专题：语文四上去年的树教案
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美术猴子上树教案
小学美术教案：湘教版二年级美术下册《猴子上树》教案第三课 猴子上树教学目标： 1、运用剪、撕、拼贴、组合等方法，集体合作进行一次有趣的“植树造林”活动。 2、培养学生的
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二年级21猴子上树教案
第21课 猴子上树 教学目标 1、学习、掌握制作玩具、“猴子上树”的方法。 2、提高学生动手能力，培养创造性思维。 3、体验、探索学习带来的乐趣。 教学重点 制作“猴子上树
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语文教案四
第一单元 1.古诗词三首（2课时）教学目标： 1. 读懂三首古诗，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。 2. 能用自己的话说出诗句意思，并由此想象画面。 3. 会认读本课中"螺""谙"等
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猴子上树反思
《猴子上树》课后记： 本课教学内容取材于民间游戏“猴子上树”，并在传统造型的基础上进行了改进，是一节融折纸、绘画、游戏于一体的综合制作课。 在了解传统的“猴子上树”的基
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抖空竹教案(蚂蚁上树)4.3
抖空竹教案---《蚂蚁上树》2014.4.3 一、学习目标： 1、身体发展目标：发展身体灵活性，增强体质，促进身体全面发展。 2、知识技能目标：掌握抖空竹的基本技术和方法，提高自我健身能力
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语文园地四（教案）
语文园地四【教学目标】1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。2.借助拼音识记与花卉有关的词语，进行语言表达和逻辑思维训练。3.指导学生积累表现人物特点的成语，激
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语文园地四（教案）
语文园地四【教学目标】1.认识6个生字，会写2个字和1个笔画，初步建立反义词的概念。2.拓展积累词语，能运用词语说说自己喜欢的季节。3.学会制作自己的姓名卡片，能从卡片上认识同
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语文园地四（教案）
语文园地四【教学目标】1.借助火车票上的信息认识8个生字，增强在生活中主动识字的意识。2．能够用“像”说句子。3．能联系上下文理解词句的意思。4．发现描写颜色的词语的构词规律
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语文百花园四 教案
语文百花园四 一、教学要求： 1、辨析形近字，了解形声字的构字特点。2、练习将两句话合并成一句话。3、读读背背古诗《鹿柴》。 4、阅读诗歌，体会雨中树林的美妙。5、练习介绍家
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语文园地四教案
语文园地四教案 目标： 1、通过自主拼读，对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。 2、通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有
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语文园地四教案
语文园地四教案 教学目标 1．引导学生探究发现字、词的学习规律，激发学生自主学习的兴趣，并在学习中积累字、词。 2．通过阅读训练，增加学生的阅读量，使学生积累知识，表达自己感想
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语文必修四教案
武威六中2010～2011学年度高一年级语文备课组 第一、第二学段集体备课教案 主备课人马国英 备课者 薛胜元吴开华 周福萍唐波乔得祥 许同兵 杨振华李永章 窦娥冤 三维目标 知识
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语文园地四教案
语文园地四 第一课时 课型：新授 时间： 月 日 主备人：张亚棉 教学目标: 1.认识8个汉字，培养在日常生活中识字的意识。 2.学说简单的比喻句，会正确运用比喻。。 3.读通句子，理解词
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语文园地四教案
语文园地四 教学目标 1．引导学生抓住动物特点进行口语交际，运用学过的知识清楚明白地向别人介绍一种自己喜欢的动物。语句通畅，用词准确，能抓住动物的特点。 2．在口语交际的基
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语文园地四教案
11.葡萄沟 教学目标 1.认识本课11个生字，学会其中的9个。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 3.采用多种教学法，让学生感悟并积累好词佳句，理解“梯田”“
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《语文百花园四》教案
课前思考：1、第一题的教学可以结合前面的“形声结合识汉字”字的内容接着教学。可以当作是识字教学的一个延续和拓展。2、让学生掌握提取部首的基本规律。3、对AABB样式的词
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最新语文乐园四-语文教案
语文乐园四 . . m 一、教学目标 1．引导学生主动发现汉字的特点和规律，根据汉字构字规律识字。 2．学生积累一些修饰性的词语。 3．丰富学生的外知识，认识一些珍稀动物，从而
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二年级美术下册《猴子上树》教案湘教版
二年级美术下册《猴子上树》教案湘教版 21、猴子上树 教学目标： 、掌握制作玩具“猴子上树”的方法，并能找出其他可行的折法。 2、在添画、粘贴等装饰处理中，使活动具有一定的
