专题：应用信息技术进行教学
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应用信息技术进行数学教学反思
应用信息技术进行数学教学反思 ——让信息技术成为提高学生学习数学兴趣的金钥匙 数学是一种语言，是认识世界必不可少的方法，要学好数学就应当培养学生学习数学的兴趣。兴趣是
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如何应用“任务驱动”法进行信息技术教学
如何应用“任务驱动”法进行信息技术教学 吉水三中 陈彬 [摘要] 本文论述的是建构主义理论指导下，如何应用任务驱动教学方式进行信息技术课教学。“任务驱动”教学法是一种
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信息技术教学应用心得体会
信息技术教学应用心得体会 信息技术教学应用心得体会1 丰南区南孙庄小学：赵立杰现代教育的教与学，强调主动发现，主观认知主体作用，教师的任务是充分调动学生学习的积极性，创造有
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信息技术应用教学设计
信息技术应用教学设计 一、教学设计 1.教学设计的概念 教学设计是运用系统论的方法设计教学问题的过程，它包括分析教学问题、设计解决方法及方案、评价和修改教学设计直至获
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信息技术应用教学设计
信息技术应用教学设计 四时的情趣 教学目标： 1.认识“炭”一个生字，会写“紫、炭“2个生字，结合课文理解”破晓、微细、漂横、流萤“等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文
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《信息技术及其应用》教学设计
《信息技术及其应用》教学设计 科目：信息技术 教师：车建雄 时间：2015年3月26日 《信息技术及其应用》教学设计 九彩中学 车建雄 【教学目标】 1、理解信息技术(IT)的含义，了
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信息技术应用教学反思
信息技术应用教学反思 信息技术应用教学反思1 信息技术在教学活动中的应用反思和总结1信息技术应用于教学，就是为了能解决在教学中遇到的难点、重点，从而提高教学效率。在教学
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信息技术如何进行分层教学的
我是如何进行分层教学的 我认为分层合作学习是在了解、熟悉学生的基础上，从高、中、低各类学生的不同个性特征和心理倾向、不同的知识基础和接受能力出发，把学生分成若干学习
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如何运用信息技术进行作文教学（大全）
如何运用信息技术进行作文教学 唐山市滦南县长凝镇初级中学：李海英 关键字：信息技术作文指导 摘要：运用多媒体的趣味性，激发写作兴趣 运用多媒体的可控性，培养观察能力运用多媒体
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运用信息技术进行教学设计
运用信息技术进行教学设计 一、教学设计 1、教学设计的概念教学设计是运用系统论的方法设计教学问题的过程，它包括分析教学问题、设计解决方法及方案、评价和修改教学设计直
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如何运用信息技术进行古诗文教学
二十一世纪，我们进入了数字化信息时代。多媒体教学作为一种现代教学方式，是现代教育技术推广应用的趋势。语文课程标准在总目标中提出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智
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运用信息技术进行古诗文教学
运用信息技术进行古诗文教学 临湖中心小学 李丹 【内容提要】：中国几千年的文化之源——古诗文成为人类精神上的营养滋补品。古诗文在语文教学中有着非常重要的地位。将古诗
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如何应用“六环节”进行教学
如何应用“六环节”进行教学 【内容摘要】课堂应该是实施素质教育的主阵地。要提高学生的综合素质和实践能力，就必须对课堂教学模式进行必要的改革。聚焦课堂，充分发挥教师的
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信息技术应用
信息技术的应用
我在思品教学中充分利用信息技术，来提高课堂效率。具体做法如下：
1)借助信息技术,激发学生学习兴趣和求知欲望。思想品德课教学重视激发学生的学习兴趣,可以取 -
信息技术教学应用论文（5篇可选）
浅谈信息技术在数学低学段教学方面的应用 [摘要] 随着信息技术的发展，在教育教学中的作用变得更加举足轻重，而低学段数学教学更是需要信息技术的帮助和支持，以此培养学生的学习
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应用信息技术 助力语文教学
应用信息技术提高语文教学 信息技术与基础课程的整合作为课程改革的重要内容，正成为教育改革的一个热点。以计算机、通讯、软件为主要内容的信息革命，正在以前所未有的巨大动
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信息技术应用教学的经验总结
信息技术应用教学的经验总结信息技术应用能力网络培训，我已经参加了好多次了，每次都有新的收获。通过这几年的网络学习和教学实践，我在信息技术应用能力方面已经得心应手了。下
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信息技术应用成果 教学设计方案
信息技术应用成果+教学设计方案 信息技术应用成果+教学设计方案一 信息技术课程的教学设计，要以现代教育理念为知道思想，运用现代学习理论、网络环境与多媒体技术，对整个教学
