专题：运用目的语教学
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运用手势教学
充分运用手势教学，搞活音乐教学课堂 大方县第三中学 罗志江 电 话： *** 摘 要 手势是最重要的人体语言之一，在课堂教学中应用准确适度的手势，既可以传递思想，又可以表
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如何运用情景教学
情景教学在小学数学教学中的运用 “让学生在良好的情境中学习数学”是新课标的一个重要理念。其实现在不管低、中、高年级教材最大的特点和优点就是许多知识的引入和问题的
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运用多媒体教学心得体会
运用多媒体教学心得体会 运用多媒体教学心得体会1 与现代媒体日益频繁接触的学生们已不满足于“黑板+粉笔+书本”的传统教学模式，随着创新教育的全面展开和现代教育技术在各
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运用多媒体教学心得体会
运用多媒体教学心得体会 睢县第三初级中学杨学堂 我校十分重视教学法的改进和研究，并建了多媒体教室。这些多媒体教室的功能是将现代化的电子通信等设施运用于教学，它包括
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运用启发式教学5篇
运用启发式教学，全面发展学生的思维 万州外国语学校高中英语 何渝 【摘 要】素质教育对于学生自主性的发挥提出了很高的要求，而启发式教学正是提高学生学习自主性的重要手段。
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运用五步教学模式
运用五步教学模式 发展写作兴趣提高写作素养 东城区171中学李蒙 运用五步教学模式 发展写作兴趣提高写作素养 文章摘要：为解决作文教学“少、慢、差、费”的问题，突破传统的
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运用光盘教学心得体会
运用光盘教学心得体会
自参加课题研究以来，我在应用光盘中也有了一些体会。我认为教师要根据备课时确定的教学光盘播放方案组织教学，这时候教师的主要任务是协助、指导和调控 -
积累运用教学设计范文
积累·运用四 教学目标： ① 背诵和积累课外选编的成语。 ② 阅读短文，练习讲故事。 ③ 选择一个话题进行演讲，学会演讲的方法。 ④ 写一篇读后感或观后感。 教学重难点：学会演讲
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成语运用教学设计
成语运用教学设计 教学目标 知识与技能：了解成语辨析的一般思路，掌握成语辨析的角过程与方法：教师引导，学生主动学习，探究成语的运用的规律。 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国
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运用多媒体教学心得体会
运用多媒体教学心得体会 21世纪，网络信息化时代。多媒体为核心的现代教育技术以不可阻挡之势冲击着我们的课堂教学。一时间，多媒体课件成为教师新宠，制作和使用课件在校园里蔚
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运用信息技术教学心得
运用信息技术教学心得 运用信息技术教学心得1 我国目前正进行着一场以基础教育改革为核心的教育改革,新课程不仅是知识,也是活动,更是教师和学生共同探求新知识的过程,传统
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多媒体运用教学反思
多媒体运用教学反思 庆城中学 张朝晖 随着现代科学技术的发展，计算机已进入教育领域，并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂
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词语运用教学设计
“词语运用复习”教学设计 九年级组 江影霞 教学目标： 1．正确理解常见词语（包括成语）的词义。 2．辨析同义（近义）词，正确运用常见词语（包括成语）。 3．掌握关联词语的固定搭配，正确运用关
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运用尝试教学理论
运用尝试教学理论 促进课堂教学改革 高天流云 为了促进课堂教学改革，有效地提高教学质量，我校从2000春季起，开展尝试教学理论的改革实验。实验从开始的一个数学学科，逐渐拓展到
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运用现代化教学手段
运用现代化教学手段，优化课堂效果随着我国经济的不断发展，随着新课改的不断推进，现代化教学手段的发展和应用，它在转变传统的教育理念、激发学生独立思考和兴趣、培养学生创新能
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运用信息技术教学心得
运用信息技术教学心得 运用信息技术教学心得1 20xx年5月18至20xx年5月25日，我在浙江金华参加了区教体局组织的“校长信息技术领导力提高培训班”，聆听了教授和校长的讲座。19
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课堂教学如何运用教学语言
课堂教学中的语言艺术 教学语言是一种专业语言，又是一种艺术语言，特别是语文教学语言更加讲究艺术性。语言教学既要以语言为载体向学生传授知识，把课文每一件具体生动的事，每一
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浅谈如何运用多媒体辅助初中化学教学
谈如何运用多媒体辅助初中化学教学 摘要：本文从化学教学实际出发，着力论述多媒体在化学教学中的作用和最佳使用时机。关键词：多媒体 微观粒子 实验操作 创新能力 板书 心理学
