专题：语文成绩质量分析
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语文质量分析成绩汇总
一、考试情况概况： 上，问题将迎刃而解。 2013—2014学年度第一学期 语文质量分析 一学年全班合格率为100%，很可惜有几位孩子还没完全进入学习状态，成绩不是很理想，早发现早治疗，相
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英语成绩质量分析
嘉善县仁和小学2017-2018学年第一学期 英语教研组期末质量分析报告 本次期末英语测试考查了学生的英语基础知识、基本技能、语言运用能力，进行了考查，目的在于加强学生在英语
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教学成绩质量分析
教学成绩质量分析 本学期在全体教师的共同努力下，我校的教学质量稳步推进，取得了良好的效果。但也存在着需要我们改进的问题。为了进一步深入进行课改实验的研究，使全体老师有
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四年级下学期期中考试语文成绩质量分析
四年级语文第二学期期中考试质量分析 (2017-2018学年度第二学期) 考试成绩分析: 本次参加考试学生35 人，最高分97分（2人），最低分15分（2人），90分以上10人，80分以上18人，70分以上3人，60
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九年级段考成绩质量分析
九年级段考语文成绩质量分析 一、试卷分析 此次试卷整体难度较大，因此平均成绩较低，前300名得高分的学生也不多，前150名有一部分学生只考了70多分，在及格线附近。这也是正常情况
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第六单元测试成绩及质量分析
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 第六单元测试成绩及质量分析99.5分——95分 5人（最高分：刘珂君99.5分）94.5分——92分 7人 （表扬雷景然同学考试态度认真，成绩提升。）91.
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--小学质量调研成绩分析
--小学期中质量调研成绩分析本次质量调研，我校在9所学校的排名第4。与上学期期末考试比较，进步一个名次。相比之下有所进步，但是和排名靠前的其他单位相比，还存在较大差距。
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三年级语文成绩分析
三年级语文期末测试试卷分析 本次测试试题难度比以往有所提高，学生优秀率偏低，及格率也没达到百分之百， 可以说本次测试对学生的知识、能力、习惯进行了全面细致的检测，覆盖面较
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语文全镇质量分析
质量分析 教师：黄方明 2014年7月5日 第 1 页 共 13 页 本次期末测试，根据市教育局安排，我镇进行统一测试，统一改卷。全镇实考人数1046人，总分49981.90分，平均分47.78分，及格人数357
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语文质量分析
岔河九年制学校2013——2014学年九年级期末检测语文质量分析 2013——2014学年九年级53班期末测试人数为28人，平均分为67.1分，优秀率无，及格率为78.6%.最高分为79分，最低分为4
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语文质量分析
湖江中心小学2010-2011学年第二学期一年级语文
期末考试质量分析
一、成绩分析
全乡参考人数368人，总分25075。平均分68.19，及格数252人，及格率70.38﹪，优秀44.03﹪全乡村校成绩差别 -
语文质量分析
主要成绩: 多数学生对课内所学的基础知识掌握较好，能正确运用所学知识解决问题。在看拼音写词语，给形近字组词，给多音字选择正确读音等题中失误较少。大多数学生在课内知识积
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语文质量分析
九年级语文期中考试成绩质量分析 （2013—2014学年上学期） 考试情况：九年级（2）班50人，人均分44.7，最高分69，最低分13，及格人数6人，及格率10%；九年级（3）班54人参考，人均分45.7，最高分69，最低分
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2014年下学期四年级语文期末测试成绩质量分析
2014年下学期四年级语文期末测试成绩质量分析 2014年下学期四年级语文期末考试已经结束，从卷面上看一共分有三个大类型题，分别从积累与运用、阅读理解题、作文题对学生进行考
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西沟小学六年级成绩质量分析
西沟小学六年级成绩质量分析 一、学情分析 六年级共有5名学生，全部为男生。总体而言，学习积极性较高，反应较快，课堂气氛比较活跃。但普遍存在学习习惯欠佳、基础薄弱、不够自觉
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三年级数学质量调研成绩分析
三年级数学质量调研成绩分析 本学期的期中质量调研已经结束,以下是我对本次调研的成绩分析。 本次调研试题我所带两个班级的成绩如下:三班总人数51人，及格48人，及格率94.11%
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五年级期末质量检测成绩分析
五年级期末质量检测成绩分析
本次考试成绩较好，但也存在一些问题，具体分析如下：
一、基本情况：
五年级共有11人，学情调查考试平均成绩为88分，最高分95，最低分65分，全县排名第4名。二 -
初三英语质量分析与成绩分析
1．您今年的中考教学工作思路是什么？采取了哪些具体措施？ 2006-2007学年度，我被领导任命为初三5班班主任兼初三5，6班的英语教学工作。首先感谢领导对我的信任，因为我本是小学教师，但
