专题:语文秋魂教案
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秋魂-教学教案
教学目标一、知识目标:1.需要掌握的字的读音:干瘪 憔悴 吞噬 殷实 温馨 宠爱 谄媚 青睐 亲昵 忧心忡忡 虬枝 莠子 秕子 糟糠2.掌握下列词语的意思:干瘪 憔悴 吞噬 殷实 宠爱 谄
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《秋魂》教案初中语文教案
教学要点:朗读,体会文章秋魂含意 教学过程: 一比较四季景色,引入课文。 二正字音 三分析(朗读为主,适当点拨)——有丰厚的收获,有成熟的头脑——要注意抓住每个部分的中心句、词
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《秋魂》教案设计
安排一课时。先进行朗诵训练,请七位学生依次分别朗诵七部分内容,要求准确且感情充沛。在基本掌握文章内容的基础上,引导学生通过抓住每部分的关键语句,来体会文章要表达的思想;明
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《梅花魂》语文教案
《梅花魂》语文教案《梅花魂》语文教案1【教学要求】1、理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的感情;2、了解梅花的品格,学习这种品格;3、有感情地朗读课文;【教学重点、难点】1、读懂
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秋魂-教学教案[共5篇]
一、知识目标: 1.需要掌握的字的读音: 干瘪 憔悴 吞噬 殷实 温馨 宠爱 谄媚 青睐 亲昵 忧心忡忡 虬枝 莠子 秕子 糟糠 2.掌握下列词语的意思: 干瘪 憔悴 吞噬 殷实 宠爱 谄媚
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《秋魂》教学设计 中学教学设计
《秋魂》教学设计 教学目标 1、读懂文章的内容。 2、挖掘文章的独特美质,学习本文多角度拟人化表现生活哲理的技巧。 3、在潜移默化中,培养学生健全的人格。 教学重点 理解
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《秋颂》七年级语文教案
学习目标: 1、 积累词语,并学会运用。 2、 了解作者及其作品。 3、 陶冶自己爱美的心灵,锻炼自己发现美的眼力, 培养自己热爱自然的感情。 学习重点: 1、 体会拟人、比喻等修辞方
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《梅花魂》教案
《梅花魂》教案《梅花魂》教案 篇1【教学要求】1、理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的感情;2、了解梅花的品格,学习这种品格;3、有感情地朗读课文;【教学重点、难点】1、读懂外
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梅花魂教案
梅花魂(鄂教版六年级)教学设计韩亚莉 小教一班
一、 教学目标
1、理解相关诗词
2、学会撩乱、眷恋、玷污、血色的读音和颇负盛名、葬身异国、文坛、气节意思
3、理解外祖父赞 -
梅花魂教案
《梅花魂》教学设计一、谈话导入
1、同学们,说起梅花,大家一定知道。那么你们见过梅花吗?出示幻灯片(梅花图),你能简要说说梅花的品格吗?(梅花,主要有红、白两种颜色,花分五瓣,香味很浓 -
《梅花魂》教案
教学过程实录:
一、欣赏图片,导入新课。
师:同学们,老师搜集了一些梅花的图片,我们一起来看一看。(播
放课件)欣赏着这些梅花,不禁让我们想起了描写梅花的古诗。有王冕的《墨梅》:我 -
黄河魂教案
第一单元 黄河魂第一课时 一、教学内容 1.欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》。 2.学唱歌曲《保卫黄河》。 二、教学目标 1.能够对革命历史题材的音乐感兴趣,愿意了解与其相关的音乐文
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梅花魂教案
《梅花魂》教案 一、教学目标: 知识与技能: 1、理解外祖父思念家乡,眷恋祖国的思想感情。 2、从外祖父“爱图”、“谈图”、“赠图”中体会他把对祖国的热爱与眷恋之情寄托在爱
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梅花魂教案
梅花魂教案 【教材分析】 本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。 【教学策略与设计说明】 文中较难
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梅花魂教案
《梅花魂》教案 引言:同学们,在上课之前,我想先给大家读一首诗,大家都听好了。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”同学们都听过这首诗吗?那有哪位同学可以告诉我
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梅花魂教案
《梅花魂》导学案 【教学目标】 知识与能力:认识12个生字,会写16个字。正确读写相关词语。 过程与方法:1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,结合重点语句体会人
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《梅花魂》教案
N0020 nh t4 《梅花魂》教学设计 山东省潍坊市寒亭外国语学校 朱丽丽 设计理念: 创造自主学习的课堂空间,带学生走进自主探究的境界,紧扣一个“情”字,展开个性化阅读,感悟至真
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梅花魂教案
梅花魂教案(精选多篇) 梅花魂教学设计韩亚莉 小教一班 一、 教学目标 1、理解相关诗词 2、学会撩乱、眷恋、玷污、血色的读音和颇负盛名、葬身异国、文坛、气节意思 3、理解