专题：语文探究式教学案例
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“问题探究式”教学模式及案例
“问题探究式”教学模式及案例 抚顺市教师进修学院附属小学 宁宝成《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发
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探究式教学设计
计算机教学中的探究式教学设计 郭素君 [摘 要]计算机教学中探究式教学设计包括课前准备、课堂教学内容设计、课堂教学评价与学生自我评价三个环节。 探究式教学应把握主体性
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合作探究式教学
浅谈合作探究在学科中的运用 康 倩 合作探究式教学，可以称为群体发现法、研究法，是指学生在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生组成小组，组内成员通过阅读、
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探究式教学教案
探究式教学教案 作者： 于静华 (高中物理河北廊坊物理二班 ) 评论数/浏览数： 3 / 82 发表日期： 2009-07-24 09:04:23 探究加速度与力、质量的关系 ★新课标要求 （一）知识与技能 1
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浅谈探究式体育教学
浅谈探究式体育教学 摘要：在体育教学中，教师要以现代科学的教育理论为指导，以培养学生的创新精神、创新思维和创新能力为教育目标，利用体育本身的特点，有计划地对学生进行创新教
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《探究式教学》读后感
自推行新课改以来，探究教学一直是教育界的一个热门话题。在广大教育理论与实践工作者的努力下，业已产生了大量相关理论成果与实践案例，但与同时，仍有很多教师不会也不愿开展探究
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浅谈在语文教学中如何运用探究式教学
浅谈在语文教学中如何运用探究式教学 《语文课程标准》“倡导自主、合作、探究的学习方式”，要求学生“能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文”，学会“利用图书馆、网
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小学语文教学批注式阅读探究
小学语文教学批注式阅读探究 时间：2010-6-23 15:07:13 点击：1239 核心提示：本文从分析批注式阅读的基本概念入手，对小学语文教学中分阶段批注式阅读的方法进行了探究。... 内容
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浅谈语文“探究式学习”教学策略
|浅谈语文“探究—体验”式学习的教学策略
内容提要：新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，同时从课程的基本理念到课程目标，从教学建议到评价建议都十分注重学生学习的主 -
小学语文教学批注式阅读探究[5篇]
小学语文教学批注式阅读探究 一、批注式阅读的基本含义 阅读在语文教学过程中有着非常重要的意义，它对于人的人生态度和价值观的形成具有巨大作用。《语文课程标准》“关于阅
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浅谈新课改中自主、互助、探究式语文教学
初中语文论文 浅谈新课改中自主、互助、探究式语文教学王继云 袁振东 青州市十八里屯初中 联系电话：*** 浅谈新课改中自主、互助、探究式语文教学 摘要： 自主、合作
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全国小学语文探究式教学观摩会考察报告
《全国小学语文探究式教学观摩会考察报告》
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《全国小学语文探究式教学观摩会考察报告》简介开始：正是“百般红紫斗芳菲”的晚春时节，全国小学语文探究式教学观摩会在瑞安举 -
浅谈探究式教学的优缺点
探究式教学是以学生为主体的教学模式，其宗旨是培养创造性人才。生命现象的千变万化，生物世界的丰富多彩，生物实验手段的多种多样，以及生物新技术、新成果的不断出现等，这一切都为
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探究式教学模式总结
探究式教学模式总结 李翌 我围绕学校数学教学模式确立研究课题是数学应用题教学模式研究。小学应用题教学是培养学生应用数学知识解决一些简单的实际能力，以体现联系实际生活
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“单摆”探究式教学设计
“单摆”探究式教学设计 “单摆”探究式--山东省济宁市实验中学 李志强 侯代平教学过程： 1．贴近生活，引入题 在日常生活中，经常可以看到悬挂起来的物体在竖直平面内作摆动：摆钟摆
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“二氧化碳” 探究式教学设计(原稿)
“二氧化碳” 探究式教学设计 邯郸市十三中学 授课人：杨淑琴指导教师：杨晓东 一、 教学内容分析 本章教材研究的学生最熟悉的二氧化碳。二氧化碳是初中化学教学要求掌握的两种
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浅谈高中生物实验探究式教学
浅谈高中生物实验探究式教学
王小毛钱江 （江苏省宜兴市官林中学江苏宜兴 214251）
【摘要】生物学是一门建立在实验基础上的自然学科,实验教学在整个生物教学中占有重要地位。 -
探究式教学模式理论
一、探究式教学法的提出 探究式教学作为一种教学模式，它的思想渊源可追朔到古希腊著名教育家苏格拉底的教育思想之中，而明确提出把“探究学习”作为一种重要的教学方式的则是
