专题：语文必修三蜀道难
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必修三《蜀道难》第二课时教案
必修三课文《蜀道难》第二课时教案 编撰罗华英审查高一语文备课组 编号 【复习提问】 以第一段为例，说说诗人展开了那些艺术想象，奇在何处？ 明确： 在第一段中，诗人展开的艺术想象
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人教版必修《蜀道难》_教案
蜀道难 李白 【教学目的】 1、了解本诗基本内容及其寓意； 2、感悟并品味诗人热烈奔放的感情和豪放飘逸的艺术风格； 3、背诵这首诗。 教学重、难点： 1、诗的寓意 2、诗的风格
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蜀道难(苏教版高一必修)（汇编）
教学目的： 1理解李白在诗中表现的思想感情，学会知人论"诗"； 2品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格； 3通过感知、理解，提高学生的鉴赏能力。 教学重难点： 1诗人热
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人教版高中语文必修三：《蜀道难》素材积累[5篇模版]
人教版高中语文必修三：《蜀道难》素材积累1.据传李白初到长安，贺知章一见，惊叹为“谪仙人”，称其诗可泣鬼神。后被召入京，供奉翰林，受到李隆基的特殊待遇。不过供奉翰林竟是个号称
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高一语文学科必修三15课《蜀道难》导学案 教师版总结
高一语文学科必修三导学案（学生版） 班级： 姓名： 小组： （使用日期 月 ） 15 蜀道难 【学习目标】 1、熟读课文，理清思路，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用
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新人教版语文必修三：第4课《蜀道难》同步练习及答案
【练】人教必修3第4课《蜀道难》教学资料 基础巩固 1．加点字读音有误的一项是 A．噫吁嚱（xū）秦塞（sài）石栈（zhàn）抚膺（yīng） B．鱼凫（fú）崔嵬（wéi）巉岩（chán）吮血（shǔn） C．咨嗟（zī）猿猱（róu
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高三语文蜀道难
14 蜀道难 ●说 课 《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题。《乐府解题》云：“《蜀道难》备言铜梁、玉垒（均为蜀山名）之阻。”本篇根据这一诗题传统的内容，以雄健奔放的笔调
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语文必修三 文言整理
高一语文必修三文言文知识整理
大王欲得璧，使人发书至赵王（发送）
一、文言文字词 1、通假字（例）
肇锡余以嘉名（同“赐”） 扈江离与辟芷兮（同“僻”）
缙绅、大夫、士萃于左丞相府（同“ -
必修三情景式默写师说劝学蜀道难使用
《师说》 理解性默写1、韩愈认为老师的职能是： ， 。2、韩愈认为择师的标准是： ， ， ， 。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的： ， ， ， ， 。4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因： ， ， ， 。
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高三语文：2.4《蜀道难》教案(新人教版必修3)
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 蜀道难 教案 一、教学目标 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声
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《蜀道难》学案(新人教版必修3)
《蜀道难》学案 教学目标： 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。 3、品味其飘逸豪放、流转自然的
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高一必修三 语文作业
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是【】 A．万壑hâ 江渚zhě 霜鬓bìn 鱼凫fú B．猿猱 náo 崔嵬wěi 咨嗟jiē 商贾gǔ C．锦瑟sâ 浣
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高一语文必修三教学计划
勐海黎明中学高一语文必修三教学计划 科目：语文 班级：高73 班 制定教师：谭云桂 制订计划要求 1、对上期教学要认真分析。 2、认真分析教材，拟出各章的重点难点。 3、认真学习
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必修三语文教学计划[五篇]
必修三语文教学计划时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！这也意味着，又要准备开始写教学计划了。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以
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高考语文必修三知识点[精选合集]
知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。下面小编给大家分享一些高考语文必修三知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高考语文必修三知识1
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《庖丁解牛》 语文读本(必修三)
《庖丁解牛》
《庄子》
语文读本（必修三）
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履， 有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛，手所接触的地方，肩所靠着的地方，脚所踩着膝之所踦 ，砉然向 -
高二语文教学计划 (高二必修三)
高二语文教学计划 (高二必修三) 一、指导思想： 以学校本学年工作计划为指导,全面推进高中新课程改革，改变教学观念，改进教学方法，提高教学质量为目标，以高中新课程实施为中心，转
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2011年高二语文学案：2.4《蜀道难》(新人教版必修3)
高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家 《蜀道难》导案 教学目标： 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和
