专题：语文知识与语感养成
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养成语感文采飞扬[全文5篇]
养成语感文采飞扬 语感是什么？“语”就是语言文字或语文现象，“感”从心理角度来说，就是感受、感知或领悟。语感就是人（主体）对语言文字或语文现象（客体）的敏锐感知和迅速领悟能力
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语感与语感培养
语感与语感培养 浙江金华白龙桥高中 张炳通 内容提要：语感是人们对语言文字或语文现象的敏锐感和迅速领悟的能力。语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展，培养学生了解字
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语感与中学语文语感教学
语感与中学语文语感教学近年来，中学语文教学的发展较为不稳定。作为母语教学的重要科目，许多学者开始探索语文教学的出路。随着教学改革的深入，中学语文语感教学收到了教育工
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浅谈小学语文的语感教学
浅谈小学语文的语感教学 摘 要：语感，是语文水平的重要组成部分，它贯穿于语言文字分析、理解、体会、吸收全过程。小学生对语言刺激最为敏感，教师应该因势利导，采取多种形式，开展语
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反思语文语感教学法[合集5篇]
反思语文语感教学法 我试图在教学中进行语文语感教学法，现在我该好好反思反思了。 把语文课上到学生灵魂深处去，就要让学生从灵魂深处学语文，唤醒学生的生活积累和情感积淀，途径
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如何培养小学生语文语感（精选5篇）
如何培养小学生语文语感
——漳浦县佛潭中心小学高玉凤
《语文课程标准》明确指出：在教学中尤其要重视培养良好 的语感。可以说语感既是学好语文的重要条件，又是衡量语文水平 -
语文语感教学的教学论文
【正文】：什么是语感？语感就是对语言文字的敏锐的感受，是汉字特有的一种情感凝结。在阅读中，对于“新绿”的理解，有人仅停留在“刚长出的绿色”上，而有人却由此感到“蓬勃、朝气、
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语文习惯养成
谈小学语文习惯的养成
董浜中心小学顾菊萍
同样是一个班的同学，为什么有的同学学习效果比较好，有的学生效果比较差呢？很多老师都有这样一个问题，家长也有这方面的困惑。我觉得，这 -
小学语文古诗文教学语感培养探讨
小学语文古诗文教学语感培养探讨 摘要：我国著名的教育学家叶圣陶曾经说过一句话："语言文字的训练，最要紧的是训练语感"。在《课程标准修订稿》里指出继承中华民族优秀的传统文
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语文教学中的语感培养
浅谈语感培养在语文教学中的作用及意义 [摘要]：语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。笔者通过分析语感的含义，探索语文实施语感教学的方法，着眼于
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语文教学中怎样培养语感
语文教学中怎样培养语感 培养语感就是引导学生通过对语言文字的阅读分析，披文而入情，深入理解语言文字的内在含义，充分感受作者所要表达的思想感情。在小学语文学习中培养学生
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语文教学中的语感培养
语文教学中的语感培养 什么是语感？顾名思义，就是人们对语言产生感知和感受的心理行为能力。中学生要学习语言，无论如何都不可能脱离语感而获得听、说、读、写水平的提高，所以，中
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培养语感能力 提高语文素养
培养语感能力 提高语文素养 ----新课标语文课堂教学策略初探 浙江省缙云县职业中专/潜锡良《语文课程标准（实验稿）》在课程的基本理念、课程目标中都多次强调：“指导学生正确
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语文论文：语感中心说献疑
在当前语文教学界，一部分同志提出了“语感是语文教学的支点”的口号。如：“教学中牵一发而动全身的关键环节便是学生语感的形成和提高。”“在教学活动中抓住它（指语感），突出它的
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用“语感”促进语文教学论文：用“语感”促进语文教学
用“语感”促进语文教学论文：用“语感”促进语文教学 一 、母语，“语感”比理解更重要 汉语言文字特别具有灵性。作为象形文字的汉字，以形表义、形神兼备。以汉字为载体的汉语，
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语文教学中如何培养学生语感
浅谈小学语文教学中如何培养学生的语感 2001年7月教育部颁布的《语文课程标准》中指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”而“培
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中职语文教学中直觉思维训练与语感培养
中职语文教学中直觉思维训练与语感培养 内容摘要：在中职语文教学中，教师若要提高语文教学的效率，就要培养学生的直觉思维和语言语感。本次研究提出了语文觉思维能力和语言语感
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小学语文语感教学中的误区与对策（xiexiebang推荐）
小学语文语感教学中的误区与对策 贵州遵义师范学院初等教育系 何芙蓉 胡贵勇 小学阶段是小学生形成语言文字敏锐感受能力的关键时期。对语言文字良好的理解、领悟能力能帮
