专题：游戏程序设计大作业
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c程序设计作业
1、分析下面程序： # include int main { char c1,c2； c1=97; c2=98; printf("c1=%c,c2=%cn"c1,c2); printf("c1=%d,c2=%dn",c1,c2); return 0; } （1）运行时会输出什么信息？
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VB程序设计(2014大作业)
《VB程序设计》大作业 一、大作业的内容 本次大作业要求学生根据所学知识以及个人爱好，设计开发一个VB应用小程序。要能体现出： 1．《VB程序设计》各种语句的综合使用能力； 2．《VB
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8、数组程序设计作业
实验8数组程序设计（1）
一、实验目的
1．掌握数组的定义、引用，以及数组的输入和输出方法；
2．掌握字符数组，以及字符函数的使用；
3．学习与数组相关的常见的算法，如：查找、排序等；
4．学习与 -
Web程序设计期末考试作业
Web程序设计期末考试作业1、完成“校园在线超市”网站的功能：注册、登陆、商品管理、商品展示、购物车、商品评论等本学期所讲过的功能。
2、完善“校园在线超市”网站功能，增 -
C语言程序设计--大作业
C语言程序设计大作业 编写程序，实现单链表的插入、删除、输出、查找、统计以及销毁功能。 单链表的每个结点存储一名学生的信息，包括：学号、姓名、性别、年龄、三门课程(高数、
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程序设计(C)第三次作业
题目1 给定下列程序，则运行结果为（ ） #include void fun(int x, int y, int * z) { * z = x – y; } void main { int a, b, c; fun(11, 5, &a); fun(8, a, &b); fun(
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3、循环程序设计作业
上机作业31．
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7． 用3种循环计算自然数1～10之和。 用3种循环计算1*2*3*。。。。。。*10 。 用3种循环计算10000以内能被3整除的数之和。 用3种循环计算 1+1/2+1/3+1/4+ -
C程序设计课程作业
(4分)C语言是解释性语言 纠错 得分： 0 知识点： C语言概述收起解析答案 错误 解析 C语言程序设计/C语言概述(4分)C语言程序中，一个文件中的函数可以引用另一个文件中的函
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C语言程序设计扫雷游戏（汇编）
C语言程序设计报告 题目: 扫雷小游戏设计 电子通信与物理学院 日期：2018年7月 12 日 指导教师评语 目录 1. 课程设计内容 ................................................
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可视化程序设计(VB)第一次作业
可视化程序设计（VB）第一次作业一、单项选择题
1. Visual Basic程序中分隔各语句的字符是(: )2. 工程文件的扩展名是（ vbp）3. 下列运算符中，运算级别最高的是（* ）4. 下列可作为Visua -
程序设计(C)作业三(含答案)
第三次作业答案（红字为答案） 1. 下列叙述中错误的是（ ） A. 对于double 类型数组，不可直接用数组名对数组进行整体输入或输出 B. 数组名代表数组所占存储区的首地址，其值不可变 C.
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作业五：VFP高级程序设计
五、 VFP高级程序设计（应用性实验） 1、本次实验的目的 Visual FoxPro不但提供了用于进行简单程序开发的简单语句，而且还提供了许多用于进行高级程序设计的语句（命令）：如输入/输出
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1、顺序程序设计作业（合集5篇）
编写程序（不少于70%的题, 即本作业至少做七题）1． 由键盘任意输入一个圆的半径，计算其面积。
2． 由键盘任意输入一个圆柱的半径和高，计算其底面积、表面积、体积。
3． 由键盘任意输 -
3、循环程序设计作业-1
编写程序（不少于70%的题, 即本作业至少做四题）1． 用3种循环计算1+2+3+。。。。。。+100 。
2． 用3种循环计算1*2*3*。。。。。。*10 。
3． 用3种循环计算10000以内能被3整除的数 -
游戏设计作业
幼儿园大班结构游戏：《各式各样的桥》
一、设计思路
在我们生活中有各式各样的桥，但是建造桥梁确实非常不容易的，所以想通过本节课让幼儿初步了解桥梁，并亲自动手设计制造桥梁，让 -
C语言程序设计扫雷游戏实验报告
中南大学 程序设计基础实践报告 学生姓名 张兰兰 学 院 信息科学与工程学院 专业班级 物联网工程1301班 完成时间 2014.1 题 目 设计一个和window系统类似的小游戏【挖地雷
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高级语言程序设计A第2次作业
1. 以下说法中错误的是。
(B) a/=b+c；这个式子和a=a/b+c；等价
2. 16、若有如下说明
int a[10]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，*p=a；
则数值为6的元素的表达式是
(B) *(p+5)
3. 下面哪条语句是错 -
C语言程序设计课程作业_A资料
C语言程序设计课程作业_A 一、单选题 1. (4分)设有以下定义int k=7, x=12;,则能使值为3的表达式是（ ） 答案 D A. x%=(k%=5) B. x%=(k-k%5) C. x%=k D. (x%=k)-(k%=5
