专题：液体的表面张力教案
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液体的表面张力说课稿（5篇）
《液体的表面张力》说课稿
各位评委大家好，我是来自西华师范大学的参赛选手汪强。今天我所讲的课题是液体的表面张力，选自人教版普通高中物理实验教科书选修3-3。接下来我将主 -
液体教案正常
高二物理同课异构教学设计 课 题：§9.2液 体 设计者：孙洋洋 设计时间：2012.5.2 教材分析与整合： 教科书从分子动理论出发，分析构成气体、固体、液体的分子间相互作用力的差异，引出
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表面张力论文（五篇材料）
《液体的表面张力》教学感想 浙江省缙云县教师进修学校 刘伟初 摘要：在中职物理教学中，巧妙利用从做中学，紧密结合学生专业发展的要求，可以有效激发学生的学习积极性，扩大学生参
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液体的热胀冷缩教案
2.3 液体的热胀冷缩 【教学目标】 科学概念1．水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 2．许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。 过
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液体的热胀冷缩.教案
《液体的热胀冷缩》教学设计 教学目标 科学概念: 1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 2、许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积
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液体的热胀冷缩教案
潼南区2018年科学优质课大赛 教科版科学五年级下册 《液体的热胀冷缩》教案 执 教： 02号选手 六年阳光教育开启多彩人生 潼南区2018年科学优质课大赛 《液体的热胀冷缩》教
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液体压强教案（合集五篇）
《液体的压强》教案 教者：王士杰 教学目标： 1. 知道液体压强的产生，了解液体压强与固体压强的区别； 2. 理解液体内部压强的规律，学会使用压强计； 3. 培养学生观察实验能力，会在实验
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《各种各样的液体》教案
各种各样的液体 教育目标: 1.引导学生对沙与水进行观察,以及对油与水进行比较,以及对日常生活液体的了解,来提高对液体的认识; 2.通过动手,观察,比较,讨论等方法来培养认识
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物理：9.2《液体》教案
液体 ★新课标要求 （一）知识与技能 1．知道液体的微观结构特点；知道液体的各向同性和流动性可用液体的微观结构来说明。 2．知道生活中的表面张力现象。 3．知道生活中的浸润和不浸润
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固体压强和液体压强教案
固体压强和液体压强教案 一、设计意图 压强的教学对于初中学生来说是一个难点，因为其概念较为抽象，大部分学生在初二下学习时会感到困难，对固体压强和液体压强处理的不够好，不会
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液体的热胀冷缩教案
五年级科学下册 液体的热胀冷缩 第三课时： 教学内容：教科版五年级科学下册第二单元第三课时液体的热胀冷缩 教学目标： 科学概念： 1、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的
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吊环法测定液体的表面张力 开放实验小结 理学院应化系 刘建兰
"吊环法测定液体的表面张力" 开放实验小结
理学院应化系 刘建兰
液体的表面张力测定有多种方法，吊环法测定具有精度高、操作简便、结果直接等特点。在《物理化学实验》的教学 -
“水面马戏团”-水的表面张力课教案
TOOT科学实验活动课surface circus教案 . Teaching Goals 教学目标 知识目标：水分子的特征，水的表面张力。 能力目标：通过实验锻炼学生的观察力，想象力，逻辑思维能力及归纳概括能
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《6. 固体、液体和气体》教案
《6. 固体、液体和气体》教案 教学目标 一、知识与技能 1、能分别说出固体、液体和气体的特点。 2、能说出同种物质的不同状态的各个特点的差异。 3、能分别举例说出固体、
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把液体倒进水里教案
4、把液体倒进水里去 【教学目标】 1、知识与技能 1).知道液体在水中也有沉浮现象。 2).知道热水比冷水轻、热水会浮在冷水上。 3).知道液体混合前后体积和重量的变化。 2、
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液体的热胀冷缩-公开课教案
液体的热胀冷缩 【教学目标】 科学概念： 1.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 2.许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。 过
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物理：9.2《液体》教案剖析
液体 ★新课标要求 （一）知识与技能 1．知道液体的微观结构特点；知道液体的各向同性和流动性可用液体的微观结构来说明。 2．知道生活中的表面张力现象。 3．知道生活中的浸润和不浸润
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液体的热胀冷缩 公开课教案
液体的热胀冷缩 【教学目标】 科学概念： 1.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 2.许多液体受热以后体积会变大，受冷以后体积会缩小。 过
