专题：语文总复习之文言文
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文言文总复习之《伤仲永》
七年级下册语文文言文总复习
5.《伤仲永》
一、通假字：日扳仲永环谒于邑人（“扳”通“”；）．二、词的积累
①重点词语
世隶耕 称前时之闻 仲永之通悟 其诗以养父母、收族为意．．．．．．．．．． 彼其 -
2018年中考语文总复习之文言文重点句翻译范文合集
人教版语文2018年 中考语文总复习之文言文重点句翻译 一．《十二则》 1.子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎? 译：孔子说：“学习
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人教版七年级上册语文文言文总复习
★★★《童趣》 一、解释加点词的含义。 1、项为之强项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。 2、徐喷以烟： 徐，慢慢地。以：用 3、果如鹤唳云端果，果真，果然。唳：鸟鸣 4、以从草为林 林，树林 5
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2010年中考语文总复习文言文训练
第一文段 【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来
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《语文中考总复习》九下文言文 学案（★）
《语文中考总复习》学案导学
年级：九年级科目：语文范围：九年级（下册）第5-6单元课型：复习课 主备人：钟典课时：一课时时间：2010年3月12日星期五审核人：兰桂芬
【教师寄语】自主复习，奋战 -
初中语文文言文总复习五篇
初中语文文言文总复习——南昌市十二中张惠涛 教学目的：分类归纳文言文内容，让学生对文言文内容更加清晰。 导入：我们学习八年级和九年级的文言文共31篇，而我们考试就一到两篇，
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高考语文专题复习之文言文教学设计
高考语文专题复习之文言文教学设计 恩平市第一中学 叶晓霞 教学目标： 1.以翻译为切入口，落实文言文复习。 2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意
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九年级语文中考文言文总复习教学反思（通用）（大全）
九年级语文中考文言文总复习教学反思（通用6篇）作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整
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初中总复习语文专项训练——文言文阅读专题
初中总复习语文专项训练——文言文阅读专题 第一部分：东营市近5年中考试题及答案解析 （一）2011年东营市文言文阅读（8分） （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世
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语文总复习
一、词语 一、二单元△词语搭配蒙蒙的细雨 蓝蓝的天空 乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀 增添生机谱成赞歌 一阵清香一朵荷花一幅画 一片花瓣一首歌曲一身羽毛 一眼清泉一对翅
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语文五年级上册总复习之作文
语文五年级上册总复习之作文
第一单元
1.在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享，可以谈你和书的故事，也可
以谈你读书的体会。
2.采访身边爱读书的人，根据笔记，仿照课文 -
语文中考总复习之现代文复习教案
授课班级：九年级3班 授课内容：语文中考总复习之现代文复习教案 第一讲：记叙文阅读专题指导 (4课时) 一、中考记叙文考点分解： 1．能整体感知文章内容，分清记叙文的要素、人称、顺
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中考语文总复习之词语读音
中考语文总复习之词语读音（初一年级上册） 闷热（mēnrè）啜泣（chuòqì） 头晕目眩（tóuyūnmùxuàn） 小憩（xiǎoqì）伫立（zhùlì）鹤（hè）唳（lì） 盘（pán）虬（qiú）卧（wò）龙（lóng） 沟壑（gōuhè） 庞
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苏教版六年级语文总复习之汉语拼音
苏教版六年级语文总复习之汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼
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高一语文文言文复习
《鸿门宴》知识点梳理 一、通假字 距关，毋内诸侯（距通“拒”，内通“纳”） 张良出，要项伯（要通“邀”） 愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通“背”） 旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通“早”） 令将军
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高三语文文言文专题复习
《高三语文文言文专题复习——翻译句子》教案 丹阳六中刘阳 【教学目标】 掌握翻译的一般目标及翻译的基本方法 【教学重难点】 1、让学生从整体上了解文言文翻译的原则和技
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2018年文言文复习之《陋室铭》
2018年文言文阅读篇目 1.曹刿论战 2.得道多助 失道寡助 3.生于忧患，死于安乐 4.扁鹊见蔡桓公 5.邹忌讽齐王纳谏 6.陈涉世家 7.出师表 8.桃花源记 9.三峡 10.陋室铭 11.小石潭
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中考专题复习之文言文断句
中考专题复习之文言文断句 一、教学目标 1．认识文言文断句的重要性。 2．通过练习文言断句，总结归纳断句的方法，提高阅读浅易文言文的能力。 3．学会灵活运用方法，提高学生文言文断
