专题：有效设计数学教学活动
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如何设计有效的数学活动
如何设计有效的数学活动促进课堂教学的前行 小学数学教学中如何能设计有效的数学活动促进课堂教学的前行。这直接影响到学生的课堂学习兴趣关系到这堂数学课的教学
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初中数学有效教学设计探讨
初中数学有效教学设计探讨 《初中数学新课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。在新课程理念下，数学教师的职责在于向学
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浅谈小学数学有效教学设计
浅谈小学数学有效教学设计http://2008-10-13宜昌教研网访问次数: 519--郭家坝中心小学秦士秀随着新课程改革的不断深入，教师的教学行为发生了显著的变化，但也出现了这样的情况
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设计有效的教学活动（范文模版）
设计有效的教学活动 马金玉 很高兴今天能有机会在这里 就“设计有效的教学活动 ” 这样一个主题和大家进行交流。 一.整体课堂设计： 1．我所设计的教学方式： 课前主动搜集资
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怎样设计有效教学活动
实施有效互动，打造高效课堂 古人曰：亲其师而信其道。在课堂教学中，学生的确会因为喜欢老师的教育方式，而提高学习效率，因此，课堂上，教师可以通过互动的形式，运用沟通技巧，唤起学生的
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数学有效教学
浅谈农村中学数学课堂教学中有效教学的实施策略 内容摘要 有效教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，从而实现指定的教学目标，满足社会和个人
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浅谈有效的小学数学教学设计
浅谈有效的小学数学教学设计 基础教育课程改革是素质教育的心脏工程。新一轮基础教育课 程改革必须面对的一个问题就是有效教学问题。新课程要求教师拥有有效的教学理念，掌
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有效教学设计浅谈
谈有效教学设计应具备的要素和注意事项 最近参加了教师远程培训，在培训中观看了专家的讲座和名师的授课视频，收益很多，下面也谈谈自己对有效的教学设计的认识。 1、必须体现课
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有效教学设计
“我们教师的专业发展是什么？如何构建有效的教学设计？所谓教学设计，简单地说，就是指教育实践工作者（主要指教师）为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。具体
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有效教学设计
结合《虎门销烟》案例，谈谈语文课堂教学环节的有效设计 . 近来对于“有效教学”的研究论文热切多的多了起来。“有效教学”是在新课程理念指导下的有效教学。关于有效教学，仁
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浅谈小学数学课堂教学活动的有效设计
浅谈小学数学课堂教学活动的有效设计 柳树镇中心学校 刘云方 【摘要】《新课程理念》下的课堂教学目标已由“关注知识”转向“关注学生”，教学设计已由“给出知识”转向“引
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英语课堂有效教学活动的设计
英语课堂有效教学活动的设计 背景(Background) 传统的课堂教学以教师的讲解为主，学生的地位和角色得不到重视，往往是知识的被动的接受者。课堂气氛比较沉闷，学生的积极性和主
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如何设计和实施有效的教学活动[精选合集]
如何设计和实施有效的教学活动 一、教学活动包含的要素 1.教学活动的目的（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 2.教学活动的层次（难易程度，适合哪个层次的学生） 3.教学
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如何进行有效的小学数学教学设计
如何进行有效的小学数学教学设计 [日期：2007-12-05] 来源：曹甸中心小学 作者：陈先强 [字体：大 中 小] 摘要：教学设计既是一门科学，也是一门艺术。进行有效的小学数学教学设计应主
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如何进行有效的小学数学教学设计
小学数学有效课堂教学设计研究》——课题结题报告 一、研究的背景和意义 1、创新教育的需要。小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知
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浅谈小学数学有效教学目标的设计
浅谈小学数学有效教学目标的设计 教学目标是备课和上课首要明确的问题，因为它决定着一节课的教学内容﹑教学结构﹑教学方法和教学组织的形式，起着小学数学教学的导向作用。如果没
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数学有效教学心得体会
数学有效教学心得体会 城南镇中心小学 郭本梅 有效教学一直以来都是我们每个从教者努力追求的目标，通过学习有效教学理论，感触极深，所谓“有效”，只要是通过教师在这一段时间的
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数学有效教学心得体会
读《有效教学》心得体会 落冲小学：郭江 读了《有效教学,小学教师数学中的问题与对策》一书后，深有体会，对于有效教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。按我的理解，数学课
