专题：咏雪陈太丘你复习
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咏雪陈太丘教师版
《咏雪》《陈太丘与友期》 1、文章第1句话交代了什么？ 时间（寒雪日） 地点（内集） 人物（谢太傅） 事件（讲论文义） 2、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样的家庭气氛？
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《咏雪》《陈太丘与友期行》练习
语文周测题（9月18日） 一、注音写字（32分） （ ） （ ） （ ） （ ）酝 酿 应 和 嘹亮 抖 擞 （ ） （ ） （ ） 诀别 分 歧 一 霎 流 淌 （ ） （ ） （ ） （ ）温 馨 徘 徊 匿 笑 祷 告 tān huàn shì nòng qiáo cu
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世说新语《咏雪》《陈太丘与友期》知识点
世说新语两则 《咏雪》 1、两个比喻句：撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起。 2、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。 3、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了
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《咏雪》《陈太丘与友期行》导学案[★]
8、《世说新语》二则 导学案 【学习目标】 1、、积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 2、、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重
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《世说新语》两则学案(咏雪、陈太丘与友期)
《世说新语》两则学案(咏雪、陈太丘与友期) 咏雪 【学习目标】 知识与技能： 积累这篇文言文中常见的文言词语，能说出“内集”“俄而”“差可拟” “未若”等词的含义，并能结合
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《世说新语》两则(《咏雪》、《陈太丘与友期》)教案(资料库)
《〈世语新说〉两则》 《咏雪》《陈太丘与友期》教学设计 【教学目标】 〖知识目标〗 １、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在
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《世说新语》两则： 《咏雪》、《陈太丘与友期》课文研讨
《世说新语》两则： 《咏雪》、《陈太丘与友期》课文研讨.txt我的优点是：我很帅；但是我的缺点是：我帅的不明显。什么是幸福？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！令堂可是令尊表姐？
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《世说新语》两则教案3——咏雪、陈太丘与友期
课文解读： 本文故事性强，对七年级学生有较强的吸引力。尽管是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕家庭生活展开，跟学生的生活实际比较贴近，所以学习起来会很容易。关键是引导学生
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《陈太丘与友期》
《陈太丘与友期》教案导入：出示幻灯片漫画《曾子杀猪》，让学生讲述漫画所描述的故事。告诉了我们一个什么道理？
明确：明确《曾子杀猪》；诚信待人。
接下来让我们一起来学习一篇关 -
《世说新语》（咏雪、陈太丘与友期） 教学设计（5篇范例）
寓言故事我们从小学就开始接触，今天小编为大家整理了一份七年级上册语文《世说新语》（咏雪、陈太丘与友期）两则的教学设计范文，供大家阅读参考。《世说新语》两则 教学设计范文
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陈太丘与友期说课稿
《陈太丘与友期》说课稿 杨运珍 各位评委，上午好。我说课的课题是《陈太丘与友期》。下面我从说教材、说教法、说学法、说教学程序、说教学应用五个方面来介绍。 一、说教材
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陈太丘与友期教案
《陈太丘与友期》教案
六百户中学郝建丽
教学目标
1．积累“期”“舍”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。
2．认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值 -
《陈太丘与友期》教案范文
《陈太丘与友期》教案教学目标
1、读顺读通课文,理解课文基本内容。
2、积累文言词语，了解翻译文言文的基本方法。
3、分析人物形象，获取情感体验，学习懂礼知义的传统文化。
教 -
陈太丘与友期(教案)
陈太丘与友期（教案）
主讲：王芳 教学目标：
1． 知识与技能：积累“期”“舍”等常见的文言词语，能结合课文注释与工具书疏通并理解文意，争取背诵下来
2． 过程与方法：通过自主、合作、探究 -
陈太丘与友期教案
陈太丘与友期教案(精选10篇)陈太丘与友期教案(精选10篇)陈太丘与友期教案（一）：教材分析1．新课标要求构成学生对亲情的认识和感悟本事，这是篇课内阅读课文，要求学生经过学习有自我
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《陈太丘与友期》说课稿
《陈太丘与友期》说课稿 《陈太丘与友期》说课稿1 一、说教材《陈太丘与友期》是一篇以家庭亲情为主题的课文、这篇文章是写陈太丘之子元方聪颖机智的，小小年纪就知道维护父
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陈太丘与友期课堂实录
《陈太丘与友期》课堂实录 学习目标 1、知识与能力：掌握“期、乃、委、去、引、顾”等词在特定语境中的词义；结合注释疏通文句，理解文意。 2、过程与方法：结合人物的语言和动作
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陈太丘与友期教案（精选合集）
《陈太丘与友期》教案 教学目标：1、积累文言词语；能借助注释和工具书理解基本内容。 2、分析人物形象，获取情感体验。 3、学习古人懂礼知义的优秀品格。 教学重难点：诵读课文，积
