专题：英语研究方案范例
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英语课题研究方案
为初中生英语学科中小学衔接与过渡搭建有效平台一、问题名称：为初中生英语学科中小学衔接与过渡搭建有效平台
二、背景价值：关于中小学衔接的课题，从2000年小学开始开设英语学 -
小学英语课题研究方案
小学英语教学生活化课题的研究方案 大兆街道中心学校 二零一一年九月 小学英语教学生活化课题的研究方案 一.课题的提出 1、小学英语的特点促使我们开发本课题 英语，是人们
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小学英语课题研究方案
《“问议导练”教学法的实验与探究》课题研究方案 新世纪小学英语课题组 课题名称： 小学课堂“问议导练”教学法的实验与探究（英语学科） 一、提出“问、议、导、练”课堂教学法
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小学英语课题研究方案
小学英语课题研究方案 小学英语学科教学中培养学生的语言交际能力的研究 一、对本课题研究的基本分析 1、课题研究的目的意义： 新的《英语课程标准》强调义务教育阶段英语
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小学英语课题研究方案
小学英语课题研究方案 小学英语学科教学中培养学生的语言交际能力的研究 一、对本课题研究的基本分析 1、课题研究的目的意义： 新的《英语课程标准》强调义务教育阶段英
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英语组小课题研究方案
英语组小课题研究
——“小学英语教学情境设计的实验研究”为了适应新课程改革的需要，切实促进我校英语课堂教学的优化和英语教师专业成长，经学校英语组研究，在英语组内开展“ -
大学生英语课外阅读情况调查研究方案
大学生英语课外阅读情况调查研究方案
外国语学院10英教本2班100313033尧勇琦
一、 调研背景
1.1 课程教学要求的需要
教育部颁发的《大学英语课程教学要求》（2004）指出,“大学 -
小学英语教研组课题研究方案
乐都四中小学英语教研组 小学英语单词教学课题研究方案 一.课题的现实背景和意义 （一）背景 国家教委新颁布的《小学英语课程教学基本要求》中明确提出：当今世界，以信息技术为主
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估测英语词汇量专题研究方案五篇
（一）研究动机1．背景进入21世纪，学习英语已经成为一种时尚，也是广大学生、广大群众的迫切要求。在学习英语的过程中，最重要也是最基础的一环就是掌握词汇。因为在阅读英语文章的过
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小学英语课题研究方案（推荐阅读）
小学英语学科教学中培养学生的语言交际能力的研究 一、对本课题研究的基本分析 1、课题研究的目的意义： 新的《英语课程标准》强调义务教育阶段英语课程的目的之一就是：使
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小学英语课题研究方案-2
小学英语学科教学中培养学生的语言交际能力的研究 清泉乡中心小学 肖顺英 一、对本课题研究的基本分析 1、课题研究的目的意义： 新的《英语课程标准》强调义务教育阶段英语课
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小学英语游戏教学研究方案[定稿]
“小学英语游戏型教学研究”实验方案 库伦旗库伦小学 牡丹 一、课题的提出 （一）课题提出的背景： 《小学英语课程标准》指出，兴趣是学好语言的关键，激发学生对英语学习的兴趣是小
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英语研究性学习课题研究方案
英语研究性学习课题研究方案
一：课题名称:英语定语从句学习课题
二：填表日期：2012年1月10日
三：班级：高二七班
四：课题组长：贾西贝
五：学科：英语
六：指导老师：任志玲
七：课题组成人员及 -
小学英语学习兴趣研究方案
《小学英语学习兴趣研究》课题研究实施方案 课题名称：小学英语学习兴趣研究 研究教师：刘花 学历：本科 所任学科：小学英语 任课年级：三年级 一、课题研究的目的意义 1、课题核心
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八年级英语尊重个体差异研究方案
“尊重个体差异，创设全员育人的英语课堂教学环境” 的课题研究方案 活动时间：2013年03月 活动地点：大庄中心学校 研究课教师：孟贤哲 活动方式：问题的提出—研究内容—研究步骤—
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英语小课题研究方案1
一、本课题的具体研究目标为： 1、通过有针对性的生活情境创设，使学生在理解语言的意义和功能的基础上，正确灵活地运用英语开展交际性活动，从而培养学生用英语进行交流的能力和兴
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研究方案
《初中体育教学中培养学生兴趣》课题研究方案 一、课题提出的背景： 兴趣是学习的基本动力之一。应充分发挥体育教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意与认知
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研究方案
关于《内蒙古民族调查》的活动方案 棋盘井第三小学 四年级 李丹 一、概述 为了让学生更好的了解内蒙古，了解蒙古族这个民族的民俗和民风，以便于让内蒙古的文化更好的发扬光大，
