专题：语文课程教学资源
-
语文课程教学资源（范文大全）
《语文课程教学资源》中对课程资源的定义有广义与狭义之分。广义的课程资源指的是有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅指形成课程教学的内容的直接来源。以此可推
-
积极开发语文课程资源
江苏省沭阳县十字中心小学耿爱连小语
积极开发语文课程资源，
丰富农村小学高年级语文综合性学习
【内容摘要】《语文课程标准》明确指出：综合性学习主要体现为语文知识的综合 -
农村教师如何开发和利用语文课程资源
农村教师如何开发和利用语文课程资源临泽四中刘梅内容摘要：教师要有强烈的资源意识感，教育学生养成收集资源的习惯。在课堂中拓展相关知识点内容，提供更多的课程资源。在教学活
-
浅议语文课程教学
浅议小学语文课程教学论
“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，那你就应当每一位教室走上从事研究的这条幸福的道路上来。”苏霍姆林斯基如是说。我想，学会专业研究 -
浅谈小学语文课程资源的开发和利用（大全）
浅谈小学语文课程资源的开发和利用〔摘要〕随着新课改不断深入，如何合理开发与利用课程资源，就成为了我们这些未来教师所应思考的问题，也是以后我们从事教育教学工作的重要任务
-
浅谈语文课程资源的开发（精选多篇）
采得百花成蜜后辛苦不只为语文
－－浅谈语文课程资源的开发采得百花成蜜后辛苦不只为语文
－－浅谈语文课程资源的开发
时下，语文课堂教学改革搞得轰轰烈烈，各种创新课层出不穷，课堂教 -
小议小学语文课程资源开发[全文5篇]
小议小学语文课程资源开发一、课程资源的内涵，开发意义和价值1．课程资源内涵课程资源是指形成课程的诸种资源因素与实施课程的各种条件要素。从教学使用层面和客观存在而言，课
-
浅谈小学语文课程资源的开发和利用
浅谈小学语文课程资源的开发和利用 随着新课改不断深入，如何合理开发与利用课程资源，就成为了我们这些未来教师所应思考的问题，也是以后我们从事教育教学工作的重要任务。一、
-
创建资源共享平台,开发语文课程资源
创建信息交流平台共享语文学习资源《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高
-
中职院校语文课程教学现状及其资源开发论文（最终版）
近几年来，随着语文教学改革的深入，语文课程资源的利用和开发逐步成为教育工作者关注的角点。作为一名中职语文任课教师，在教学过程中一定要克服传统的教学方法，积极挖掘语文课程
-
语文课程教学篇目
高中语文课堂教学篇目诗歌：
黄鹂（徐志摩）寂寞（卞之琳）死水（闻一多）雨巷（戴望舒）你说，你最爱这原野（冯至）春（穆旦）我遥望（曾卓）麦地（海子）登高（杜甫）锦瑟（李商隐）归园田居（陶渊明）散文：
跑警报（汪曾祺）小 -
语文课程教学心得体会
语文课程教学心得体会 语文课程教学心得体会1 XX高级中学XX组XX通过课程改革和教学改革培训学习，我有太多的感悟和收获。不同类型的专家和名师讲座，带来的先进的教育教学理念
-
语文课程教学论
《语文课程与教学论》 第一章： 什么是课程？什么是课程论？ 课程各级各类学校实现教育目标而规定的教学科目及它的目的、内容、范围、分量和进程的总和，包括为学生个性的全面发
-
语文课程教学论
语文课程教学论 一、填空题 （10分） 1、语文学科的发展 （1）学科萌芽期（1897—1921年） （2）学科草创期（1922—1949年） （3）学科徘徊期（1949—1977年） （4）学科发展期（1978年至今） 2、语文名称的演变
-
语文课程教学论
语文课程教学论课程论文 ——论课堂教学与课外拓展的相互结合 姓名：麻晓桢 学号：2012620059 班级：汉语言文学专业2012级4班 【摘要】在语文课程的教学过程中，如何开放语文课程，把
-
b6语文课程资源开发和利用的几点思考
知识改变命运百度提升自我
本文为自本人珍藏版权所有仅供参考
本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！
本文为本人珍藏，有较高的使用、参考、借鉴价值！！
语文课程资源开发 -
小学语文课程资源的开发与利用
小学语文课程资源的开发与利用
一、加强渗透,整合学科资源
过去的语文教学视教材为圣书,关注书本,忽视人本,强调独立,缺乏合作,每个人都是封闭的个体,使学生的作文思路变得 -
经典语文课程资源的利用方法策略研究（推荐）
“经典语文课程资源的利用方法策略研究”课题实验小结
松木坪中学语文组
学习语文，提高文化素养，离不开阅读；培养审美能力，塑造健全人格，也
离不开阅读。古人讲，事关终身是读书。
