2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表
