专题:语文作文课备课教案
-
语文作文课备课教案
一、作文的含义 作文,简短点说,就是写作文章。通俗一些来讲,就是把自己的心里话写出来。(板书) 但,如何写出一篇好的作文,把自己的心里话更漂亮地写在纸上,是需要方法和技巧的。下面
-
三年级语文作文课教案
三年级语文作文课教案(我画成了______)类型:作文指导
教学内容:我画成了________
习作要求:1、观察有关图形,展开合理想象,在图形上添几笔画成一样东西。
2、把添画的过程写清楚 -
备课 语文 教案
语文 内容:字词读音、古诗文默写、名著阅读、综合性学习、现代文阅读(小说散文、议论文说明文)、古诗文阅读(古诗词、课内文言文、课外文言文)、作文
-
作文课教案
【教学目标】 作文课教案 回顾、整合、巩固表达内心感受的方法,让学生在自由表达的基础上学会更好地表达,综合提高学生的习作水平。【教学重点】整合表达内心感受的方法。【
-
作文课教案
人物描写作文课教案
苏丽丽
过程:
一、 我想先来读几段文字,你们来猜一猜他是谁?
1、 老师:人们用园丁来形容他的勤劳,用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来赞美他的无私,用太阳光下 -
作文课教案
作 文 课 教 案第一讲:关于“作文”(两个课时)
教学计划:第一课时讲解有关“作文”的常识,包括文体分类、命题形式、写作步骤和基本要求;第二课时给学生布置一篇小的随堂作业,查验 -
作文课教案
公开课教案
雪地捕鸟(扩写)
执教者:福州市竹屿小学潘恒卿
执教时间:2010年12月
执教内容:指导《少年闰土》课文片段扩写具体 教学目标:
1、
2、 通过本次练笔、使学生进一步掌握 -
作文课教案
作文素材课本来 一、学习目标 (一)了解往年高考中引用课本教材的例子。 (二)再次了解《烛之武退秦师》文本内容 (三)把《烛之武退秦师》运用到写作中 二、导入 语文课本蕴藏着丰富
-
初三语文作文课教案123[共五篇]
初三语文--“作文中的联想与比喻”教案 作者: 时间:2005-11-25 已浏览741次 “作文中的联想与比喻”教案 授课内容: 作文中的联想与比喻 课 型: 作文活动课授 课 者: 徐勤灵 授
-
语文0教案备课初探(模版)
语文“0”教案备课初探533307广西田林县板桃中学吴祖赢语文备课是一件非常繁琐的事情,小到课文中的生字新词,大到文章的写作背景、主要内容、主题思想等,都需要教师花费大量的
-
十册语文备课教案
十册语文备课教案 1、燕子 教学要求: 学习本课的生字新词,理解含义深刻的句子。体会形容词在表达意思中的作用及动词运用的准确。 理解课文的内容,感受燕子的活泼可爱和春天的
-
小学语文备课教案
第三单元——第五课时 一、复习课文: 1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 2、为什么傣族人民觉
-
第四次作文课教案
第四次作文课教案写作知识:
找好“切入点”——谈如何写好作文的开头对于文章开头该如何写,从古到今人们打过不少比方,有的说应如凤头,小巧而美丽;有的说应似爆竹,令人耳目一新,为 -
初中作文课教案
初中作文课教案 教案内容:写自己最熟悉、最动情的东西 【教学目标】 1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。 2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。
-
作文课教案(精选5篇)
贾志敏《记一件的事》作文教学实录 第一课时一、听话,找中心句师:我们都知道,一篇作文是由一个个段落组成的,每一个段落是由一个个句子组成的,每一个句子又是由一个个词语组成的
-
高中作文课教案
一、教学目的:1、引导学生打开写作思路,顺畅地成文。 2、掌握几种常用的作文开头的技巧。 二、教学重点难点: 1、五种开头的技巧及训练。(重点) 2、“题记”的作用及拟写训练。(难
-
四年级作文课教案
小学四年级作文课教案 抓住人物的特点来写 一、 教学目标 1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。 2 通过回忆、描述、
-
高中作文课教案
高中作文课教案 课题名称:作文的开头 授课班级:武威十六中高一七班 授课时间:2010年10月14日 授课教师:蒲玉贤 一、教学目的:1、引导学生打开写作思路,顺畅地成文。 2、掌握几种