专题：英语学科有效备课策略
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高中英语学科有效备课心得体会
《高中英语学科有效备课》的学习心得体会
那坡中学英语组：黄华青
2010年2月25日在实施新课程改革的过程中，通过《有效备课》一书的学习，坚持从有效备课入手，转变传统的教育教学 -
浅谈小学英语学科备课
浅谈小学英语学科备课
通过听课，总觉得小学英语课堂效率还很低，想写点自己的想法。通过与一些老师交流，引发了我的一些灵感，也带来更深层次的思考，我认为要提高小学英语学科的教 -
有效备课的策略与方法
《有效备课的策略与方法》
◆有效备课的概念
是指在一定的教学投入里（时间、精力、努力、物质），形成有个性、有亮点、有创意、有拓展的教学设计。 ◆有效备课的关注点
四个方面 -
英语学科创新备课实施方案
实验小学英语教研组备课方案 （2010-2011学年第一学期） 一、指导思想 全面贯彻教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》精神，认真实施《英语新课程标准》，快速提高我校
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浅谈小学英语的有效备课范文合集
高效备课构建高效课堂
——浅谈小学英语的高效备课
通讯地址：山东省蓬莱市北沟中心小学聂爱兰邮编：265601
Email:al_lantian@163.com
“和谐高效，思维对话”的课堂教学模式提出 -
有效备课
《有效备课.上课.听课.评课》读书笔记 翻开余文森先生主编的有效教学丛书系列中的《有效备课上课听课评课》一书，仔细研读,感触颇多。 书中谈到教学的有效性内在地包含了备课
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如何有效备课
如何有效备课
在我们的教学生涯中，有很多次课，有很多内容要准备，那如何得到一个自己满意的备课内容呢？我的意见是：博采众长，精挑细选；立足学情，由浅入深；强化细节，全盘展现；模拟课堂，精 -
浅谈有效备课
2011-2012教师远程培训心得体会
——浅谈有效备课
为提升自身素质，更好地搞好教育教学工作，我通过参加教师远程全员培训，学到了很多知识，并成功运用于了实践，收获很大。尤其是学 -
农村学校集体备课的有效策略
农村学校集体备课的有效策略 作者：侯自强 备课是教师教学活动的一个重要组成部分，是上课前的准备工作。提高教学质量，首先要上好课，而备好课又是上好课的关键。无论是新教师还是
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浅谈农村学校集体备课的有效策略（范文模版）
浅谈农村学校集体备课的有效策略 张河中心小学-----李迎春 ［摘要］在农村学校教师结构不合理，整体状况比较落后的情况下，高效的推行集体备课工作，具有很大的现实意义。基于此，本
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小学英语教师如何进行有效备课
小学英语教师应如何进行备课 备课是教学设计的一个重要内容，下面我浅谈一下我自己在平时的教学中是如何备课的？请大家给我提出宝贵意见。一、备课的意义 教师只有认真备好课
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小学英语教师如何进行有效备课
英语课堂教学实施方案 尤洪梅 （一）备课 1、备教材 (1)备教学目标，教师上每一节课都要熟悉教材，明确教学目的与要求，我们只有目标明确，才知道朝着那个方向努力，我在平时的备课中，首
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浅析化学科有效教学的策略及反思 （精选合集）
浅析化学科有效教学的策略及反思
叶青
自从我校实施高效课堂以来，化学组的老师们一直在寻找适合学生的有效教学方法。在探索的过程中我们发现:有些学生存在的问题是：（1）学生在课 -
通用技术学科有效备课的实践与反思
通用技术学科有效备课的实践与反思
天津三十二中学刘宏丽
一、纠正几种错误观念
1．备课等于写教案吗？
备课是教学过程的起点和基础，它对课堂教学质量起着决定性作用，有人认为备 -
新课程有效备课行动策略11（小编推荐）
新课程有效备课行动策略（一）
中央教育科学研究所韩立福
本文是中央教育科学研究所“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题的阶段性研究成果。
作者：韩立福，中央教育科学研究所 -
英语课堂教学有效输入的策略（本站推荐）
——浅谈小学英语课堂教学的有效输入策略 [内容摘要] 在英语课堂教学中，教师语言输入的有效性关系到整个教学的效率和学生对英语这门学科的运用能力。本文结合自己的教学经验
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如何进行有效备课
如何进行有效备课 备课是教学的重要行为之一，是教师上好课的关键。只有课前进行 “有效备课”，才能保证课堂上的“有效教学”。小学数学教师如何进行有效备课呢？下面就谈谈我
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如何进行有效备课
新课程下如何做到有效备课 凡事“预则立，不预则废”。教师应当认真做好教学预设，以保证课堂教学运作的有效进行，这就是有效备课。 一、备好学期计划，明确“两个目标”、“两个点
