专题：语文教学教案
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语文《过秦论》教学教案
语文《过秦论》教学教案贾谊在《过秦论》这篇文章里论述了秦朝兴衰的原因。他这样做，是希望汉文帝以秦朝为借鉴，施行仁义，以免蹈秦朝的复辙。这是贾谊站在封建统治阶级的立场，为
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语文教案-《边城》教案-教学教案_[教案下载]
语文教案－《边城》教案－教学教案_[教案下载] ?教案名称:语文教案,《边城》教案,教学教案 教案作者:佚名 教案来源:不详 教案栏目:高一语文教案 《边城》教案 教学目标: 1、感
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语文教案-为学-教学教案
重点：进一步积累古代文言文词汇。 难点：学生对文章写作特点的理解。 教学过程 第一课时 要点： 通过自学解决字词，教师提示个别难句。二、正字音 三、通过自学掌握字词。 四、学
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语文教案-琥珀-教学教案
教学目标： 1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。 2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。
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语文教案-新年礼物-教学教案[定稿]
1．认识本课的2个生字。 2．能按“阅读提示”的要求学习课文，能把握课文的主要内容。 3．有感情地朗读课文，学习“表弟”用实际行动改正缺点的精神，感受“表弟”美好的心灵。 教学步
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语文教案-放风筝-教学教案
1、放 风 筝 第一课时 教学目标： 1、学生借助查字典自学生字、新词。 2、学生初步观察图画，初读课文。学习前两自然段。 教学重点、难点： 学生初步观察画面，初读课文，自学生字、
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《语文教学论》教案
《语文教学论》教案 语文教学论教案 绪论 教学目的与要求：贯彻校训、院训，增强团队与合作意识，树立责任意识，培养独立思维能力，具有科研意识，养成良好学习与生活习惯，让学生了解
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语文教案-日出-教学教案
谈到自然奇观，我并不爱去观察什么日食、月食以及奇山。而最令我心驰神往的便是海上日出。我常常出神的望着大海，被大海所陶醉。 我是一个大连人，从小生长在海边，最喜欢看海上日
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语文教案-黄鹂-教学教案
教学目标1．引导学生理解课文蕴涵的哲理；2．借鉴课文的写作方法，学习精彩语言；3．培养学生的思维能力，使学生成为独立的思考者。教学过程一、导入新课1．同学们，大自然中栖息着千姿百态的
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语文教案-赵州桥-教学教案
教案示例教学目标：1．学会本课的14个生字。能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧”等。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．理
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小学语文教学教案
小学语文教学教案 《小小的船》一课的教案 水营小学：朱家海 教学目标： 1. 情感、态度、价值观——热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。 2. 识字——12个；巩固学过的
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语文教案-趵突泉-教学教案
教案示例一1 、趵 突 泉第一课时教学目标：1、初读课文，了解课文内容，通过查工具书，联系上下文，学习生字，理解新出现的词语。2、结合图画明确作者观察的顺序和重点，初步学习课文，学习
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语文教案-春-教学教案
１．提出预习中不能解决的问题。 ２．文中以迎接春天写到描绘春天的美丽景色，再写到歌颂春天，读后分分看，哪几节写什么？三、讲读体会： （２）轻声读第１节，体会四个词尾的作用。两个“着”，两个“了
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语文教案-坐井观天-教学教案
鹿城小学教师 张玲 课时目标： 1、理解“坐井观天”的含义。2、辩证地认识“井底之蛙”。 3、懂得对有缺点的人，应当给予帮助。 教学过程： 一、引出青蛙 1、同学们，昨天张老师已
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语文教案-《荷花淀》-教学教案
1．通过学习《荷花淀》，学习通过人物动作描写、语言描写来反映人物内心的思想感情。 2．体会景物描写烘托氛围，使情与景自然融在一起。 【课文解析】 1．注音释义 席篾（miè） 奔（bēn） 2
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语文教案-边城教案-教学教案[本站推荐]
教学目标 1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。 2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 教学重点 主旨和人物形象 教学难点
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语文教案-黄继光-教学教案
《黄继光》教学设计 【教学目标】 １、认识１８个生字，学会其中的１４个；正确读写“战役、占领、进攻、枪弹、愤怒、艰巨、牺牲、顽强、暴风雨、规定、胸膛、报仇、惊天动地”等词语； ２、
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一年级语文教学教案
一年级语文下册《要下雨了》 教学设计学科名称：要下雨了（小学语文一年级） 所在班级情况，学生特点分析：本班共有学生58人，其中男生38人，女生20人。 学生的整体认知水平、基础能力 较
