专题：因数和倍数总复习教案
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因数和倍数总复习教案
因数和倍数总复习教案 总复习（因数和倍数） 第一课时 复习内容:因数和倍数。 复习目标： ：通过整理复习，使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别， 2：
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《因数和倍数》总复习教学设计
《因数和倍数》总复习教学设计
教学目标：
1、使学生牢固地掌握因数和倍数的有关概念，明确概念之间的区别与联系。
2、使学生初步学会分类整理的方法，感受事物是相互联系的，掌握 -
因数和倍数整理复习
《因数和倍数整理复习》教学设计 社硎学校 卢玉森 教学目标： 1、知识技能目标：了解“因数和倍数”中的概念及算法，引导学生建构完整的知识体系。 2、过程性目标：通过学生独立思
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倍数与因数复习教案
倍数与因数复习课教学设计 一、教学目标 1、在复习的过程中进一步理解2、3、5倍数的特征，以及自然数、整数、奇数、偶数、因数、倍数、质数、合数的意义。 2、能够准确判断2
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因数和倍数的复习教案
《因数和倍数》复习教学设计 董场小学 高华 复习内容:因数和倍数。 复习目标： 1：通过整理复习，使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别， 2：掌握2
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因数和倍数总复习的教学反思
本节课的内容涉及的概念非常多，即抽象又容易混淆，如何使学生更加容易理解这些概念，理清概念之间的相互联系，构建知识之间的网络体系是本节课教学的重难点，同时学会整理知识的方法
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因数和倍数教案
因数和倍数 朔州市怀仁县吴家窑寄宿制小学校 王存祥 教材内容： 《因数和倍数》是人教版小学数学五年级下册第二单元中的第一课时 教学目标： 1、从操作活动中理解因数和倍数的
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因数和倍数教案
吴正宪《整除复习课》课堂实录 师：同学们今天这一节课我们要做一节有关数的整除的综合复习课，大家看到课前我在黑板上零零散散的贴出了这么多卡片，那么这些卡片上写的都是有关
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因数、倍数教案
《因数和倍数》教学设计
教学目标：1、理解倍数和因数之间的关系是相互依存的。
2、根据具体的问题情景，能正确确定某个非零自然数的所有因数。
3、使学生体味数学的趣味性，激发 -
倍数和因数教案（范文大全）
因数和倍数教学目标：
1．从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。
2．培养学生抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系、相互依存的辩证唯物主 -
因数倍数教案范文合集
小学数学苏教版四年级下册第九单元《因数和倍数》教学设计教学目标：知识与技能：结合乘（除）法运算初步认识自然数之间存在的倍数与因数关系，进一步丰富自然数的知识。过程与方法：经
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因数和倍数教案
五年级数学下册第二单元第一课时因数和倍数教案 教学内容: 新人教版五年级下册p5-8 教学目标: 知识与技能 1、学生掌握找一个数的因数，倍数的方法； 2、学生能了解一个数的因数
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因数和倍数教案
因数和倍数》的整理与复习教学设计 刘福娟 教学目标： 1、 通过整理和复习，使学生对因数与倍数的相关概念的理解更系统、牢固。 2、 进一步弄清各概念之间的联系与区别。 3、
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因数和倍数教案
因数和倍数 一、教学目标： 1、通过整理复习，让学生进一步掌握整除、因数、倍数、质数、合数、偶数、奇数、分解质因数、公因数、最大公因数、互质数、公倍数、最小公倍数等概
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倍数和因数教案
倍数与因数教学目标： 1、理解和掌握因数和倍数的概念，认识他们之间的联系和区别。 2、学会求一个数的因数或倍数的方法，能够熟练的求出一个数的因数或倍数。 3、知道一个数的
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倍数和因数教案
倍数和因数 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（苏教版）数学四年级下册第70—72页 教学目标： 1、使学生结合整数乘、除法运算初步认识理解倍数和因数的意义，探索求一个数的倍
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因数和倍数教案
《因数和倍数》教学设计 教学内容：青岛版小学数学五年制三年级下册第109 页。 教学目标： 1、在具体情境中，借助乘法算式认识因数和倍数。 4.在已有知识和经验的基础上，自主探索
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因数和倍数教案
因数和倍数 教学目标： 1、从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。 2、培养学生抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系、相互依存的辩证
