专题：意识形态批评解读作品
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意识形态批评讲稿
意识形态批评的困惑 说实话我没看懂。之前我一直以为意识形态批评就有点类似阶级分析法。可是我看完书上的解释之后，越来越糊涂，到底什么是意识形态批评。所以我只能断章取义
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解读萧红及其作品
萧红及其作品解读[摘要]：萧红是一位凭个人天才和感觉创作的情绪型作家，作品自传性极强，融入其独特的生命体验和情绪记忆，充分发挥出了她的天赋才华与独特个性。她凭借女性纤细敏
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第三章 《德意志意识形态》解读
第三章创建新唯物主义——《德意志意识形态》解读 一、特殊的文本产生特殊的解读 《德意志意识形态》（以下简称《形态》）是马克思、恩格斯在其详细制定和构建“新唯物主义”
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《简爱》作品赏析作品解读
《》是19世纪英国杰出批判现实主义作家夏洛蒂的代表作， 她强调女性的地位，精神上的独立性，个人人格的发展，女主人公简爱是在当时时代下被压迫的妇女，得不到基本的教育、经济的情
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如何解读古代文学作家、作品
东北师范大学远程与继续教育学院2014年春季学期
网络教育《专题讲座》
------学习报告所选专题结合你学过的古代文学作品，写一篇赏析文 《西厢记.长亭送别》借景抒情艺术赏析 -
如何欣赏摄影作品解读
如何欣赏摄影作品 松山四中 高金玉 学会欣赏摄影作品是摄影者的基本功之一，因为会欣赏才能从别人的作品中吸收营养，学习到更多的东西。 我以为，欣赏摄影作品大概分为四种类型：
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《高考1977》的意识形态解读
作为建国60周年的十大献礼影片之一,《高考1977》(以下简称《高考》)从一开始就承担有弘扬主旋律、反映社会和谐进步的时代使命,成为“戴着镣铐跳舞”的命题。审慎《高考》11
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《野性的呼唤》的生态批评解读
本科生毕业设计（论文）封面 （ 2017 届） 论文（设计）题目 作 者 学 院、专 业 班 级 指导教师（职称） 论 文 字 数 论文完成时间大学教务处制 英语原创毕业论文参考选题 一、论文说
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现当代创作与批评 作品和教参（优秀范文5篇）
中国现当代文学创作与批评 参考教材和阅读材料： 1.参考教材： 钱理群《中国现代文学三十年》（修订版），北京大学出版社1998年版； 洪子诚《中国当代文学史》，北京大学出版社1999年版；
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冰心作品中的女性主义批评与阐释
摘 要：20世纪中国女性文学的原型是由冰心的新女性思想和作品中的女性主义形象组成。研究冰心的女性主义文学以及女性主义的批评与阐释有助于了解西方女性主义理论对中国女性
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《关于巡视中央意识形态的专题报告》解读
《关于巡视中央意识形态的专题报告》解读 中共中央政治局5月26日召开会议，审议《关于修改〈中国共产党巡视工作条例〉的决定》和《关于巡视中央意识形态单位情况的专题报告》
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《德意志意识形态》中的共产主义思想解读
摘 要：共产主义思想作为马克思主义思想中的重要组成部分，构成了马克思主义理论的框架。马克思、恩格斯合著的《德意志意识形态》中关于共产主义的思想进行了系统的阐述，对于从
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谈谈沙盘作品的解读方法
没有学习而稍微了解沙盘游戏疗法的人，十个中得有九个认为沙盘游戏的目的是分析制作者的心理的。使用沙盘游戏疗法的人，十个中得有八个渴望学习沙盘作品的解读技术。当然，也有些
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材料作文“孔子的赞扬与批评”多维解读
材料作文“孔子的赞扬与批评”多维解读 【文题】 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救上来。小孩的父亲送他一头牛表示感谢,他高兴地接受了。
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材料作文孔子的赞扬与批评多维解读及
材料作文孔子的赞扬与批评多维解读及范文 材料作文“孔子的赞扬与批评”多维解读 【文题】 孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里,就奋不顾身地跳下去把他救上来。小孩
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《孙绍振如是解读作品》读书笔记
读《孙绍振如是解读作品》最近读了《孙绍振如是解读作品》，顿觉眼界开阔，孙先生用哲学的眼光去审视文本，用 哲学的方法去分析文本，从而使自己对文本的解读深入而独特， 令人耳目一
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鲁迅作品解读的与中学语文教学
鲁迅作品解读与中学语文教学 学生的认知明显特征有三个方面：一是已认知的对像少；二是已认知的对象构不成系统；三是需要补充的内容太多。要完成这样一个艰巨而庞大的任务，一蹴而
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意识形态
意识形态存在问题及对策 一直以来，我院有着紧跟中央意志，服务联系群众的优良传统，高校意识形态工作主流是好的，自中央两学一做工作开展以来，广大党员干部和群众的思想素质得到极
