专题：幼师公开课教案
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幼师上好公开课秘密
1.教师的言行举止 普通话标准、咬字清晰、教态自然、有亲和力、身姿优美的教师，总会给人留下美好的印象，给教学课加分。因此，幼儿教师要在每一个环节注意口头语言和肢体语言的
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幼师教案
幼师教案2007-09-11 17:15 美术教学是素质教育一部分，已成为当今教育界之共识。小学美术素质教育，它既不同于幼儿时期从涂鸦开始任其自由发挥，旨在培养兴趣和发展想象力、创造
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幼师教案
大班健康活动：大家来玩绳 活动目标：1、喜欢玩绳子，体验并分享游戏带来的快乐。 2、在活动中，能主动探索绳子的多种玩法。 3、积极主动探索绳子的多种玩法。 活动准备：每人一根短
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幼师教案
你好!提供两个教案,仅供参考: 第一个,语言活动：动物的伞一、活动目标 1、引导幼儿帮助小动物找到合适的伞，并能完整地用“ⅩⅩ是ⅩⅩ的伞”讲述。 2、发展幼儿大胆创编与
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幼师教案
案例：韵律游戏——小黄鸭减肥 大 一 班 赵 洁 韵律游戏——小黄鸭减肥 一、 设计思路： 1、 对幼儿来说，韵律操是除了舞蹈、歌唱等表演形式以外的一个全新的名词。韵律操在现代
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幼师教案五篇
第一个,语言活动：动物的伞 一、活动目标 1、引导幼儿帮助小动物找到合适的伞，并能完整地用“ⅩⅩ是ⅩⅩ的伞”讲述。 2、发展幼儿大胆创编与连贯讲述的能力。 3、培养幼儿关心
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幼师口语教案
课 题： 朗读的技巧训练 教学目标： 1、了解并掌握朗读技巧的重要意义； 2、理解并掌握朗读的内部技巧； 3、掌握并能正确运用朗读的外部技巧 教学重点： 深入理解朗读的技巧，了解各
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公开课教案
公开课教案 科目：电工基础 课题：基尔霍夫定律 授课班级：11高考班 授课时间：2013-10-16 教学重点：1、掌握基尔霍夫电流定律、电压定律； 2、能应用基尔霍夫定律列出两个网孔的电路
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公开课教案
公开课教案 《火烧云》第二课时 四、4班 刘燕 设计理念： 采用直观教学手段，图文结合，引导学生抓住重点，突破难点。 教学目标 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段
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公开课教案
也许可能大概是，然而未必不见得。
大家可能是怀着《也许可能大概是》这样的心情来的，《然而未必不见得》知道自己想要什么答案。也许你长得很漂亮，可能你才华横溢，你大概是学校 -
公开课教案
职业生涯规划公开课
能力分析与提高
授课人:罗婉玲班级:09级幼师 教学目标：了解能力对职业生涯发展的作用；
了解所学专业对能力的要求；
正确认识自己的能力，并能在岗位上发挥自 -
公开课教案
公开课教案
赤壁赋苏轼
【教学目标】
1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。
2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。
3、通过预习交流，积累一些常见的文言 -
教案 公开课（推荐）
一、德的本义——心正为德 （一） 德的本义探究 “ 为政以德”教案 1、 甲骨文（板书）：左边是“彳”，右边是一只眼睛加一条垂直线，表示目光直射。行动正直，目不斜视，就是德。 2、 金文（板
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公开课 教案
《斜坡的科学》 知识目标：使学生认识到斜面有省力的 作用 ，能用自己的话说出斜面省力的规。 能力目标：能用对比实验的方法设计实验 ，验证不同斜面的省力情况 。 情感、态度、价
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公开课教案
六年级语文复习课教案《怎样修改病句》
教者：才子盼佳人指导老师：佳人等才子
复习目标：
1、通过系统的复习，了解常见的病句类型。
2、遵循病句修改的原则，掌握修改方法。
3、能够 -
公开课教案
不含括号的混合运算公开课教案
教学目标
1、让学生初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。
2、通过适当练习，使学生及时巩固新学的运算顺序，并能列综 -
公开课教案格式
要求本学期报道的新教师每人写一篇教案，按要求格式写，以备做资料 课题（小二字加黑） 以下内容全部小四，行间距1.5 教学内容： 教学时间：（空着）以这个星期授课内容为主 上课地点：授课老师
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公开课教案
7．4．2简单的线性规划
时间：10月11日
一．教学目标:
（一）教学知识点：
1．线性规划问题，线性规划的意义。
2．线性约束的条，线性目标函数，可行解，可行域，最优解等基本概念。
3．线性规划问题的图
