专题:语文行路难教案

  • 行路难教案

    时间:2019-05-11 22:33:37 作者:会员上传

    《行路难》教案 一、引入课文 说到中国古典文学,我们就不能不提到唐诗,说到唐诗,我们就不能不提起李白,而当我们提到李白时就会不自觉的将他、他的诗和酒联系在一起,也因此和李

  • 《行路难》教案(合集)

    时间:2022-07-29 02:01:05 作者:会员上传

    《行路难》教案作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的《行路难》

  • 行路难教案

    时间:2019-05-15 01:54:27 作者:会员上传

    行路难 教学设计 一、 教学目标。 1、 通过自主研讨,理解诗人怀才不遇的情怀,体会诗人悲愤中不乏豪迈, 失意中仍怀希望的思想境界。 2、 通过反复诵读,做到有感情地朗读并背诵全

  • 行路难教案

    时间:2019-05-15 02:51:12 作者:会员上传

    行路难教案 曹润芳 教学目的 学习这首古诗,理解诗人怀才不遇的情怀,体会诗人悲愤中不乏豪迈,失意中仍怀希望的思想境界。 提高鉴赏古诗的能力。 教学重点难点 背诵默写 教

  • 《行路难》教案[合集五篇]

    时间:2019-05-11 22:15:15 作者:会员上传

    《行路难》教案 一、李白其人其诗 1、由余光中诗引入:酒+剑+诗 2、李白思想:儒+道+侠 3、李白诗内容:李白诗歌今存900多首,内容丰富多彩。有: 关心国事,希望为国立功,不满黑暗现实,

  • 行路难的教案

    时间:2019-05-11 22:47:54 作者:会员上传

    教学目标:1、理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感2、能分析文中“比兴”的用法和作用3、引导学生认识怀才不遇者的不幸,珍惜人尽其才的大好时代教学重点:对诗歌的反复诵读和

  • 优质课教案《行路难》

    时间:2019-05-13 22:42:53 作者:会员上传

    行路难(其一) 苏港中学 李芸 选点说明 《行路难(其一)》是人教版八年级下册《诗五首》中的一首,是唐代诗人李白的作品。《行路难》是乐府《杂曲歌辞》旧题,多咏叹世路艰难及贫困孤

  • 李白《行路难》教案

    时间:2019-05-12 23:33:42 作者:会员上传

    课题:《行路难》(其一) 教学目标 : 1.在朗读、吟唱中理解背诵本诗。 2.抓住关键词句,理解并感受作者情感变化。 3.理解比喻、引用、反复等艺术手法的作用,体会作者在困境中的

  • 行路难 优秀教案(汇编)

    时间:2019-05-12 22:12:03 作者:会员上传

    《行路难》教案 教学目标: 1、通过对诗歌的反复诵读,培养学生提高对语言美的感知能力; 2、通过品味诗歌的意境美、韵律美、以提高学生审美情趣和创造美的能力。 3、掌握诗人在

  • 拟行路难教案

    时间:2019-05-13 00:48:24 作者:会员上传

    《拟行路难》教案 ——鲍照 【导入】 今天,我们来学习鲍照的一首诗作。鲍照这位诗人我们可能觉得很陌生,但是杜甫、李白我们很熟悉了吧。我们来看一首诗——杜甫的《春日忆李

  • 行路难教案2

    时间:2019-05-13 00:48:23 作者:会员上传

    《行路难》教学设计 ——读《行路难》寻访李白 鳌江三中 王建胜 曾获国家教育部“十一五”课题《创新智能理论与实践》研讨会现场课教案设计优秀奖 教材分析、学生分析、设

  • 《行路难》(优质课)教案

    时间:2019-05-12 23:18:14 作者:会员上传

    《行路难》教案 单位:济水一中姓名:张则军电话:*** 《行路难》教案 一、教学目标 1.反复诵读,做到有感情地朗读并背诵全诗。 2.自主研讨,理解诗人苦闷、迷惘的心情。 3.体

  • 《行路难(其一)》魔鬼教案

    时间:2019-05-13 00:48:24 作者:会员上传

    《行路难(其一)》魔鬼教案 教师:安徽省无为县爱国初中李壮志又名:耍酷大师 教学目的要求: 1、 把握诗意,体会意境,感受诗人对理想的执着追求; 2、 通过改写练习,提高习作能力; 3、 激

  • 拟行路难教案

    时间:2019-05-13 00:49:38 作者:会员上传

    鲍照《拟行路难》(其四)教学设计(人教版高二选修) 【教学目标】知识目标: 1、理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感2、学会诗歌鉴赏的一般步骤能力目标: 1、学习以意逆志,知

  • 《拟行路难》教案

    时间:2019-05-15 01:54:27 作者:会员上传

    《拟行路难》(其四)教案 教学目标 知识目标: 1、熟悉歌行体这种体裁的特点,了解鲍照的个人生平。 2、理解诗歌的思想内容,把握作者的思想情感。 3、学会诗歌鉴赏的一般步骤。 能

  • 拟行路难教案

    时间:2019-05-15 14:48:17 作者:会员上传

    【导入】今天,我们来学习鲍照的一首诗作。鲍照这位诗人我们可能觉得很陌生,但是杜甫、李白我们很熟悉了吧。我们来看一首诗——杜甫的《春日忆李白》。其中称赞李白说:“白也诗

  • 《行路难(其一)》(精选)

    时间:2019-05-13 06:23:13 作者:会员上传

    《行路难(其一)》 师:同学们好!今天我们学习李白的《行路难》。今天的学习活动有三个。 展示PPT 活动一:资料积累 李白(701~762),字太白,号青莲居士,是屈原之后最具个性特色、最伟大的

  • 《行路难》表格式教案[五篇材料]

    时间:2019-05-13 00:48:24 作者:会员上传

    《行路难》表格式教案 题 《行路难》时安排 一时 型 讲读 教学目标知识与能力1、通过自主研讨,理解诗人怀才不遇的情怀。2、通过反复诵读,做到有感情地朗读并背诵全诗。 过程