专题：以趣作文培养能力
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以提高素质和培养能力为目标
以提素质和重能力培养为目标
努力提升小学生语文课堂思考的学习能力沁源县实验小学 汤秀兰
素质教育的最基本内涵，是全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。 改 -
以“辩”激趣 以“辩”促学
辩论，是一种能让学生听、说、读、写的能力以及思辨能力等综合素质得到很好提高的活动。人教版课标本小学语文五年级上册第一组的“口语交际·习作一”中建议学生针对“开卷是
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转变观念,培养能力,提高素质
第242期希望工程全国教师 暨第51期香港苗圃培训心得体会 ——转变观念，培养能力，提高素质 云南云县后箐乡 钟铭海 2011年11月1日——9日在这短短的九天的培训学习中，令我的心情
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家长放手培养能力（模版）
家教教案
家长放手培养能力，孩子动手养成习惯
山城区实验中学朱宪慧
教学目的要求：
1、引导家长们明白家长放手的重要意义。
2、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。
3、建 -
重视引导,培养能力
呵护心灵，快乐成长 —浅谈班主任如何重视引导，培养能力潭竹小学教师：黄朝新 学校是培养人的基地，班级是学生成长的摇篮。而班主任是班级的组织者和领导者。作为班主任，对学生
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以趣促思 发展能力
以趣促思 发展能力 语文是文字与思想相结合的学科，它是小学教育的基础学科。在语文教学中，我一向秉承“读――思――议”的教学思路，即让学生读后深“思”，“思”后生“疑”，然后
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以美引趣立美育人
以美引趣立美育人 〔摘要〕学前音乐教育的根本目的是培养幼儿感受美、表现美和创造美的能力，这对学前音乐教师美学素养和艺术修养提出了较高的要求。面对高校学前教育专业音
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以“趣”为先的拼音教学
以“趣”为先的拼音教学 ──《汉语拼音１０ ao ou iu》教学感悟 泥河子中心校 李美灵 在汉语拼音教学中我认为应确立“趣为先”的指导思想，并据此设计行之有效的教学方法，使孩子
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以趣引学 以动促学（精选5篇）
以趣引学以动促学 -----让英语课堂教学“活”起来 【内容摘要】：时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才，而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教
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大数据专业培养能力总结
一、数据科学与大数据技术专业 2016年数据科学与大数据技术专业为国家新增专业，首批仅北京大学、中南大学和对外经济贸易大学三所学校申报成功。 二、“云计算与数据科学”专
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立足字理 培养能力
立足字理 培养能力 茅盾先生说过：“文字是经过锤炼的语言的精华”。汉字经过长期发展演变，尽管形体有所变化，但它的表意性特点仍熠熠可见。在识字教学中，透视汉字的结构规律进
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趣作文投稿
我最喜欢的人人人都说母爱最伟大，但我觉得父爱也毫不逊色。我非常爱我的爸爸，他中等身材，常穿一件黑色西服，书生气十足。他的发型很酷，头发短短的贴在头皮上，显得脑袋非常圆，真像一
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以趣为话题的作文500字（优秀范文5篇）
以趣为话题的作文500字（精选5篇）大家一定都接触过作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的
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以问激趣 快乐文言1
以问激趣 快乐文言 ——《卖油翁》教学设计 一、学习内容分析 本文是语文出版社七年级（上）第七单元第二十六课。这篇文章篇幅不长，但故事生动，通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖
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关于书趣作文五篇范文
关于书趣作文4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是
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雪趣写景作文
雪趣写景作文1 “下雪了!”一声惊喜，生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去——哇，真的下雪了!美丽的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一
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夏令营记趣作文（★）
今天是我们来到东方绿舟的第二天了，这次我们要去走几座和普通桥不一样的好玩桥。 到了那儿，我看了一下，只见这几座桥五花八门，有五环桥，有梅花桩，有双人桥，还有许许多多我没见过的
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雪趣500字作文
雪趣500字作文
今天下雪了，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，雪下得非常急，没过多久，地上、屋顶上、车上到处白雪皑皑、银装素裹，到了冰天雪地的世界。我和表妹下楼去玩雪，见
