专题：语文六年级上册人教版
-
人教小学语文六年级上册古诗集
六年级语文上册春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。西江月·夜行黄沙道中
南宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声 -
六年级上册语文教案-1.2 山雨｜人教新课标
2《山雨》教学设计教材分析：《山雨》是一篇略读课文，语言清新优雅，描写细腻，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调按雨来、雨中、雨后的顺序向读者展示了一幅有声有
-
六年级上册语文教案-1.2 山雨｜人教新课标
《山雨》教学设计临潼铁路小学张娜教学理念：略读课文以学生的自学自悟为主，老师组织自学，点拨赏读部分，指导朗读。引导适当拓展。教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分
-
六年级上册语文说课稿-3.9 穷人｜人教新课标（精选合集）
《9穷人》说课稿**镇**小学**一、说教材：本单元的主题是高尚。语文课程标准中明确指出：在语文学习的过程中，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。《
-
六年级上册语文说课稿-3.9 穷人｜人教新课标（精选合集）
《穷人》说课稿**学校***本单元课文侧重于写的训练，重点训练项目是“真情实感，恰如其分”，旨在让学生懂得写文章要用朴实的语言，恰如其分地表达真情实感。这不仅决定了本文的教
-
六年级上册语文说课稿-3.9 穷人｜人教新课标（精选合集）
揣摩人物内心感悟人物形象——《穷人（第二课时）》说课稿保康县马桥镇小学颜欢欢《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章，主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难贫穷的情况下，收
-
六年级语文上册 穷人教案人教新课标版
穷人 教学目标： 1. 学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2. 有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 3.
-
人教A版六年级语文上册《乐游原》
《古诗二首》 《乐游原》教学设计 第一课时 一、教学目标： 1.有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。 2.理解诗句意思，能想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌所表达的感情。 二、教学重
-
六年级语文上册-月光曲教案-人教新课标版
26 月光曲 教学要求 1．学会本课8个生字，正确读写"谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼"等词语。 2．有感情地
-
人教新课标六年级语文上册《习作四》教案
六年级语文·习作四 教案
《建议书》
【课时目标】
1.引导学生了解资源现状，认识到珍惜资源、保护环境的迫切性。
2.指导学生明确建议书的格式和应包含的内容。
3.指导学生写 -
人教新课标六年级语文上册《习作四》教案
六年级语文·习作四 教案 《建议书》 【目标】 1.引导学生了解资源现状，认识到珍惜资源、保护环境的迫切性。 2.指导学生明确建议书的格式和应包含的内容。 3.指导学生写建议
-
(人教新课标)六年级语文上册教案 青山不老 2范文
最新版 青山不老 学习目标 1.识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解老人所创造的奇迹，说
-
(人教新课标)六年级上册语文教案 青山不老 6
最新版 16*青山不老 学习目标 1、识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。2、正确、流利地朗读课文。 3、理解老人所创造
-
人教A版六年级语文《詹天佑》范文大全
《詹天佑》
《詹天佑》教学设计第一课时一、教学目标：
（一）能正确、流利、有感情地朗读课文。
（二）学会本课10个生字，结合语境理解生词意思,用“争夺”“争持”各造一个句子。
（三） -
人教七年级语文上册17课
七年级语文上册 第17课《 看云识天气》 教学设计《修改后》《语文》
第一课时
教学目标：
1、理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变 -
人教新版一年级语文上册教学计划
语文是所有学科的教学基础，下面就是小编为您收集整理的人教新版一年级语文上册教学计划的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！人教新版一年级语
-
六年级人教上册78单元日积月累
六年级上册横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。出自鲁迅《自嘲》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。出自鲁迅《故乡》 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。出自许广
-
人教办小学数学六年级上册
人教办小学数学六年级上册《圆的面积》学生调研
课堂再现
以下是我在教学六年级上册《圆的面积》一课前所做的学生调研。
几何知识的初步认识按由易到难的顺序贯穿在整个小
