专题：语言故事活动
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语言故事
1.阅读下面的材料，然后按要求作文。
一只兔子被猎人开枪打伤。它惊恐地逃跑了。猎人让猎犬追赶那只逃跑的兔子。猎犬的速度飞快，兔子没命地飞奔，根本看不出它已经受伤，最后竟把 -
语言活动：《故事大比拼》(讲述活动)
语言活动：《故事大比拼》(讲述活动) 活动目标： 1、能自主选择图片，合理地构思，较生动、完整地讲述故事。 2、积极参与编讲故事的比赛活动。 活动准备： 1、经验准备：在语言区中
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语言活动：《小熊睡不着》(故事)
语言活动：《小熊睡不着》（故事） 活动目标： 1、初步理解画面的内容，依故事情节发展顺序读懂故事表达的意思。 2、喜欢阅读活动，学习在教师的指导下正确翻书阅读。 3、知道怎样才可
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语言活动：小猫钓鱼(故事)教案
活动项目活 动 安 排学习活动一、教学内容：语言活动：小猫钓鱼(故事)二、教学目标：1.理解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。2.感受做事要一心一意，不能三心二意的道理
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大班语言活动 故事 新年礼物（大全5篇）
大班语言活动 故事《新年礼物》 活动目标： 1.知道故事内容，体验小动物们关心、体谅别人的情感。 2.能认真倾听，有良好的倾听习惯。 活动准备： PPT 活动过程： 1.（出示图一）“谁能猜
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中班语言活动：故事《小猪和靴子》
中班语言活动：故事《小猪和靴子》 活动目标：1．引导幼儿理解故事内容，感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。 2．理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。 3．愿意大胆想象，并能
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小班语言活动：故事《祝你新年快乐》
小班语言活动：故事《祝你新年快乐》 设计意图： 由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中
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幼儿园大班语言活动 故事（五篇材料）
幼儿园大班语言活动故事《去年的树》 活动内容：童话故事《去年的树》 活动目标：1、发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。2、培养幼儿的环境意识，教育幼儿懂得爱护树木。3、
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中班语言活动：胆小先生(故事)
中班语言活动：胆小先生（故事） 活动目标 1. 理解词组：大吃一惊，抱头鼠窜。 2. 通过教具的演示理解故事内容以及胆小先生性格的前后变化。 3. 乐意模仿故事中的人物对话进行故事表
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语言活动：粽子里的故事
语言活动：粽子里的故事 活动目标： 1、理解故事内容，感受游戏的快乐。 2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。 活动准备：PPT、粽子。 活动过程： 一、引入：（出示PPT） 师：今天
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大班语言活动：屈原的故事
活动目标：1、能看懂图中的故事内容，并尝试进行讲述故事。2、了解端午节要包粽子的由来。3、帮助幼儿了解端午节的传统和传说。活动准备：图片活动过程：（一）教师配合图片，讲述《屈原
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语言的故事（合集）
语言的故事 语言，在很多方面都可以体现出，不只有我们用口头上说出来的就是语言，它有很多方面像：“广告、文学、写作”等都可以体现出语言的丰富多彩。在我们身边有很多朋友，同学
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小班语言 故事
文档仅供参考 小班语言 故事《祝你新年快乐》 活动名称：语言表达 活动内容：故事《祝你新年快乐》 设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的
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小班语言 故事
文档仅供参考 小班语言 故事《北风爷爷你吹吧》 小班 语言： 故事《北风爷爷你吹吧》 活动目标； 1．幼儿理解故事内容，并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。 2．幼儿能完
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大班语言活动：《造字的故事》（精选五篇）
大班语言活动：《造字的故事》一、活动目标：1、欣赏有趣的故事，进一步了解汉字的由来。2、学习词语：结绳记事、山脉起伏、光芒四射。二、活动准备：“日、人、火、山”象形文字图卡
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大班语言活动：多变的故事（最终5篇）
大班语言活动：多变的故事活动目标：1、学习按时间、地点、人物、事件的顺序，较完整地自编故事。2、鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力。活动准备：图片、磁性黑板、幼儿
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小班语言活动教案：毛毛虫的故事
设计意图：在日常的生活中，当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动
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中班语言活动：自信的小不点儿(故事)
中班语言活动：自信的小不点儿（故事） 设计意图 在这个主题活动中，我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化；感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体
