专题：语言文字工作培训教案
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语言表演艺术培训教案
琅琅语言表演艺术培训中心教案 教学名称：琅琅少儿语言表演课程（七彩的世界） 授课老师：蔡琳琅，曾瑶瑶 教学对象：4~9岁儿童 计划学时：90分钟 教学目标： 本主题围绕七彩（红、橙、黄、绿
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幼儿语言互动培训教案：送礼物
幼儿语言互动培训教案：送礼物 训练目的： 1、 通过老师与孩子一起参与，让孩子了解故事的内容。 2、 通过帮助企鹅送出礼物的过程，让孩子说出自己送出各种礼物的理由，进而锻炼孩子
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少儿语言培训教案（共5篇）
热身练习： 一、口部操 1.提打挺松 2.双唇前后运动（一节拍一次） 前：双唇闭合，嘴唇用力向前嘟起 后：双唇微闭，嘴角上扬，呈微笑状 双唇左右运动（一节拍一次） 左：双唇微闭，嘴唇向前聚拢，用力
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语言教案
寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道
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语言教案
中班语言活动 诗歌《落叶》 什邡二幼 曾凡娟 设计意图: 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活
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语言教案（范文）
语言活动：《做梦》 中班(第一份最好) 活动目标： 1、幼儿学念儿歌，认读汉字：圆圆、绿绿、红红、甜甜。 2、理解作品对草、花等梦的描写，加深幼儿对美好梦境的体验。 3、幼儿初
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语言教案
活动名称：语言 活动内容：故事《小猪飞上天》 活动目标： 1、愿意积极参与讲述活动，懂得“世上无难事，只怕有心人”的道理。 2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历
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语言教案
【设计意图】 幼儿对动物有着一种特殊的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行
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语言教案（精选）
幼儿园主题教育设计 活动领域：语言 班 级：中班 教 师：李冰 活动名称：猫医生过河 活动目标： 1.引导幼儿围绕“猫医生要去哪里？怎样才能过河？”进行完整、连贯的讲述。 2. 引导幼
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语言教案
小班语言教案 —―小小鸭子 活动目标：1、引导幼儿积极地用动作表现自己对儿歌的理解。 2、在游戏中感受活动的乐趣。 3、要求幼儿能在教师的引导下诵读儿歌。 活动准备：鸭妈
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语言教案
早期阅读 （1） 语言活动大班 国王生病了 活动目标：1、学会仔细观察画面人物的动作，结合猜想、理解讲述画面的主要内容。2、知道适量的运动有益于身体健康的道理。活动准备：1、大图
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语言教案
语言教案:太阳公公感冒了 活动目标 1.理解故事内容,感受故事的童真稚趣。 2.培养幼儿对语言的倾听、理解能力。 3.教育幼儿养成良好的饮食习惯。 活动准备 1.课件-图片:
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语言教案
《幼儿园语言》活动设计 活动名称：小壁虎借尾巴设计人：学前1002班活动时间：25分钟 活动班级：大班一、 幼儿情况分析 随着幼儿年龄的增长，智力的发展，教学概念也应相应改变，要努力培
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语言教案
语不惊人死不休——语言篇 [写作启示] 唐代诗人贾岛，一日骑驴上京城，路上为诗句中的一个字在苦吟。这两句诗是“鸟宿池边树，僧推月下门。”用“推”好还是用“敲”好，他拿不定主
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语言教案（推荐）
幼儿园大班语言领域：成语故事——守株待兔 目标： 1．通过欣赏课件，理解成语故事“守株待兔”的内容，知道不努力付出是不会成功的。 2．能根据故事课件大胆提问，并用丰富的语言进行表
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语言教案
主题一 我要学本领 单元目标： 1、引导小朋友说一说新学期的新打算。 2、通过朗读儿歌，读准鸭子、狗、飞船等词语。 3、通过故事，让幼儿了解上课要专一的道理。 1、《我上中班
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语言教案
一、语言篇 小班 教案：让爱住我家 学会关心和爱护是幼儿园教育的重要内容，“让爱住我家”的语言活动教案，能让幼儿充分感受到和家人，朋友在一起活动的幸福和快乐，使幼儿学会关爱
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语言教案
聪明的小兔 活动目标： 1、知道故事的名称、人物和情节，学习简单的词语。 2、懂得遇到问题要开动小脑筋，并想办法解决。 活动准备： 1、故事课件 2、大灰狼和小兔头饰各一个 活动
