专题：英语教学中的情景创设
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谈英语教学中情景的创设
新的英语课程把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和具备有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在了首位。学英语的目的在于培养
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英语教学中情景创设教学的案例大全
英语教学中情景创设教学的案例 余红华 英语的四大技能中，听、说是首当其冲的，也是至关重要的环节。作为初中英语教师，课堂教学中要充分激发学生的热情，通过创设英语交际环境，激
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浅谈小学英语教学中的有效情景创设
小课题中期总结 浅谈小学英语教学中的有效创设 贾兴萍 英语教学是小学教学的一个重要组成部分。 一、什么是“情景”? 什么又是“情景教学”? 情景：它有两层意义，一是指景
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探索英语教学中的情景创设--初中英语
探索英语教学中的情景创设 ——反思《Food around the world》中的情景创设 龚谨 【内容摘要】情景教学法强调语言学习的真实情景。通过创设语言学习的情景，以情景为中心，培养
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《创设情景在小学英语教学中的应用》（精选合集）
《创设情景在小学英语教学中的应用》 安家中心小学 赵欣 摘要： 英语教学是语言教学，离不开人与人之间的情感交流，而交流则需要一定的情景。本文阐述了小学英语课堂教学创设
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如何创设课堂教学情景
在初中数学教学中如何 创设课堂教学情景讨论会 组织者;云涛 参与者： （云涛讲稿） 精心创设课堂教学情景，可以更好地为学生提供探索知识的方向，提高学生对学习的积极性，使学习活动成
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情景创设中的快乐剪纸
情景创设中的快乐剪纸——例谈中班剪纸活动《乐乐猫吃鱼》中的情景创设 [ 2010-3-14 21:03:00 | By: 宇恒菲菲 ] 0 荐幼儿园教学中的情境创设是一种特殊的教学环境，是教师为
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浅议高中化学教学中的情景创设
浅议高中化学教学中的情景创设 摘 要： 随着新课程标准在高中教学中的实施，课堂教学要求要以提高学生的科学素养为宗旨，注重对学生学习方式的引导和自主学习能力的培养，其中“情
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浅谈英语教学中的情景教学法
浅谈英语教学中的情景教学法 摘要：新的英语课程把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和具备有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”
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英语教学中如何创设教学情境
英语教学中如何创设教学情境 摘 要 创设情境是提高学生兴趣和教学质量行之有效的方法。在教学中，老师应充分考虑学生的知识储备和心理需求，努力创设、恰当真实且生动有趣的语
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浅谈英语会话教学中创设情景的感悟
浅谈英语会话教学中创设情景的感悟十月二十四日到十月二十六日,我怀着十分激动的心情，去哈尔滨参加了黑龙江省小学英语优秀教师课堂观摩课的听课活动。这次活动共吸引全省各
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初中英语口语教学中的情景创设
初中英语口语教学中的情景创设 宁安三中 郭雪丹 英语既是活的语言，也是枯燥无味的语言。如何激发学生的学习英语的兴趣，课堂导入怎么提高初中学生的英语水平呢？显然，搞好口语教
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中学化学教学中创设教学情景的途径
中学化学教学中创设教学情景的途径 建构主义学习理论是化学新课程赖以构建的理论基础之一，建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的教学情景下，借助教师或同
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《课堂教学中的情景创设》心得体会（五篇材料）
《课堂教学中的情景创设》心得体会 张宇圭 今天聆听了庾常老师的《新课改下的班级管理与小组合作》的培训后我受益匪浅。《数学课程标准》明确指出：新一轮的课程改革，要改善
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谈数学教学中的情景创设大全
谈数学教学中的情景创设 教学中的情景创设，是指在教学过程中教师有目的地引入或设计具有一定情绪色彩、以形象为主体的、生动具体的活动场景。 数学教学实践中情景创设有利于
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浅谈化学教学中问题情景的创设
浅谈化学教学中问题情景的创设 苏瑞琴 [文献标识码]A[文章编号]1671-6566-（2006）11-0047-01 [摘要] 化学教学中教师要遵循教学策略，运用多种方法创设恰当的问题情景，优化课堂结
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浅谈化学教学中创设情景教学的几点建议
浅谈化学教学中创设情景教学的几点建议 甘肃省兰州市永登县第六中学 魏玲 随着化学新课程的推进，越来越多的化学教师感觉到课堂教学的复杂性、不可重复性。因此，在教学中创设
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如何在化学教学中创设情景
如何在化学教学中创设情景 [摘要]教学中的情景是学生学习过程中思维活动的起端，创设生动活泼的教学情景是化学新课程对化学教学提出的新要求。情景的创设既能出自教师、学生
