专题：液体的压强物理导学案
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人教版八年级下册物理：9.2液体的压强-导学案
第二节液体的压强导学案主备人：时间_______审核人：_______班级_______姓名________【知识衔接】1、压力的定义 。
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9.2《液体的压强》导学案：人教版八年级下册物理
第九章第二节《液体的压强》导学案学校科目物理课题课型预习展示教师班级初二小组学生时间编号8生：自学笔记一、学习目标1、了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。2
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七年级科学3.7液体压强导学案1
液体压强导学案★液体压强的特点甲乙1．a.如图甲，液体由于受到竖直向下的重力作用，因此，液体对_____有压强。b.如图乙,液体又具有流动性，它对容器也有压强，结论:液体对____________
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初三物理液体压强教案
[设计理念]液体的压强是一个比较抽象、难于理解、却又非常重要的概念。为了使学生加深理解，获得深刻影响，特在课本P81的演示实验上增加学生分组探究实验。通过本节课学习，要求
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七年级科学下3.7《液体压强》导学案（二）
液体的压强第2课时液体压强的计算会用液体压强公式进行简单计算液体压强计算公式●自主预习下图是三个底面积相同的容器(容器壁厚忽略不计)，装有同种液体，试比较液体对各容器
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七年级科学下3.7《液体压强》导学案（一）
液体的压强第1课时液体压强特点1.知道液体压强产生的原因；2.了解液体内部存在压强，记住液体内部压强的特点；3.了解连通器及其特点。液体压强产生的原因●自主预习完成下列填空：1
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八年级物理下册《大气压强》导学案
第九章 第三节《 大 气 压 强 》导 学 案
【学习目 标】
1、了解大气压强的客观存在而产生现象。
2、了解测大气压的方法，知道标准大气压强的数值。 3、认识生活中利用大气 -
14.2液体压强2学案[推荐5篇]
§14.2液体的压强导学案 第2课时 主备： 辅备人： 审核人： 备课时间：2011-11-3 一、学习目标 1．能说出连通器的原理。 2．能举出日常生活中应用连通器的例子。 3．能说出船只通过船闸的
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八年级物理10.2液体的压强
第十章 二、液体的压强一、选择题1.如图18-K-1所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中同一深度处,从图中可以得到的结论是( )图18-K-1A.甲液体的密度大于乙
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八年级物理《液体的压强》教案[精选合集]
第十四章 压强和浮力 第二节 液体的压强 教学目标 一、知识目标 1.理解液体内部压强的规律．2.培养学生观察实验能力． 3.理解船闸的工作原理并能运用所学知识解释日常生活中的
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人教版物理《液体的压强》说课稿
人教版九年级物理： 《液体的压强》说课稿 芦溪初中：魏福学 各位评委、各位老师： 大家好。我说课的内容是人教版九年级物理第十四章第二节《液体的压强》，我从说教材、说教法、说
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七年级科学3.7《液体的压强》第二课时-导学案
《液体的压强》第2课时导学案【学习目标】1.巩固液体压强的基本特点；了解液体压强的计算公式并会简单的相关计算；2.知道连通器原理并会识别生活中常见的连通器。【重、难点】
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液体压强说课稿
14.2《液体的压强》说课稿 一﹑教材分析: （一）教材的地位和作用。 《液体的压强》是人教版九年级物理第十四章《压强和浮力》的第二节，本节课既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气
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七年级科学3.7液体压强复习学案
《液体压强》学案一、自主学习1．液体压强的特点在液体内部向方向都有压强；（2）在同一深度，向各个方向的压强大小；液体内部的压强随深度的增加而；（4）液体的压强与液体的有关，在深
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研究液体的压强学案：沪粤版八年级下册物理
8.2研究液体的压强一、自主学习(一)目标导读1.理解液体内部压强的规律;能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题2.知道连通器和它的原理;了解一些连通器的应
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人教版九年级物理第十四章“大气压强”导学案
人教版九年级物理《大气压强》导学案 【课前预习】 一．预习目标： 1．了解由于大气压的客观存在而产生的现象。 2．学会探究、测量大气压的方法。 3．了解生活生产中利用大
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液体的压强说课稿范文
各位评委、各位老师：大家好。我说课的内容是苏科版八年级物理下册第十章第二节《液体的压强》，下面我从教材分析、教学方法、教学程序、作业与板书设计四个方面说说这节课。第
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液体压强课外拓展
一、帕斯卡桶裂实验 1648年，著名法国物理学家帕斯卡在巴黎用水和葡萄酒做实验．在12m长的管中盛水之后把结实的新木桶胀破了．这就是历史上有名的帕斯卡桶裂实验． 帕斯卡“桶裂”
