专题：有趣实用的支教课程
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支教课程[最终版]
短期支教方案参考大纲 原作：张颖 审改补充：岳晋飞 刘磊 支教目标： 1、 培养学生的学习兴趣和主动性； 2、 发展学生的创造性及独立思考能力； 3、 提高认识和解决问题的实践参与能
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支教课程1.0版五篇
A、绘画(艺术创想)：根据孩子们天生爱探索，富有创意的天性，特意设计创意绘画环节，目的在有形的素材中激发孩子们无限的创意意念，同时好的作品会得到适当的奖励和展示。 B、B、书法
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北川支教课程策划
由于只有一个下午的时间，所以我们需要让这个下午尽可能地充实，为北川的孩子们带去一堂与众不同，能让他们在今后充满美好回忆的英语课。首先，有两点在上课的时候我们作为老师是需
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大班《有趣的水》主题课程
主题活动《有趣的水——在海上在水上》——水中的哈哈镜（美） 活动目标： 1、尝试用夸张的绘画手法表现物体的倒影。 2、在玩水中感受物体倒影在水中变形的有趣现象。 活动准备：大
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微课程：让学习变得简单而有趣
微课程：让学习变得简单而有趣 ■对话主持：本报记者 马朝宏 ■对话嘉宾：李玉平：微课程创始人，内蒙古鄂尔多斯市东胜区教研中心副主任 刘静波：深圳市龙岗区教师进修学校校长 微课程
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支教
团队安全守则 (一) 团队安全守则十不得： 1. 不得私自离队，活动期间不得独自外出，无论何时何地，外出必须经过队长同意； 2. 、团队成员应积极就实践活动提出自己的意见和看法，对队员
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支教 2010 2011
宁 德 市 教 育 局 宁 德 市 财 政 局 文件 宁德市公务员局 宁教人〔2011〕69号 宁德市教育局 宁德市财政局 宁德市公务员局转发关于 提高福建省赴宁夏支教教师伙食和生活补
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支教
基层闪耀青春之光 用心播种明天的希望 汶上县义桥镇中学 高玉光 我现在走上了新的工作岗位，来到新单位转眼间要一年了。但是我始终忘不了那年支教的日子。正好借这个征文的
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支教)
段家堡支教总结 2012学年度，我们迎来了光荣的支教生活，在这一年中，通过与孩子们的亲密接触，和本校老师的共同研究学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自
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支教网汇总
中华支教与助学信息中心：
中国支教网：http:///
梦创支教http://
浙江师范大学研究生支教网http://xxzh.zjnu.net.cn/
浙江大学研究生支教团：http://.cn/spiritofchina
丽姐助学 -
校本课程--《有趣的数学故事》教学设计
《有趣的数学故事》教学设计 一、设计理念 数学故事本身对一年级的孩子就有很强的吸引力，阅读数学故事便是学生、教师、故事之间的对话过程，在读数学故事的过程中，引领学生跟故
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微课程让小学信息技术学习变得简单有趣
微课程让小学信息技术学习变得简单有趣 随着信息技术课程在各小学课堂中的普及，信息技术课程的重要性，越来越引起教师和学生的关注。学生在课堂上该学些什么？如何让他们真正去
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微课程：如何让英语学习变得简单而有趣（精选五篇）
如何让微课使英语学习变得简单而有趣 内容提要：微课程只讲述一个教学知识点，这个知识点是供学生自主学习时，必须要教师讲述才能理解的内容，是学习的重点、或者难点、易错点。学
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乡土资源课程活动教案：有趣的萝卜(中班)
一、设计意图： 秋天是萝卜丰收的季节，在农村萝卜随处可见，取材方便。它是我园“农村综合主题教育”这一园本课程中的一个乡土资源。萝卜的品种丰富，有长长的白萝卜，有桔黄色的胡
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支教课程设计
2010暑假love and dream支教团队课程设计 一、目的：主要进行素质教育，而非应试，传授学科语文、数学、英语、思想品德、爱国和感恩教育，引导学生先学会做人后做事，让学生们感受到
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支教心得
支教实习心得体会及总结 2012年9月4日下午16点30分，伴着西行列车的鸣笛，背负着圣神的使命，我随着天水师范学院支教团队踏上了漫漫西行路，顺利到达新疆维吾尔族自治区昌吉州。 踏
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支教工作总结
郧县我的第二故乡进步的摇篮 ——杜明军支教工作总结 带着领导的嘱托，怀着对支教生活的美好憧憬，2013年8月30日我们襄阳市一行20位教师在市局邹科长的带领下来到郧县这片山清
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支教年度工作总结
支教年度工作总结 监利县福田寺镇中心小学 刘娜 寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树
