专题：伊索寓言练习题一
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《伊索寓言》练习题
12月31日——1月3日语文作业：
一、自行复习1—6册的生字词以及期末考试要求范围内的背诵篇目，准备星期二的语文考
试。
二、自学28、29两课。
要求：（1）把课文读两遍；
（2）做28、29课 -
《伊索寓言》练习题
《伊索寓言》练习题 一、填空题 1．《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事_。现存的《伊索寓言》是古希腊，古罗
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伊索寓言练习题 一解析5则范文
《《伊索寓言练习题一、文学常识填空 1. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以其特有的和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。 2. 作为
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《伊索寓言》练习题 [1000字]
《伊索寓言》知识竞赛题选一、填空题1、伊索（公元前620年—公元前560年），6世纪的 弗里吉亚 古希腊 2、伊索和法国的、德国的、俄国的 拉封丹、莱辛、克雷洛夫、3、《伊索寓言
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伊索寓言一（精选5篇）
《伊索寓言》是古希腊流传的几百个讽刺比喻的故事，是后来人们把它收集起来，会在公元前6世纪伊索名下。所以这本书不是伊索写的。
《伊索寓言》是一本好书，里面的所有故事都值得 -
繁星春水 伊索寓言练习题
《繁星春水》《伊索寓言》名著练习题和综合运用题 班级：__________ 姓名：__________ 一、《繁星》、《春水》 1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、___
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《伊索寓言》练习题（精选多篇）
《伊索寓言》练习题 一、填空题 1．《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事_。现存的《伊索寓言》是古希腊，古罗
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伊索寓言
《伊索寓言》读后感 这个暑假我读了一本书，名叫《伊索寓言》。这本书是世界文学史上流传广的寓言故事集之一，两千年来以其特有的人生智慧。和艺术魅力受到各国人民尤其是隐射
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伊索寓言
《伊索寓言》读后感 岸堤镇中心小学五年级二班 李佳萍 《伊索寓言》这本书让我茅塞顿开、受益匪浅。 这本书中有很多经典的故事如：《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》、《吃不到葡
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伊索寓言
《伊索寓言》
阅读目标：
1、通过课外阅读指导：把学生的阅读范围延伸向课外：在阅读的过程中让学生体会到读书的快乐，阅读的乐趣。
2、通过阅读示例，使学生掌握圈点勾画的阅读方法，, -
伊索寓言
虚心使人进步骄傲使人落后
——读《伊索寓言》的读后感.卞佳韵
我读过不少的书，但我唯独觉得《伊索寓言》这部书最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我，每个故事都有一段 -
伊索寓言
读后感 《伊索预言》是一篇很好的书，因为它用简单的话语来解释深奥的道理。 记得有一则寓言：一只狐狸经过葡萄架下，看见翡翠玛瑙般的葡萄悬挂在上面，狐狸顿时流出了口水。它拼
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伊索寓言
《伊索寓言》教案 ————施丹旦 伊索（约公元前六世纪）古希腊寓言作家。传说原为奴隶，后获得自由。善讲寓言故事，讽刺权贵，终遭杀害。所编的寓言陆续经后人加工，以诗或散文形式
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伊索寓言精选
1、相传伊索是公元前6世纪（ B ）人。。 A.古埃及 B.古希腊 C.古巴比伦 D.古中国 命题教师：常熟市石梅小学 黄燕芳 2、古罗马寓言作家费德鲁斯称伊索为（ B ） A.“寓言之父” B.“
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伊索寓言
《读伊索寓言》教学设计 板书：读《伊索寓言》 2．作者及相关背景介绍 (1)《伊索寓言》 《伊索寓言》是古代希腊著名的寓言汇编。相传是公元前6世纪萨摩斯岛上一位名叫伊索的奴
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伊索寓言
《伊索寓言》教学设计（第一课时） 一.寓言的特点： 1.鲜明的教育性 2.强烈的讽刺性 3.故事情节的虚构性 4.语言精炼，极富表现力 5.一般篇幅短小，结构紧凑 6.常用手法为：比喻，夸张，象征
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《伊索寓言》
书名：《伊索寓言》吉林出版集团
阅读时间：2011年1月1日星期六
片段（P11）：
有一年冬天，一个农夫从田里回来，在路上发现了一条冻僵的蛇。看着这条蛇，农夫觉得他好可怜，便把蛇从地上捡起 -
伊索寓言
《伊索寓言》读后感
贾开源
在这个假期里，我不在迷恋于夏天的风雨，开始探寻书本里的奥秘。
我读了一本书——《伊索寓言》。这本书让我爱不释手，因为它通过一个个十分简单又很
