专题：语言文字运用修辞
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高考语言运用修辞导学案★
高考语言运用修辞导学案 高考语言运用修辞导学案转自 白云悠悠一、复习目标 1、梳理常见修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问。 2、提高在语言运用中修辞能力。二
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初中修辞运用专题五篇
初中修辞运用专题 何文青 整理 重要性 修辞在考试中，有很多种考察方法，如： 1 修辞判断 （选择题 ） 2 仿写句子改写句子（语言运用）3 分析句子作用（阅读）4 作文中灵活运用 一 知识衔接
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正确运用修辞教案
2013届高考复习：正确使用修辞教案 【教学目标】 (一)复习修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。(二)熟悉修辞考查题型，积累解题技巧。 【教学重点、难点】 修辞考查题型，掌
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广告语言修辞赏析
广告语言修辞赏析 08汉语言文学师范2班 余慧仪 2008114206 【摘要】广告是一种特殊的文体，它吸收了文艺语体的某些特点，有其特殊的审美要求。广告的性质和特点，决定了它对语言
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广告语言修辞赏析
广告语言修辞赏析08汉语言文学师范2班余慧仪2008114206【摘要】广告是一种特殊的文体，它吸收了文艺语体的某些特点，有其特殊的审美要求。广告的性质和特点，决定了它对语言的要
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语言运用
一、【2013年·四川省乐山市】22．综合性学习活动。 （4分）土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次
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2013语言运用
材料筛选语用题1、五四青年节，产龙中学为配合“爱国、责任”的主题活动 ，邀请航天英雄杨利伟到校作《为了祖国的腾飞》的演讲。请以学生主持人的身份，参考下面材料的内容，把他介
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浅谈广告语中修辞的运用
论文题目：浅谈广告语中修辞的应用论文作者：梁倩倩院 校：辽宁科技学院系 别：艺术系专 业：广告设计与制作准考证号：身份证号：联系电话：电子邮箱：Q Q： 050108130177 ***028
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相声小品中的修辞运用
The Figure of Speech in the Cross-talk and Short SketchThe figure of speech can be seen everywhere in our daily life----in the literary works, in the music, eve
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从英语演讲的修辞运用看语言性别差异（共5则范文）
英语专业全英原创毕业论文，是近期写作，公布的题目可以用于免费参考（贡献者ID 有提示） 最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 从翻译美学探究散文英译 2 Saussure’s Five
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《春》的语言修辞艺术
《春》的语言修辞艺术 国际交流学院语言学及应用语言学2011级 杨成 摘要：在中国现代文学史上，朱自清的《春》是一颗晶莹剔透的瑰宝。它风格清新活泼、描绘生动细腻、意境真
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中考语文 巧用修辞靓语言—写作中的修辞运用教案
花一样的语言 ———写作中的修辞运用 教学目标 1、复习巩固修辞的有关知识。 2、让学生明白，比喻、排比、引用等修辞手法在写作中的妙用，可令语言更加优美，美化文章。 3、积累
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广告设计中视觉修辞的运用
广告设计中视觉修辞的运用 广告是通过有意识、有目的地对宣传内容进行设计，进而传播出去达到一种劝消费的目的，它是大众沟通的一种形式。广告既帮助大众了解最新产品信息，同时
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·比喻的修辞作用和运用原则
·比喻的修辞作用和运用原则一、修辞作用 （一）用来刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特征，给人以深刻的印象。运用这类比喻时，大多着眼于主、客体之间外部形态上的相似。如：他
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语言运用应用文
桂洲中学师生讲学稿 授课内容：语言运用之应用文 授课形式：复习课主备课：蔡鹏 审核：李福长 使用时间：2011年3月31日 班级 姓名【教学目标】知识与技能：熟练掌握各种文题的特点，格
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测试题-语言运用
中语文总复习专项测试题-语言运用 【考点分析】 语言运用的基本要求有三点：1. 简明，即简明扼要、清晰明白。2. 连贯，即话题统一、句序合理、注意过渡、衔接和呼应。3. 得体，要注
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语言运用得体
语言运用得体Ⅰ.语言运用得体的内涵
说得体话，做文明人，是时代的需要，是交际的需要，但这也是普遍中国人讲英语的一大难题。
语言运用得体意味着使用英语应符合英语国家本族人的 -
语言综合运用
中考复习系列之 语言综合运用
【学习提要】
▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。
1．简明，就是表达意思要简洁明白。所谓简洁，就是语意不重复，没有冗余的信息，减少口头语和叹
