专题:语文园地四回顾与拓展

  • 语文园地四回顾拓展

    时间:2019-05-13 10:00:45 作者:会员上传

    语文园地四
    回顾•拓展四
    第一课时
    主备人:大岭中心小学 李燕娜:
    审核人:张伟元刘惠芬
    复备人:
    一、教学内容:
    1、让学生交流对于学习一些外国文学作品的方法。
    2、了解读外国名

  • 回顾与拓展四(模版)

    时间:2019-05-13 10:00:47 作者:会员上传

    备课时间上课时间计划课时累计课时回顾〃拓展四
    教学目标
    1.引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。
    2.积累文学作品中富有人生哲理的句子,从中悟

  • 回顾拓展四

    时间:2019-05-13 23:54:19 作者:会员上传

    回顾·拓展四
    一、教学目标:
    1.引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。
    2.积累文学作品中富有人生哲理的句子,从中悟到阅读文学作品要善于积累的读

  • 回顾拓展四

    时间:2019-05-15 02:14:22 作者:会员上传

    回顾拓展四 教学目的 1.通过回首、交换学习本组课文后的劳绩,联络生存现实作进一步思索,从所读的内容中想开去,加深对课文的理解。 2.通过回首,让门生晓得人类应珍惜资本,保护环境

  • 六下 回顾与拓展四 教案

    时间:2019-05-15 02:27:26 作者:会员上传

    回顾.拓展四 教学目标 1、引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。 2、积累文学作品中富有人生哲理的句子,从中悟到阅读文学作品要善于积累的读

  • 《回顾拓展四》教案

    时间:2019-05-15 12:38:59 作者:会员上传

    教学目的1.结合本单元的专题学习内容,交流课内和课外令人感动的人和事,在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习,并进行改进。2.引导学生朗读、积累关于永不放

  • 回顾拓展四教案

    时间:2019-05-15 02:27:27 作者:会员上传

    《回顾·拓展四》教案 教学目标 1.引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。 2.积累文学作品中富有人生哲理的句子,从中悟到阅读文学作品要善于积累

  • 语文园地四

    时间:2019-05-14 19:54:15 作者:会员上传

    语文园地四 一、口语交际、习作。 1、 利用课文导入。最近我们学习了几篇抒写对生命感悟的文章,那用心去感受春光的盲姑娘,那以帮助别人为快乐的祖孙三代人,以及那砖缝里顽强生

  • 语文园地四

    时间:2019-05-12 22:58:39 作者:会员上传

    “三案合一,合作学习”课堂教学模式 六年级语文 集体备课执笔人:王春菊 审核人:唐金月 口语交际·习作四 第一课时 口语交际 学习目标: 1.通过口语交际,进一步感受人类的生存与周

  • 语文园地四

    时间:2020-02-24 20:20:28 作者:会员上传

    语文园地一、交流平台1.《桥》《穷人》《在柏林》这三篇文章的体裁都是________。2.理解小说的人物形象。(1)下面句子是对桑娜的什么描写?填在括号里。①桑娜沉思:丈夫不顾惜

  • 语文园地四

    时间:2020-01-29 05:40:03 作者:会员上传

    语文园地四参考答案:语文园地四1.开口 可是 女儿 女人2.3.示例:4.略。5.(1)① ③(2)① ② ② ①(3)②6.(1)六 二(2)小山羊 小牛 小猴子 母鸡(3)③ ② ⑤ ④ ①7.① 

  • 语文园地四

    时间:2021-01-25 15:20:14 作者:会员上传

    语文园地一、交流中的收获1.关于神话故事,下面说法正确的打“√”。(1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。(  )(2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》

  • 语文园地四

    时间:2021-01-01 19:20:07 作者:会员上传

    语文园地四爸爸的鞋像______________。____________像__________。__________像____________。 ____________像__________。(1)八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。(  )A.隐约

  • 语文园地四

    时间:2019-05-12 20:09:19 作者:会员上传

    语文园地四 【学习目标】 1.认识7个生字,学会在生活中学习识字。 2.学会正确运用字词,在句子中理解词语意思。 3.会写留言条,根据不同情况写留言条。 4.积累词语、句子。 5.阅

  • 语文园地四

    时间:2019-10-03 08:47:05 作者:会员上传

    语文园地一、交流平台填一填。1.这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!2.二、识字加油站按查字典

  • 语文园地四

    时间:2019-05-15 14:43:41 作者:会员上传

    语文园地四
    单位:东营区三中执笔人:武相珍
    一、学习目标:
    1、提高学生识字的兴趣。
    2、创设情境,树立生活中学习语文的观念,引导学生留心观察周围的事物,主动认字。
    3、巩固复习

  • 语文园地四

    时间:2019-05-15 01:23:03 作者:会员上传

    本学期累计教案42、43个 语 文 园 地(四) 课型: 新授课 基于学情与课标的教学目标设计1、认识带有木字旁的生字。 2、初步养成留心观察周围的事物,主动认字的良好习惯。 3、复习

  • 《回顾•拓展 四》教学设计

    时间:2019-11-05 22:57:08 作者:会员上传

    回顾•拓展四教学目标:1、知识与技能:通过回顾、交流学习本组课文后的收获,联系生活实际作进一步思考,从所读的内容中想开去,加深对课文的理解。通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资