专题：英语课堂互动教学理论
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英语课堂互动
一、 卡片 1.顶多多： 让S抢答说单词，说对一个，T把一张卡片放在S头顶，头不能动，不能让卡片掉下，谁顶的多，谁就是获胜者。谁的卡掉了，谁就输了。 2.贴小卡片：（教身体部位、五官、水果、
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互动理论
互动理论在欧洲，社会学理论的开拓者们对微观层次的现象只是给予了粗略的关注，直到20世纪初，欧洲和美国的理论家们才开始转而分析微观过程。他们开始明白，在某种意义上，社会结构最
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浅谈小学英语课堂互动教学的实施
浅谈小学英语课堂互动教学的实施 郭兴欣 【专题名称】小学英语教与学 【专 题 号】G393 【复印期号】2011年04期 【原文出处】《中国科教创新导刊》(京)2010年9期第210～211页
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论小学英语课堂互动
论小学英语课堂互动 目录 一、前言 ..................................................................................................... 2 二、互动教学的定义以及
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社会互动理论
社会互动 百科名片 社会互动：群体活动和社会过程是由互为条件和结果的社会行动为基础的。当相关双方相互采取社会行动时就形成了社会互动。社会互动也称社会相互作用或社会
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初中英语课堂互动教学模式的研究
初中英语课堂互动教学模式的研究 内容提要：传统教学模式忽略了学生主体的地位，内容死板，课堂气氛僵硬，无论是从教师的角度还是学生的角度出发，教学模式的改变是必然的。“互动”
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简述高中英语课堂互动教学模式5篇
简述高中英语课堂互动教学模式 摘要：互动式教学在强调学生自主、探究和合作的新教学理念的同时，也非常注重教师的主导作用的发挥。新的课程标准也指出，教师应该是学生学习的合
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大学英语课堂互动教学的方式探讨11
浅谈大学英语课堂互动式教学摘要：当前，传统式教学模式已不能满足大学英语课堂教学的要求，而互动式教学模式能够极大提高学生的英语综合应用能力，互动式教学已成为教育界争相研究
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论小学英语课堂互动教学的实施
论小学英语课堂互动教学的实施 陈文娟 （一）创造良好的互动环境 1、学校英语学习环境的创造 英语作为一门外语进行教学，其语言环境必然没有母语那般得天独厚，因此，人为地创造一些
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对高中英语课堂互动分析
对高中英语课堂互动分析 【摘要】长久以来，我国高中英语课堂教学大都实行老师在上面滔滔不绝的讲，学生在下面听的“填鸭式”的教学模式，这种教学模式注重学生基础知识和语法的
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毕业论文 论小学英语课堂互动
论小学英语课堂互动 摘 要 伴随着新一轮课程改革的逐步实施，改进传统的教学方式、构建充满生命力的课堂教学运行体系，倡导互动性的课堂教学已经越来越受到教师们的广泛重视。
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如何提高小学英语课堂师生互动
如何增强小学英语课堂的师生互动 课堂教学中的师生互动,就是指在课堂教学这一空间内,师生之间发生的一切交互作用和影响,它既指师生之间的交互作用和相互影响的过程,也指师
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师生互动提高英语课堂效率
师生互动提高英语课堂效率 单位：新乡市第三十六中学姓名：赵德奎 摘要：我国的英语教学由于受诸多因素的限制,课堂是大多数学生学习英语的主阵地,那么怎样才能提高英语课堂教学
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互动教学在高中英语课堂中的运用
互动教学在高中英语课堂中的运用 互动教学在高中英语课堂中的运用 英语是高中教学体系中的一门重要课程，英语课的教学目标是培养学生学习英语的能力，而课堂互动过程则是帮助师
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少儿英语课堂操练类互动游戏
少儿英语课堂操练类互动游戏 1.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。2.大小声 opposite tu
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小学英语课堂的互动体验式教学策略
小学英语课堂的互动体验式教学策略 摘要：传统的小学英语课堂教学模式过分强调知识的接受，却忽视了作为课堂主体的学生的学习意愿。这样大大降低了学生学习的主动性和积极性，与
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高中英语课堂互动教学模式的实践与探索（推荐）
高中英语课堂互动教学模式的实践与探索 【摘 要】英语是高中教学里很重要的一部分，作为一门语言学科，它同时具备知识性、实践性的特点，要求学生不仅要掌握基础理论，还要有效运用
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英语课堂互动趣味小游戏--单词教学篇（共5篇）
英语课堂互动趣味小游戏－－单词教学篇(２) １.找对子 教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上，然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片，抽出卡片后先要
