专题：语言活动我上中班了
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语言活动：我上中班了
[语言活动：我上中班了] 活动名称: 谈话——我上中班了活动目标: 1、有秩序的上下楼梯，语言活动：我上中班了。 2、知道自己班的位置。 3、感受活泼欢快的乐曲旋律。活动准备:
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中班语言教案我长大了[推荐]
中班语言教案我长大了 活动目标： 1、观察图片，学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事，理解故事内容。 2.通过想象、猜测、讲述，发展幼儿的语言表达能力和想象能力。 3、鼓励幼儿
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中班语言活动：小熊长大了
中班语言活动《小熊长大了》 一、教学目标： 1.理解什么是长大。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦之情。 3.体验成长的快乐。 重点：理解什么是长大。 难点：能用动
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我做哥哥了(中班语言教案)
《我做哥哥了》语言活动教案 一、活动目标： 1、能认真倾听故事，理解故事内容，认读重点生字词。 2、激发幼儿阅读兴趣，培养早期阅读习惯。 3、在活动中，学会表达自己的情感，体验活
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中班语言活动：小猪变干净了
中班语言活动：小猪变干净了 中班语言活动：小猪变干净了文家街道西城幼儿园 张会玲 活动目标： 1、 知道爱清洁，勤洗澡有利于身体健康。 2、 乐意早成人的帮助下尝试学习自己洗澡
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中班语言活动——小猪变干净了
中班语言活动： 小猪变干净了 顾慧丽 兖矿集团铁运处幼儿园 中班语言活动：小猪变干净了 顾慧丽 活动目标： 1、鼓励幼儿学习、表演对话,培养幼儿的口语表达能力。 2、通过故事角
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幼儿园大班语言教案我上大班了
幼儿园大班语言教案：我上大班了 活动目标： 1.知道自己是大班小朋友，会做很多的事情。 2.萌发做哥哥姐姐的自豪感，会做好小弟弟小妹妹的好榜样。 3.组织语言，能大胆地连贯地在集体
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下雨了中班语言教案
下雨了中班语言教案1 活动目标：1、幼儿在听听、看看、摸摸、讲讲的过程中，体验雨天给我们带来的快乐。2、在活动中幼儿能大胆地在集体面前表达。3、感受不同力度的雨声。活动
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下雨了中班语言教案
下雨了中班语言教案1 活动目标：1、受诗歌中小动物在雨天的活动，理解动词“躲、藏、钻”，学会有表情的朗诵诗歌。2、借助小图片记忆诗歌，学习按照诗歌的结构进行仿编活动。3、体
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中班语言下雨了教案
中班语言活动《下雨了》 活动目标：1.欣赏故事，感受雨天的美，对象声词感兴趣。 2.大胆在同伴面前表现，并学会创编雨天不同物体发出的声音。 活动准备：1.PPT课件、电视机、电脑。 2
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中班语言：藏在哪里了
中班语言：藏在哪里了 中班语言：藏在哪里了 活动目标： 1．仔细观察画面，寻找动物，了解动物显著的外形特征，并感知整体和部分的关系。 2．能用“XX藏在XX地方”的句式大胆、清楚地讲
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中班健康活动;我长大了
中班健康活动 我长大了 活动目标： 1.通过比较，了解自己身高的变化。 2.能用响亮的声音表达自己的想法，感受长高的快乐。 活动准备： 搜集幼儿出生时的身高、记录幼儿现在身高的小
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我升中班了活动反思
篇一：我升中班了活动反思 我升中班了活动反思 我升中班了活动反思一：《我升中班了》主题活动反思 现在我已经是中班的小朋友了，我长大了我长高了，我会跳舞我会唱歌，我很能干
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语言活动：我上幼儿园（汇编）
小班语言活动：我上幼儿园（谈话活动） 【活动目标】 1.愿意和老师交谈。 2.能用简单的普通话谈论幼儿园和班级的名称及幼儿园里的玩具和人。 【经验准备】 （一）材料投放：班级教师、
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中班语言活动
中班语言活动《小老鼠和大老鼠》教学反思 活动目标： 1、了解故事情节，知道朋友在一起要又好相处。 2、能根据自己的已有经验续编故事。 活动重点：续编故事 活动难点：懂得幼儿之
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中班语言活动
中班语言活动《盲人摸象》教学反思
周铁幼儿园丁金英
今天的语言活动课《盲人摸象》，是一个成语故事，故事诙谐幽默，深深的打动着我，我相信孩子们一定会非常喜欢听。在活动前我故 -
中班语言活动
语言活动 想飞的小象(第一课时) 活动目标： 1、理解故事内容，能专心倾听故事。 2、学说完整句：“我会„„”。 3、能对有生活哲理的趣味童话感兴趣,知道人有各自的本事，增强自信
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中班语言活动
冬天是什么 设计意图： 冬天来临，天气渐渐的转冷。对于寒冷的冬天，孩子们所表现得是不愿早起，不愿到户外活动、不愿意上幼儿园。为了让幼儿勇敢的面对冬天，感受冬天的别样情趣，让孩
