专题：医学实习带教
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预防医学本科生生产实习带教体会
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预防医学本科生生产实习带教体会
作者：杨丽娜 胡敏予 林茜 李明志 秦虹
来源：《科技创新导报》2011年第24期
摘 要:生产实习是预防医学领域人才培养的 -
预防医学本科生毕业实习带教的体会
预防医学本科生毕业实习带教的体会 摘 要：我国医学高等教育事业发展速度越来越快，毕业生日益增多，医学毕业生面临着巨大的挑战和激烈的就业竞争，毕业实习是本科学习的关键阶段，对
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实习及带教计划
护理实习进修带教计划
目的要求:
通过临床实践，巩固学生所学的理论知识，又使学生获得基本技能训练，培养学生独立工作能力，最终将护生培养成合格的护理专业人才。
教学计划：
1. 各 -
实习带教申请
实习带教申请 随着医学科学的发展，培养新型的、具备多学科知识的护理人才成为当前护理教学的必需。在校护生将作为护理人才的后备军源源不断地补充到卫生护理战线上。临床实
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带教、实习流程
呼吸内科带教 带教流程细则 第一天：核对名单并登记，带教干事入科岗前教育，发放护理记录单及评价表1份/人 各带教老师：2.1环境介绍：物品放置； 2.2院感要求：垃圾分类、手卫生、消毒隔
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实习带教计划
实习带教计划
一、实习时间：4周
二、带教目标
1.在上级医师指导下，通过临床实践并结合教科书及参考书，学习和初步掌握正确的临床思维方法，培养独立分析和处理临床问题的能力。
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如何带教实习护士
如何带教实习护士 毕业实习是护校学生从理论走向临床护理工作的桥梁。实习的效果关系到学生毕业后能否成为一名业务熟练的护士，以便尽快地适应临床护理工作的需要，从而不断提
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实习带教工作总结
2010年实习带教工作总结护生的临床实习是学校教育的深化和延续，是理论到实践的必经之路，也是学生向护士角色的转化；实习是实习护士走入临床前的一个重要阶段，是专业理论与实践相
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实习带教总结
实习带教总结
2011年6月至2012年5，在护理部的统一安排部署下，我科共接收30余名实习护士临床实习，共进行护理教学查房10次、操作演示共计15余次。在临床带教过程中，我科能注重培 -
实习与带教
实习医生？实习同学？其实“实习”二字带给我们太多的不便。在中国，太多的病人对实习生都抱有一种不放心的态度。的确，事实就是这样。实习医生是一个从医学生到医生这个角色转变过
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临床实习带教经验
临床实习是临床医学学生将所学的理论知识与实践相结合，最终走向临床一线的必不可少的环节。从学生到医生如何面对目前的医疗市场化、教育模式和就业形式等诸多问题是当前临床
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泌尿外科实习带教计划
泌尿外科实习带教计划 朱从鑫 首先以积极饱满的心态迎接每一位实习同学，尽可能多地传授自己的工作经验，让每个实习同学在泌尿科专科知识领域中能有所收获，严格按照带教计划合理
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2013年实习带教工作总结[精选]
2013年实习带教工作总结 (2500字) 2013年实习带教工作总结 护生的临床实习是学校教育的深化和延续，是理论到实践的必经之路，也是学生向护士角色的转化；实习是实习护士走入临
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浅谈鼻饲的实习带教
浅谈鼻饲的实习带教 钟慧娟 张荣侠 （泗洪县人民医院神经外科 江苏 泗洪 223900） 摘要：鼻饲作为胃肠内营养的一种方法，是不能经口进食患者补充营养采取的一种重要的治疗措施，也是
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进修实习带教计划
进修实习带教计划一、总则
1、教育学生爱岗敬业，热爱护理专业。加强职道德与专业思想教育，努力提高学生素质。
2、通过进修实习，要求学生掌握基础护理，专科护理的基本知识和技能 -
2012年实习带教工作总结
2012年实习带教工作总结
护生的实习是学校教育的深化和延续，是理论到实践的必经之路，也是学生向护士角色的转化；社区实习也是实习护士实习的一个重要阶段，是专业理论与实践相结 -
进修实习带教制度
荣昌县人民医院进修学习带教制度（讨论稿）1、带教老师由各科负责人根据本科人员的理论技术水平和实际工作能力择优指定。
2、带教老师应以身作则，言传身教，操作规范，记录标准，文明 -
2013年实习带教工作总结（模版）
2013年实习带教工作总结 护生的临床实习是学校教育的深化和延续，是理论到实践的必经之路，也是学生向护士角色的转化；实习是实习护士走入临床前的一个重要阶段，是专业理论与实践
