专题:有效词汇教学

  • 怎样进行有效的词汇教学

    时间:2019-05-13 22:07:18 作者:会员上传

    词汇是学习英语的三要素(语音、词汇、语法)之一,是英语的基本单位,一切英语活动的基础,词汇的重要性决定了词汇教学是英语教学的重要环节。如何使词汇教学变动更加生动、有效?下

  • 关于词汇教学

    时间:2019-05-13 01:56:46 作者:会员上传

    浅谈词汇教学 “教无定法,学需有法”,下面是我对词汇教学的一些点滴体会。 首先,我提倡课前预习单词的发音。通过一段时间的学习,学生多多少少摸索到了一些语音规则,让他们根据

  • 词汇教学

    时间:2019-05-13 03:00:19 作者:会员上传

    谈谈初中英语词汇教学 谈谈初中英语词汇教学浙江省宁波市镇海中学 丁文 众所周知,要学好一种语言,词汇是关键。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。词汇

  • 词汇教学

    时间:2019-05-15 07:20:19 作者:会员上传

    儒森汉语老师的词汇教学方法 一、课文生词的处理 1. 归类 “归类”就是把要学习的生词分为几大类。由于“归类”的目的是便于掌握,因此,在“归类”时就可以利用词汇的特点。

  • 在阅读教学中如何有效的词汇教学3

    时间:2019-05-15 01:40:21 作者:会员上传

    如何在高中英语阅读中有效地教学词汇 江西省抚州市教研室王俊星 【摘要】本文通过分析目前高中英语阅读教学中对词汇处理的几个误区,介绍了在阅读前、阅读中与阅读后将词汇分

  • 如何有效布置词汇学习的作业

    时间:2019-05-14 12:49:11 作者:会员上传

    如何布置词汇课作业? 记单词是小学生英语学习中的拦路虎。由于小学生年龄小、好玩,不愿把更多的精力花费在扩大词汇量上,因此,几乎所有的小学生一提起英语单词,就感到很头痛,不愿

  • 高中英语词汇教学有效词汇积累之探究(5篇)

    时间:2019-05-12 23:02:41 作者:会员上传

    高中英语词汇教学探究 一、课题提出的背景及意义: 在教学过程中,我们发现我校学生英语水平普遍偏低,尤其是学生英语词汇方面存在较大的问题,主要表现在学生死学死记而不会活

  • 词汇教学设计

    时间:2019-05-11 20:44:26 作者:会员上传

    Unit 1 my school A Let’s learn(词汇课) 上新庄中心小学 李海霞 一、教学目标: 1,能够听、说、认读本课时的主要单词:playground, garden, teacher’s office, library, cant

  • 词汇教学设计

    时间:2019-05-11 21:25:14 作者:会员上传

    我在教授四年级17课时,对单词的学习采取下列步骤: 教学目标: 1、知识目标: (1)正确听、说、读、写单词“tomato” ,听、说、认读单词“eggplant,green pepper” 。 (2)运用“Let’s pl

  • 词汇教学设计

    时间:2019-05-11 21:25:17 作者:会员上传

    外研(三年级起)第一册 Module 9 Unit 1 This is my family. 第一课时词汇教学活动设计 内容分析: 本课是外研社小学英语三年级起点第一册第九模块的第一课时,主要内容是学习有关

  • 如何进行词汇教学

    时间:2019-05-12 23:03:01 作者:会员上传

    如何进行词汇教学 (2-侯逸云-成安) 如何让学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。词汇量是制约外语学习效率的最重要因素。词汇教学既是小学英语教学的一个重

  • 词汇教学反思

    时间:2019-05-15 08:00:51 作者:会员上传

    词汇教学反思 一. 词汇教学 在近半年的英语教学中,我发现自己对词汇教学的整个流程还是把握不全面,特别是一些细节方面。 教授新单词时,往往操练不到位而且形式单一,没有抓住小学

  • 词汇教学反思

    时间:2019-05-15 08:00:51 作者:会员上传

    词汇教学反思 词汇教学策略是高中英语教学的一个重要组成部分,是提高学生英语综合能力的关键。以往为了快速高效完成一个单元的教学内容,我一般利用一节课时间处理一个单元50

  • 词汇教学反思

    时间:2019-05-15 08:01:21 作者:会员上传

    单词该如何教学 任雅丽 1.结合音标教学。2.利用记忆规律,借助记忆方法。 要求学生在学习新的单词后还要复习旧的单词,不断反复复习以防遗忘。可以通过各种教学手段辅助学生掌

  • 词汇教学反思

    时间:2019-05-15 08:01:21 作者:会员上传

    词汇教学反思 ---张素芳 由于英语教学经验尚浅,没有什么经验之谈,我单就本节课的教学作了一些反思。 本次微课我选取的是Unit 3 Topic 2 What does your mother do? Section

  • 词汇教学教案

    时间:2019-05-13 00:47:40 作者:会员上传

    Teaching plan Student: junior school grade 2 Lesson tape: new words Teaching content: stomachache, headache, toothache Teaching procedures: 1. Draw a body pictu

  • 词汇教学心得

    时间:2019-05-12 23:34:31 作者:会员上传

    词汇教学心得 北安市北岗小学 王书志 词汇是英语教学的基石。一口流利的英语离不开大量的词汇积累。学生掌握的词汇越多,运用语言的能力就越强。因此,在小学英语词汇教学中

  • 词汇教学设计

    时间:2019-05-13 00:54:11 作者:会员上传

    初中英语词汇教学 通过观看视频,我发现视频中设计了两个案例教学。第一个案例是关于词汇学习目标的教学活动。这个案例明确把课文里的词汇分为要求运用的、要求理解的两大类