专题：也谈后进生转化
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也谈后进生转化策略
也谈后进生转化策略南溪区江南镇初级中学校 陈福康 后进生，是指学习上、思想上暂时落后的学生。后进生在班上虽然人数不多，但不良影响力很大，破坏性极强。后进生转化工作的成败
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谈如何转化后进生
信心、耐心、爱心----谈如何转化后进生 后进生在每个班级中都是普遍存在的，而后进生形成的原因又是多种多样的。除少数是由于智力和生理有缺陷外，大多数后进生的形成是由于后
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谈如何转化后进生-后进生转化
谈如何转化后进生文/孟繁杰一、学生情况曹红河，男，二年二班学生。当我接任这个班数学时，上课不专心，经常搞小动作，坐姿不正，东张西望，我曾多次批评他，可是他却充耳不闻，依然如故，我最
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也谈后进生转化工作
也谈后进生转化工作 湖南省衡南四中 作者：胡零升 摘要：后进生转化工作是一项艰巨、细致、耐心的工作，本人从长期的班主任工作中从以下几个方面对后进生进行转化起到良好的效果
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后进生转化心得谈
后进生转化心得谈 重庆市垫江县箐口小学 何理 后进生就是以前说的差生,分为德育后进生和学习后进生。我今天要谈的是学习后进生。素质教育明确地指出：我们要着眼于全体学生的
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谈后进生的转化
谈后进生的转化在形成后进生诸多的因素中，心里问题是重要的因素之一。如：自卑心理，戒备心理，厌学心理，逆反心理，惰性心理等。因此，要促使后进生转化，就得千方百计把握他们存在的心理
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谈如何转变后进生-后进生转化
谈如何转变后进生国家的富强、民族的振兴，归根到底取决于国民素质的提高。民族素质的提高关键是教育的发展，中小学教育是基础教育，基础教育的根本目的在于培养合格的公民，提高整
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让后进生也有劲-后进生转化
让后进生也有劲到了九年级下学期了，我们老师的眼中往往只有优生。因为，各项指标的完成，离不开他们。即使一次性合格率完成不了，只要一、二级目标完成了，便可一荣遮百丑。但后进生
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谈英语教学中如何转化后进生
高中英语教学中对后进生的转化策略 [摘要]学生在成长过程中由于环境和自身素质的影响有着不平衡性，导致在学校教育中出现后进生这一学生群体。这一群体为数不多，却对一个班级
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转化后进生工作点滴谈
转化后进生工作点滴谈执教一个班级，老师总会碰到一些要么学习差，要么行为差，要么态度差的学生，我们把这些学生称为后进生。对于后进生，教师们持有多种不同的态度。有的认为后进生
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让阳光普照-----谈后进生转化（定稿）
让 阳 光 普 照
------再谈后进生转化
虞纯道
学校里的后进生是指那些学习基础较差，学习动力较小，学习效果较低的学生。后进生产生的原因很复杂，我们今天重点谈谈后进生的转化 -
我谈转化后进生-后进生转化五篇范文
我谈转化后进生转化后进生是教育工作中的一个重点。每个班级都会存在或多或少的后进生，能否做好后进生转化工作，直接关系到学生素质的全面发展。如何做好小学生后进生教育转化
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后进生也可以写好作文-后进生转化
后进生也可以写好作文文/x6sucriceh我们班里有着为数不多的几个作文暂差生，从心理学教育学角度看，他们自卑，害怕写作，不喜欢观察和思考，对一切没兴趣，较懒惰，其他功课学习均不理想，
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“后进生”也能成为“上进生”-后进生转化
“后进生”也能成为“上进生”我原来有一个学生叫林涛，其父母在外打工，无暇顾及孩子，林涛跟住奶奶生活，自小没有养成良好的学习习惯，上课不遵守纪律，经常迟到，不写作业更是司空见惯
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也谈后进生的教育策略
也谈后进生的教育策略 现在，不少教师都注重对优生的培养与教育，有的教师在完成教学计划的基础上，为了增长学生的见识，提高学生的成绩，还专门补充某些内容，让他们吃得更饱，为优生提
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谈初中数学“后进生”转化教学
谈初中数学“后进生”转化教学 摘 要：新课程基本理念强调义务教育阶段的数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人才能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发
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谈转化后进生的点滴做法
谈转化后进生的点滴做法
伟大的教育家马卡连柯说过“教育工作中百分之一的废品就会使国家遭受严重的损失”。因此做好后进生的转化工作是当前全面实施素质教育的一个十分重 -
转化后进生
用马克思主义哲学思想指导后进生转化工作 大姚一中 杜萍 [摘要] 本文针对后进生产生的原因，以马克思辩证唯物主义思想为指导，从内外因两个大的方面探讨了转化后进生的一些策略
