专题:元音字母在重读开音节
-
小学英语教学中元音字母在重读开音节词和重读闭音节词中的发音探究
小学英语教学中元音字母在重读开音节词和重读闭音节词中的发音规律探究 陕西省咸阳市长武县巨家中心校 高宝利 电话:*** 邮箱:shuollei@163.com 说起英语教学,不得不谈
-
元音字母a
元音字母a,e,i,o,u的发音规则 语音对于口语来说是非常重要的.如果你的发音不准确,让别人听不懂,你就无法与别人交流。英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母,它们在不同
-
元音字母a
元音字母a, e, i, o, u在重读音节中的一般读音规则 a e i o u 重读开音节:[ ei ] [ i: ] [ ai ] [ əu ][ju:] [u:] 重读闭音节:[ æ ] [ e ][ i ] [ ɔ ] [
-
元音字母教学
AEIOU 教案 楚雄师范学院徐四梅 一、 教学目标 1、练习和学会拼读五个元音字母A、E、I、O、U 2、喜欢学英语 二、学重难点 教练习和学会拼读五个元音字母A、E、I、O、U 三
-
元音字母i的发音
i_e
likebikeMikenicericeice lifewifemicemineninefine writewhiteknifetimebitesite sizepipefivekitehidetide
i
bigpiglittlesixfishitisthispictureEnglish hiswindowp -
元音字母音标教学设计
元音字母音标教学设计 教学理念: 1、教学元音字母音标的目的不仅是熟悉10个音标,更重要的是培养学生运用音标的能力; 2、音标教学不是孤立的,它可以结合 与其相应的字母、单词或
-
8个双元音+音节的划分
8个双元音+音节的划分+词汇链接 上节回顾·音标大法 ·12个单元音:/i:/ /i/ /e/ /A/ /[:/ /[/ /B:/ /Q/ /R/ /C:/ /U:/ /U/ ·词汇链接Morning Oath 清晨力量宣誓 I’m a
-
开音节单词(模版)
1▲ face n.脸,面,表面;vt.面临,面向 2▲ race n.竞赛,赛跑;种族,人种;vt.使全速行进;和…竞赛(比赛);vi.疾走,竞走;参加竞赛 3▲ space n.空地,场地;太空,宇宙;空间,距离4▲ shade n.阴凉处,树荫处
-
开音节闭音节单词
开音节词汇A Ate吃 bade bid的过去时 bake烤 bale包捆 bane祸根 base基础 bathe冲洗 blade刀片 blame责备 blaze火焰 blazer运动上衣 brace支柱 brake刹车 brave勇敢的 cab
-
第十课时元音字母U的发音
第十课时 元音字母Uu的发音 教学目标: 1、语言知识和语言技能目标: (1)能掌握-u-、u-e的发音规则,即-u-在单词中发短音[ʌ],u-e在单词中发长音[j u:]。 (2)能读出符合-u-,u-e的发音规
-
E的开音节备课
E的开音节
一、复习辅音(快速复习)
二、复习A的开音节
1)背绕口令2)举手念P15的小诗,并指出小诗里所有含A的开音节
三、接着上一堂课的终极挑战听力环节第三轮
Makeplateflamesta -
《汉语拼音2》字母教学和整体认读音节教学
《汉语拼音2》字母教学和整体认读音节教学教学i、u、ü,要重点指导发音方法。教师根据发音方法做好示范,学生观察、模仿,反复练读。可以利用插图,借助“衣”“乌”“鱼”读准i、u、
-
五年级上册元音字母a e i o u发音归纳
五年级上册元音字母a e i o u发音归纳(中考复习) 2011-10-24 15:51:40| 分类: 英语音标 | 标签: |字号大中小 订阅 (Unit 1___Unit 3) 开音节:“元音字母+辅音字母+不发音的e”
-
开音节,闭音节,r音节[五篇范例]
英语音节有三大类型:开音节,闭音节,r音节(很详细的介绍了:)~~以元音结尾的音节称为开音节,以辅音结尾的音节称为闭音节
一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解 -
a,e,i,o,u五个元音字母的发音规则
a,e,i,o,u五个元音字母的发音规则
注意元音字母在重读开音节、闭音节中的读音,非重读音节中的读音及特例情况: 开音节有两种:
1) 一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母, -
元音字母 a ,i,o,u 的发音规则的教学设计
教学设计 教学内容: 字母a / i / o / u的发音规则 学情分析: 本节课的授课对象时小学五年级的学生。经过两年的英语学习,有了简单的英语基础知识和听说读写能力;同时,学生对英
-
开音节、闭音节、英语音标教学设计、说课
开音节、闭音节、元音音标,教学设计、说课 讲课人 : 葛伟东 教学内容:开音节、闭音节、元音音标 教学目标与要求: 1.了解英语词汇中的开音节、闭音节单词的构成方式,能够辨认出开
-
输入一个字符值,并检查它是否为元音字母[共5篇]
要求用户输入一个字符值,并检查它是否为元音字母 #include
void main{
char in_char;
printf("n请输入一个小写字母");
scanf("%c",&in_char);switch(in_char){
case 'a'