专题：语文第七册第二单元
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小学四年级语文第七册第二单元测试卷
小学四年级语文第七册第二单元测试卷 一、字迹端正，卷面清楚。5% 二、看拼音写词语：10% zhânɡfǔyíshìjídùchâdǐlìshǐ ()()()()() línmïpáoxiàoxiāohuǐɡîu
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人教版语文第七册第二单元重点总结
人教版小学语文第七册复习总结沙琳2 -
6爬山虎的脚
认识生字：均 匀 茎 柄 蛟会写生字：虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 触 痕 迹 多音字：空（空闲/填空）着（着急 着手/看着/着数）
近义词：舒服 -
语文第七册第七单元单元备课
第七单元教材分析 教材分析： 这组教材编排了三篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地。《为中华之崛起而读书》讲述了少年周恩来在感受到中华不振的现实后，立志为中华振兴而
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第七册语文第六单元教案
第六单元 20 古 诗 两 首 教学目标 1．认识5个生字，会写7个生字，能深入理解“故人”“烟花三月”“尽”“唯”等词语的丰富内涵。 2．能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，背诵第
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语文第七册第六单元教案
21《一块特别的石头》教学设计 [教学目标] 1．指导学生有感情的朗诵课文，了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的，感受李四光勤于思考、善于动脑、
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小学四年级第七册语文单元教学计划
小学四年级第七册语文单元教学计划 第一单元教学计划 一、教材分析： 本组教材的单元主题是“自然奇观”，包括两篇精读课文《观潮》《鸟的天堂》和两篇略读课文《雅鲁藏布大
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语文第二单元
一、语言运用（20分）1.下列词语中加点的字读音完全正确的一组是（2分）（）
A.气魄（pò） 澎湃（bài） 狂澜（lián） 胡骑（qí）
B.肮脏（kēnɡ） 祈祷（shòu） 哽咽（yè） 燕山（yān）
C.浊流（zhuó） 阻抑（yì） 曲 -
小学语文第七册第七单元练习题B
一、给下列字加偏旁组成本单元所学的字，并组词。 屈+→→门+→→征+→→册+→→皆+→→存+→→军+→→莫+→→ 二、在加点字的正确读音后面的括号里画“”。 冒昧（mâiwâi）反
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小学四年级语文第七册第八单元测试卷
第一部分基础知识积累与运用(40分)一、我会拼，我还会规范地写词语。(8分)xiōngměng mngjié miohuì huànxing( ) ( )( )( )xīnxruò кung téngyún jiàwù(
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小学语文第七册第三单元教学设计
第三组教材分析 本组的专题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的4篇童话，安排了以读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习，“资料袋”“
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第七册语文第七单元教案（小编整理）
第七单元 25 为中华之崛起而读书 教学目标： 1.认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬
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人教版小学语文第七册第七单元教案
25、《为中华之崛起而读书》 教学目标： 1、有感情地朗读课文，了解周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向的过程，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解
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小学数学第七册教案第二单元(北师大版)
第二单元 线与角 单元教学目标： 1. 通过具体的操作活动，认识直线、线段、与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线。 2. 通过动手操作的活动，认识平面上的平行线和垂线，能用三角
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语文第七册教学计划
苏教版小学语文四年级（上）教学计划
一、学生情况分析。
经过六个学期的学习，进入四年级的学生基本上都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读。初步学会结 -
第七册语文教学计划
第七册语文教学计划
—、学生知识现状分析
本班共有学生51名，经过了三年的语文学习，学生已经掌握了一定的语文基础知识，具备了初步的听说读写的能力，认字、识字的能力和语言交际 -
第七册语文教学计划
2001学年度第一学期《语文》第七册教学计划 王蓉芳班级情况简析： 班级人数61上学期合格率100%上学期优秀率91% 本学期合格率指标100%本学期优秀率指标 上 期 差 生 率本
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实用语文第七册教案
《实用语文》第七册 第一课反义词 教材分析 反义词是实用语文第七册教材中第一篇课文，主要通过反义词的学习，复习巩固掌握的词汇，理解反义词并将反义词运用到短语和日常用语中；
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第二单元语文教案
6火烧云 教学目标： 知识目标：1、掌握本课的生字新词，在语言环境中理解“烧”和“红”，“沉静”和“沉浸”等词语的区别。 2、能根据词语的规律和特点，照样子尝试着写几个。 能力
