专题：英语教师口语表达材料
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英语自我介绍口语表达
1） 我想我们以前没有见过面，让我来自我介绍一下。
I don't think we've met before. Let me introduce myself to you.
2）我叫王林，在上海外教网工作。
My name is Wang Lin fro -
英语教师口语
[转] 英语教师基本口语记起绝对不会有害 2012-10-14 17:44阅读(1)转载自Who wants to try? 谁来试试? Come up to the front, please. 请到前面来。 Go back to your seat,
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实用口语：圣诞节逛街必备的英语表达
I'm just looking.
当你走入一家店时，促销员都会问你想买什么，如果你还不知道你想买什么，这是对"Can I help you find anything?"最佳回答。
Where are your fitting rooms?
如 -
听力常用口语表达
常用的口语词组和表达 ************************ 听力中具有否定意义的结构 ************************ (1)包含否定性的关键词 W:What kind of fruit would you like, apple
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听力常用口语表达
************************ 听力中具有否定意义的结构 ************************ (1)包含否定性的关键词 W:What kind of fruit would you like, apple or orange? M:Neither
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英语教师口语演讲稿
I’m proud of being a teacher
Wenyang Central Primary SchoolWu Jianjian Dear ladies and gentlemen,
It’s my honor to stand here to make a speech .My topic today -
英语教师课堂口语
课堂英语教师口语用语 Beginning a class ( 开始上课） Let’s start class. =It’s time for class. 上课 Let’s begin our class. 咱们上课吧. Hello, boys and girls / ch
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口语表达及演讲技巧
口语表达及演讲技巧 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这
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口语表达的特征[定稿]
(一）口语表达特点： 1、同步性。即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的，口语只是将思维外化了。 2、简散性。即常使用的是一些短句、散句，有时可使用体态语都能表达，它的结构
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口语表达技巧总结
口语表达技巧总结： 考试简介：11min 3个变题季（1月、5月、9月） 30% （Part 1 30 topics Part 2 50） 评分标准：流利、词汇、语法、发音 题型分类： 22应答题Do you like …(比喻、夸
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英语演讲主题+口语表达（模版）
小学英语教师素养大赛口语知识问答测试题 1. Animals are our good friends. They can bring us happiness and help us do many things. Which animal do you like best
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简单的口语表达（合集5篇）
1． It's up to you.（由你决
定。）
2． I envy [羡慕]you.（我羡慕你。）
3． How can I get in touch with you?5． What's the weather like today?（今天天气如何？）
6． Where are you headed -
俄罗斯旅游常用口语表达
50句常用俄语句子 问好 1. ЗДРАВСТВУЙТЕ 您好 2. ДОБРОЕ УТРО 早上好 3. ЗДОРОВО 男生见面问好用语，并握手，每日第一次问好用，但也可用其它如П
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怒发冲冠的相关口语表达
怒发冲冠的相关口语表达 我们今天要学习的两个习惯用语中都包括flip这个词。Flip作动词的时候意思是“轻轻地投掷和抛出、转动、挥动”。我们今天要讲的第一个习惯用语就是f
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实用英语口语：“work”口语表达
美联英语学习网
实用英语口语：“work”口语表达
“Work”一词，想必大家都很熟悉啦，但是对于“work”的用法和词组搭配，你又知道多少呢?今天我们就来学习一些含有“work”的英文 -
宣讲口语表达技巧（范文）
宣讲的口语表达技巧有哪些? 宣讲是在自然语言基础上进行加工后的一种口头语言艺术。他不同于文章，虽然文章也能表达出作者的思想情感，但因为文章没有声音而终不能达到宣讲的效
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口语表达及演讲技巧
我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当
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口语表达的几点体会
口语表达的几点体会听了徐轶老师的讲解，我对口语交际有了以下几点体会：首先是提高了自己的认识，《语文新课程标准》指出：口语交际是现代公民的必备能力。培养学生的口语交际能力
