专题：英语课题研究小故事
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初三英语小课题研究
初中英语课前有效性预习的研究 一、 问题的提出 1、 现状分析 实施素质教育以来，培养学生的自主学习能力和提高课堂教学效率成为教育的重点。因此，我县实施了“课前预习----课
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英语小课题专项研究
英语小课题专项研究
如何根据教学目标和学生实际，采用有效的教学方法；如何以学生的发展为宗旨，进行形成性评价和终结性评价；紧扣教学目标的一分钟歌曲/歌谣（一分钟free talk 、一 -
英语小课题研究2
英语小课题研究 作者： 杨红玉 (小学英语四川凉山小学英语二班 ) 评论数/浏览数： 1 / 906 发表日期： 2010-12-27 15:04:52 在英语教学的初级阶段,往往侧重听说技能的培养。但
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小学英语小课题研究
问题的提出 1、 在当今小学英语书写教学中存在的问题促使我研究本课题 新课改标准下,我们所遵循的是 “听说领先,读写跟上的原则。”这的确是符合语言教学的规律,同时又紧
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三年级英语小课题研究（模版）
三年级英语小课题研究：培养学生掌握正确的字母书写
在这一学期，我们做了这样的一个小课题研究，培养学生掌握正确的字母书写 ，英文书写应符合规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美 -
八年级英语小课题研究
八年级英语小课题研究 初中英语阅读教学实践与研究 【摘要】：在中学加强英语阅读教学、强化学生的阅读能力、提高学生的阅读水平，培养学生的阅读习惯是英语课程改革的必然趋势
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英语小课题研究可选题目
英语小课题研究可选题目 1. 中学口语交际教学的研究 2. 提高中学生英语听力的策略的研究3. 高中英语开放式阅读教学的实践探索4. 高中英语立体式课堂模式的构建和研究5.
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我的小课题研究故事
我的小课题研究故事（研究过程） 南新小学 刘珮 通过搜集苏教版低年级语文书上相关童话故事，我总结出现今童话故事存在着这样几个特点： （一）幻想和现实的结合 幻想是童话的基本特征
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小学英语小课题研究[5篇]
小学英语小课题研究 --“英语、双语高效课堂教学模式研究”实验课题方案 任映露 一、本课题研究的背景与意义 将教学模式作为专门的研究对象，始于20世纪70年代，一般认为教学
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英语课题研究总结（小编推荐）
英语组小课题研究总结 大班额小学英语课堂教学 小学生接受新知识快、好奇心强、求知欲浓，这对于小学英语课堂教学来说是一种良好的资源；但同时,小学生的好动、注意力不集中又
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英语小课题研究总结5篇
英语小课题研究总结在初一一年的教学当中，主要是培养学生良好的习惯和自主学习的能力，通过实践，学生的学习习惯有了一定的提升，但还需在保持中更上一层，现对初一英语的小课题研究
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小课题研究（定稿）
“书香”浸润人生——关于如何提高农村孩子阅读能力的研究 迁安市大五里乡大石河完小张文伟 一、课题研究的背景： 阅读教学是传统语文教育的重要内容，培养小学生良好的自主阅
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小课题研究
小学低段自主识字的探索与研究 美国教育家E〃D加涅认为，学习有外部和内部两大类条件：外部条件主要是输入刺激的结构和形式，包括刺激物的安排和时机的选择；内部条件即学习所需要
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小课题研究
什么是小课题研究英国物理学家卢瑟福——α和β射线的发现者，看见他的学生整天呆在实验室里工作，问他：你用什么时间来思考？法国思想家帕斯卡说：人是一株会思想的芦苇。做一个有思
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小课题研究
小课题研究计划
牡丹江第二十中学
赵明丹
??? 为落实课改精神，引导教师树立“问题就是课题，反思就是研究”的教育科研理念，依据“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则，从教 -
小课题研究
《小学生分数乘法计算中常见错误调查及对策研究》 小课题研究结题报告 一、课题提出的背景;近年来，随着素质教育的全面推进，新课程改革的具体实施，学生学习的信息渠道更广。数
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英语小课题[精选合集]
小学英语学习兴趣的培养一一英语课题研究小结
人的兴趣是多种多样的，趣味不同的人会有不同的价值。不同的兴趣产生不同的追求。一个人一旦有了某种兴趣，他就必定要竭力去实现 -
英语小课题
《初中英语阅读教学实践与研究》结题报告 摘要：在中学加强英语阅读教学、强化学生的阅读能力、提高学生的阅读水平，培养学生的阅读习惯是英语课程改革的必然趋势。本文根据中
